20xx年度组织生活会个人对照检查材料
红脸出汗的力度不够，在工作中表现为好人主义，缺少敢管严管的狠劲，思想认识高度不够，下面是爱作文网小编给大家带来的20xx年度组织生活会个人对照检查材料，希望大家喜欢。
按照组织生活会安排，我高度重视，认真准备，围绕这次组织生活会的主要议题和基本要求，进行对照检查，并积极提出整改措施。现将个人有关情况和对照检查汇报如下：
一、存在的主要问题
一是理论学习方面抓得不够紧。
在持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走还不到位，自觉用马克思主义新理论、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作上还做的还不实，存在着学用脱节“两张皮”的现象。理论学习缺乏系统性，深度和广度不够，还多停留在按要求学习和浅层次的交流研讨上。学习的自觉性、主动性不强，存在急用急学、现用现学、不用不学的问题，与工作关系密切的就多学一点，与工作关系远的学习就流于形式粗略浏览，导致对党的路线方针政策没有进行深刻的研究和掌握，把握和理解停留在一般水平上。
二是工作作风仍不过硬，“四风”现象尤为顽固。
在日常工作中，形式主义、官僚主义的现象仍时有体现，有些工作往往流于形式，过度留痕现象仍时有发生，用会议落实会议、以文件落实文件的现象仍很普遍，会议部署多，深入落实少，尤其是一些督察督办的工作，深入基层现场走访的力度明显不足，对基层深入调研极其缺乏，基层单位的实际情况往往仅通过书面报告或电话询问进行了解，没有真正的“一竿子插到底”;特别是在一些政策解释应用上，没有学深吃透，对基层提出的问题不敢应答往往绕着走或者直接推给领导解决，政策应用存在薄弱环节，往往造成工作疏漏和重复工作;在办公文风上，有照抄照搬、东拼西凑的现象，缺乏深入思考、入脑入心，在用词语句上往往不够严谨细致。
三是在从严从实上有差距，仍存在好人主义现象。
没有从保持党的纯洁性、先进性的角度，从全面从严治党的高度认识反对好人主义的重要性，在全面从严的持久性上，缺乏深刻认识和高度警觉。对于“严管就是厚爱”的认识还不够，严格管理、严格监督的力度不足。充分运用组织手段、组织干预、组织问责上存在较大差距，存在一团和气的倾向，怕得罪人、怕遭排挤的心思较重，往往有些问题不能止于萌芽，红脸出汗的力度不够，在工作中表现为好人主义，缺少敢管严管的狠劲，思想认识高度不够，没有形成严格落实中央八项规定精神及实施细则、狠刹不正之风的高度自觉，对无条件完成党交给的各项任务的高度自觉性还有待进一步提高，党的事业、个人事业、家庭因素等的摆位还不够清晰明确，私心杂念时有滋生。尤其在组织部门，组织观念亟待加强，规矩意识、纪律意识这根“弦”绷得还不够紧，还有待进一步改正提升。
二、产生上述问题的原因
一是对理论学习重视不够。
缺乏“活到老、学到老、改造到老”的劲头，借口年龄大、工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学原文、读原著、悟原理，致使自己在深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习领会党的建设的总要求上理解把握不深不透，在理论指导实践上捉襟见肘，不能很好地运用党的最新理论成果指导工作。
二是群众观念有所弱化。
精神状态、工作作风方面存在突出问题的根本原因在于，没有把职工群众放在心中最高位置，对职工群众的需求了解不够深入，直接听取群众意见不多，没有真正和群众打成一片，一切为了群众、一切依靠群众的思想在具体落实上有偏差。
三是存在精神懈怠的情况。
随着年龄越来越来大，思想上顾虑也越来越多，安全着路的想法越来越强烈，持之以恒的劲头少了，“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲没了，有推着走的现象。
三、下步改进措施
一是增强党性修养，强化政治担当。
持续加强理论学习，自觉将学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学懂、弄通、做实上下功夫，使其成为自己履职尽责的思想武器。加强专业理论知识学习，结合自己的工作实际、业务特点，认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，力争成为一名真正的行家里手。
二是进一步改进工作作风。
深入开展调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线。切实增强公仆意识，做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，作风上深入群众，工作上服务群众，树立新时代党员干部的良好形象。
三是在深化纪律规矩意识上下功夫。
切实将中央八项规定精神落地落实，牢固树立纪律意识和规矩意识，深入贯彻落实“全面从严治党永远在路上”的要求，真正把党规党纪挺在前面，自觉抵制腐败思想的腐蚀，严格落实党风廉政建设，不断增强政治定力，发扬斗争精神，增强斗争本领，切实用一名合格党员的标准严格要求自己，遵守各项规章制度，真正让制度内化于心、外化于行，在本职岗位上充分发挥职能作用。