主题班会课件：如何正确处理同学之间矛盾主题班会.x
学习目标
1. 了解冲突发生的原因及造成的危
害。 1
2?如何处理同学间的矛盾、冲突。
3?认识到错误处理冲突的危害，能
理智的化解与同学间的各种冲突。彳
你曾与他人（同学、朋友、亲人、
其他人等）发生过矛盾或冲突吗?
A、有 B、没有 思考：1 ■矛盾有哪些表现?
2 ■矛盾产生的原因有哪些?
?疣一疣
?疣一疣
1 ■因误会而引起的矛盾冲突
因攀比、嫉妒而引起的矛 盾冲突
因言语不当引发的矛盾冲 突
■别人休息、学习时，毫无顾忌追逐打闹， 大声喧哗
?打饭或买东西时无故插队
3?不分对象，不分场合，以取人短处为乐
4?对人言语傲慢，态度无礼
5?在没有别人允许的情况下，窥探别人隐私
6?在没有告知本人的情况下，私自拿或使用 别人的东西
7?遇事斤斤计较，得理不饶人
故事1:六尺巷
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清朝时，宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗 耳 临而居，两家都要起房造屋，为争地皮，发生了 "议F：争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。
I7JIU宰相看罢来信，做诗劝导老母："千里家书只为 墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当 年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动退后 三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也把墙让后三 尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了去尺 宽的巷道，成了有名的”六尺巷”。
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：故事2：宽大为怀的毕加索
毕加索对冒充他的作品的假画，毫不 「 在乎，从不追究，看到有伪造他的画时, 最多只把伪造的签名涂掉。“我为什么 要小题大作呢？ ”毕加索说，“作假画 的人不是穷画家就是老朋友，我不能和 老朋友为难，而且那些鉴定真迹的专家 也要吃饭，而我也没吃什么亏。”
不宽容的人:
烦恼多，开心少;
敌人多，朋友少;
孤独多，援助少;
疾病多，健康少。
纫杲遇到下列请况少你会怎么倣?
1、走廊里，_男生迎面飞跑过 来，_下子将我播倒，看着他手 足无措的样子，我……
如杲遭劃下列情况2你会怎么做?
2、教室里，没有练习本的 同学不向我说一声就使用我 的练习本，害得我上课没办 法做练习，我……
如果遇到下列情况》你会鑑么做？
我把同学借给我的书弄丢了, 他气得当面羞辱我，还公开对同 学说我是一个不值得信任的人， 以后大家都不要借东西给我， 我……
?为了拥有一片宁烽的校园; ?为了拥有—和谐的班级； ?为了拥有一份珍贵的友谊；
?让我们
冷卿地面对
真诚地道歉
退一步海阔天空
人有了知识，就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知i 培养逻辑思维能力；
通过阅读文学作品，我们能提高文学丿 培养文学情趣；
通过阅读报刊，我们能增长见识，扩: I有许多书籍还能培养我们的jl德情操, 给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。