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考试后寄语
【篇一：期中考试后的寄语】
期中考试后的话（与孩子、家长共勉之）
序：谨以此文勉励一同走过两个月的孩子们，也与家长共勉，望家 长与师共同督促孩子，培养良好的学习习惯，建立合理的学习目标 与计划，为明年中考奠下夯实的基石。
紧张的期中考试已经结束了，至打此时此刻，我们的目的已经不在 于考试的那些分数了，而是在于每一次考试的反思。因为只有通过 反思，大家才可以发现平时学习中的不足与缺陷。可以说，考试就 像捕鱼，每一次考试你都要能够发现到渔网上的漏洞，并且进行修 补。经过一次次的修补，一次次的捕捞，在明年中考来临时，你的 知识与能力编成的渔网才能真正的牢不可破。我想在这次期中考试， 同学们有喜有悲，有起有落。在找诸多学生谈话了解过后，心中一一 些想法愿与学生及家长共享。因而，特撰文一篇，期望同学们能在 这次考试中得到磨练、反省和升华自我的机会。这才是我们考试的 真正收获。
我们应该正确面对考试成绩。胜败乃兵家常事，对于一次考试的成 功，我们不能盲目乐观，知识这座高峰，是需要不断攀登方能见到 更美的风景的。应该说，这一次考试的成功，是你良好的开端，是 成功的一半，那么另一半就是你要善于总结，不停的拼搏。假如你 还一直陶醉在暂时的成功中，那么结局就很难预料了。在顺利登上 理想的彼岸之前，不轻言成功，才是我们应取的态度。而考试失利 的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断进取的动力，即 使我们一百次跌倒，也要第一百零一次爬起来，因为我们正处在人 生攀登的山腰上，还有很长的路等待我们去开拓创造。失败乃成功 之母，有人可能会感慨为什么我总是只遇到了成功的母亲，我想， 关键是在于你没有抓住成功的父亲，那就是 态度、目标、勤奋
和恒心。
因此，我们常会说到一句话，态度决定一切。有这样一句话： 当我
冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只 金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时， 才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是 一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？
所以，调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善 于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体 验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船， 不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标， 瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一 个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的 实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己 行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的 调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。在这一方面， 我们班张贴了阶段目标实现的海报，有不少同学都能够找出自己的 阶段目标，并且不断的实现和超越，做的很好。
所以，同学们，一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在
不断的超越中成长自我，成就自我。
而勤奋和恒心，对于我们做任何一件事来说，都是不可或缺的因素。
勤奋是成长的阶梯啊，要学习真本领，没有勤奋的耕耘是不行的。
有句诗这样写到： 梦里走了许多路，醒来却还在床上 ”，不勤奋， 理想永远是梦想。但
勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日 劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考 和反思，还未认识到自己学习中的 短处”，课前不预习，抓不住关
键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方 法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们，认真分 析这次考试的不足，反思自己的短处，力求一分耕耘两分收获！ 恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不 坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好： 勤学如春起之苗，不见其
增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损 ”。同学们的
智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不 住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先 生为了不再迟到，在课桌上放一个 早”字，每天提醒自己，这种时
时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。倘若你 能坚持每日清晨七点二十前到教室，每日傍晚六点半前到教室，并 安排好每日的学习任务，紧跟老师的步伐，能够坚持在周末回到家 后，依照学校的作息，有序的学习，并分析一周的学习情况，那么 我想，没有什么能够难倒你了。
我亲爱的孩子们，期中考试已经结束了，但这次考试绝对不是一个
句号，更不是全部。我们的目标应该锁定中考和未来。赶快从暂时 的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时 调整自己，为下一次的考试作准备吧。
最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉： “成功的花，人们惊 羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了 牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们 竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那 就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
老师期待你们下一次的大丰收！
班主任：
【篇二：考试寄语大全】
结束寄语； 名列前茅、榜上名扬的同学，希望你们以此为契机，不断激励自己， 做到 “百尺竿头，
更进一步 ”，扬帆远航，争取在日后的考试中再创新高。同学们会以 你们为榜样，顽强拼搏， 奋起直追，刻苦努力，争创一流。我们还要把掌声送给那些虽然没 有获得表彰，但是始终尽心尽力、孜孜不倦的学生，在 做人与求学的道路上你们勤奋而执着地前行着。或许一次次的努力， 仍未取得如愿的成绩； 或许在无人知晓的时刻，坚强、委屈的泪水在心中流淌 希望你们 能够及时反思与总结， 实高会因为拥有你们这样勇于挑战自我、永不言败、决不放弃的学 子而倍感欣慰和自豪；从 你们身上，我看到了成功者必备的素质，执著、乐观、坚忍、奋争， 终有一天你们的生命中
会绽放出绚烂的成功之花！ 此内容放在后面篇二：考试前寄语 三、四、六年级三月份月考考试前寄语参加考试的同学们： 你们准备好了吗？月考即将拉开帷幕，在考试前向你们提出几点嘱 托和希望：
、由各班主任老师监督，将考场布置成单人单座，桌口朝前，横看 成排、竖看成行。各 考生试前准备好相应的文具、工具等，如钢笔、铅笔、格尺、橡皮、 空白练习纸等。
、各考生答题时眼睛要看仔细；嘴读要用心；手写要工整；大脑要 敏捷，切记不要粗心
、答题要有技巧，试卷发下后要浏览一遍。从容易到困难做答。遇 到难题先搁置在一边，
先答容易的，再答也不迟。
、考试时间要严格遵守，答题完毕后，要反复检查，时间到了再交 卷。
人生就像一次旅行，令人陶醉的美景是成功。考生们要保持愉 快的心情，考出真实的水 平。做诚实守信、全面发展的好学生。最后祝愿大家取得理想的成 绩。各监考老师要提前 5 分钟到教导处领取试卷，提前 3 分钟到达 考场组织学生做好试前准 备，考试中出现的随机事件及时与学校联系。考试时间由监考老师 自主掌握，考试结束后将 试卷直接交给评卷老师。为我们的学生能顺利参加考试保驾护航， 你们辛苦啦！ 架玛吐镇中心校
2013 年 3 月 31 日篇三：期末考试寄语 期末考试寄语 期末考试寄语 考试作为教学评价的一种手段，作用除了对同学基础知识和基本技 能进行考查之外，就 是通过考试让教师了解同学掌握知识的总体情况，为教师教学方法 的改进、教学措施的调整、 教学策略的制定和实施，提供全面的客观的依据。因此，严肃考风 考纪，确保考试过程和考 试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，是学校教学常规 管理和维护教学秩序的需 要。而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认 识,促使自己巩固所学知识、 技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的 学习（包括学科平衡，查 漏补缺，学习态度和方法）。因此每一个同学都必须以认真、严肃、 负责的态度对待期末考试。今天，我想对同学们提几点要求，与同 学们共勉：
、要有明确的个人目标。美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员 问参与调查的学生这样一个问题： “你们有目标
吗？”只有 10% 的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问 题： “如果你们有目标，那
么，你们是可不可以把它写下来呢？ ”结果只有 4% 的学生清楚地把 自己的目标写下来。
20 年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生， 他们发现，当年白纸黑字
写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远 超过了另外那些没有写下
目标的同龄人。这 4%的人拥有的财富居然超过那 96% 的人总和。那 些没有明确人生目标的 96% 的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那 4% 的人实现
人生目标。可见，人生目标 的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！ 我希望同学们要尽快 确立自己的期末考试目标，并把自己的目标写下来，时时提醒自己， 时时鞭策自己。
、从现在就开始行动。我们的目标已经明确，理想和现实，其实仅 一步之遥，但这一步
必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，成绩的彼岸可望也可及，只是 它永远属于勇敢的跋涉者。
期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时 牌，要有紧迫感和危机感，
以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天， 无悔于自己的每一天。要
一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看 的书，一页都不能看，不
该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。不把今天 的事情留给明天，因为明
天是失败者找借口的日子。把必须要做的事情和可做可不做的事情 清楚地分开，安排一个切
实可行的复习计划，合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重 复习效果。努力提高复习
质量。
、方法决定结果。
科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视基 础、不犯概念性错误。
教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有 限的定义、定理、公式去
应对无限变化的能力测试 !二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、 检查的关键就是要纠错， 我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、 不犯低级的错误。面对考 试我们应临场不乱，切忌看错、写错。毕业年级的同学更要熟练掌 握老师交给的应考技巧，
工整作答，最大限度地向卷面要分数！ 4、要突出 “五练 ”。
要有好的成绩，就必须拥有好的复习，复习中要突出 “五练 ”即：练 规范、练速度、练 重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答 题、论述题时，要坚决做 到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练 速度就是要在规定的时间 内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练 重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟 练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律； 练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择 解题方法，掌握常见题型 的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己 的应变能力，能够沉着冷 静地解答好每一个题目。
、要诚信考试。优良的校风是一种良好的教育环境，它能对人潜移 默化、熏陶感染；优 良的校风是一种无形的约束力，它催人奋进，使人产生一种责任感、 使命感；优良的校风还 能陶冶学生的情操，规范其行为和习惯，对学生人生观、世界观的 形成具有深刻的影响。考 风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学 风，很难有高的教学质量。
考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击，是对学 习不努力、弄虚作假、投
机取巧者的一种鼓励，也是对同学们的变相贻害。希望同学们从维 护我校良好的校风校誉出
发、从维护班级和自身良好形象出发，自觉遵守考场纪律，争取考 风上一个台阶，为学风、
考风、校风建设添光彩。诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩， 亮出真实的你吧！
、要锻炼良好的心理素质。有人说，考试三分靠水平，七分靠心理 素质。这句话是有一 定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能 取得好成绩。复习中一旦 考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效 的复习中去。平常考试不 理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试 中暴露出来的问题，更能 够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不 晚，对待考试要做到 “不
烦恼、不害怕、不着急、不骄傲 ”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
7、考试后还要学会反思与总结。一个有所准备的人肯定是个有心人。
有心不仅仅要苦干， 还要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思过程中认识自 我，想想自己哪些方面做 的对，哪些方面还做的不对，想想我前段时间的学习，哪些知识已 经掌握了，哪些学习方法 是需要认真的思考和改进的。总之，在反思中要肯定自我，批判自 我，在反思中不断优化自 己的学习方法。非毕业年级的同学更要利用假期做好反思、总结以 及新学年的部署。
同 学们，现在已进入复习冲刺阶段，希望平常学习好一些的同学利用 复习之机夯实双基，力所 能及的由此及彼、由表及里；加大复习的力度，重在知识的迁移、 在训练能力上下功夫；做 到触类旁通、举一返三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的 学习境界；机不可失，时 不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基 础，查漏补缺，做到复习
到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂， 更要会做，不但会做，
更要做得规范。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！考 场就是一个战场，也
是一个你展示才华的舞台。一次考试只是人生中的一小步，但只有 走好无数个这样的一小步，
才能到达理想的彼岸。让我们面对高高飘扬的五星红旗，一起立下 发奋学习的志向，在期末
考试中取得令人满意的佳绩，以自己的实际行动为我校增光添彩， 共同向父母和老师献礼！ 祝各位同学复习有效，再创佳绩！，请点击 q.wsq09625 。通过本 圈，您将欣赏到更多意想不到的精彩。。篇四：期末考试
寄语 （整理精校版 ）期末考试寄语 学法指导
0118 18:58 ：： 期末考试寄语 考试作为教学评价的一种手段，作用除了对同学基础 知识和基本技能进行考查之外，就 是通过考试让教师了解同学掌握知识的总体情况，为教师教学方法 的改进、教学措施的调整、 教学策略的制定和实施，提供全面的客观的依据。因此，严肃考风 考纪，确保考试过程和考 试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，是学校教学常规 管理和维护教学秩序的需 要。而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认 识,促使自己巩固所学知识、 技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的 学习（包括学科平衡，查 漏补缺，学习态度和方法）。因此每一个同学都必须以认真、严肃、 负责的态度对待期末考试。今天，我想对同学们提几点要求，与同 学们共勉：
、要有明确的个人目标。美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员 问参与调查的学生这样一个问题： “你们有目标 吗？”只有 10% 的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问 题： “如果你们有目标，那
么，你们是可不可以把它写下来呢？ ”结果只有 4% 的学生清楚地把 自己的目标写下来。
20 年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生， 他们发现，当年白纸黑字
写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远 超过了另外那些没有写下
目标的同龄人。这 4%的人拥有的财富居然超过那 96% 的人总和。
那些没有明确人生目标的 96% 的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那 4% 的人实现
人生目标。可见，人生目标 的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！ 我希望同学们要尽快 确立自己的期末考试目标，并把自己的目标 写下来，时时提醒自己， 时时鞭策自己。
、从现在就开始行动。我们的目标已经明确，理想和现实，其实仅 一步之遥，但这一步
必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，成绩的彼岸可望也可及，只是 它永远属于勇敢的跋涉者。
期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时 牌，要有紧迫感和危机感，
以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天， 无悔于自己的每一天。要
一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看 的书，一页都不能看，不
该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。不把今天 的事情留给明天，因为明
天是失败者找借口的日子。把必须要做的事情和可做可不做的事情 清楚地分开，安排一个切
实可行的复习计划，合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重 复习效果。努力提高复习
质量。
、方法决定结果。
科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事 半功倍。一要重视基
础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实 基础，我们才可能用有限
的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试 ! 二要重视纠错、不 犯重复性错误。复习、检 查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类 错误。三要重视规范、不 犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。毕业 年级的同学更要熟练掌握 老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！ 4、要突出 “五练 ”。
要有好的成绩，就必须拥有好的复习，复习中 要突出 “五练”即： 练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计 算题、实验题、问答题、 论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写 认真、步骤清晰；练速度 就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做 的题目要拿满分；练重点 就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌 握这些内容的基本的解题 思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐 含条件，巧妙选择解题方 法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过 练习逐步培养自己的应变 能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5 、要诚信考试。优良的校风是一种良好的教育环境，它能对人潜移 默化、熏陶感染；优 良的校风是一种无形的约束力，它催人奋进，使人产生一种责任感、 使命感；优良的校风还 能陶冶学生的情操，规范其行为和习惯，对学生人生观、世界观的 形成具有深刻的影响。考 风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学 风，很难有高的教学质量。
考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击，是对学 习不努力、弄虚作假、投
机取巧者的一种鼓 励，也是对同学们的变相贻害。希望同学们从维 护我校良好的校风校誉出发、从维护班
级和自身良好形象出发，自觉遵守考场纪律，争取考风上一个台阶， 为学风、考风、校风建 设添光彩。诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你 吧！
6 、要锻炼良好的心理素质。有人说，考试三分靠水平，七分靠心理 素质。这句话是有一 定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能 取得好成绩。复习中一旦 考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效 的复习中去。平常考试不 理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试 中暴露出来的问题，更能 够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不 晚，对待考试要做到 “不
烦恼、不害怕、不着急、不骄傲 ”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
7 、考试后还要学会反思与总结。一个有所准备的人肯定是个有心人。
有心不仅仅要苦干， 还要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思过程中认识自 我，想想自己哪些方面做 的对，哪些方面还做的不对，想想我前段时间的学习，哪些知识已 经掌握了，哪些学习方法 是需要认真的思考和改进的。总之，在反思中要肯定自我，批判自 我，在反思中不断优化自 己的学习方法。非毕业年级的同学更要利用假期做好反思、总结以 及新学年的部署。同学们，现在已进入复习冲刺阶段，希望平常学 习好一些的同学利用复习之机夯实双基， 力所能及的由此及彼、由表及里；加大复习的力度，重在知识的迁 移、在训练能力上下功夫； 做到触类旁通、举一返三，使自己在学习上再上新层次，进入更高 的学习境界；机不可失， 时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓 基础，查漏补缺，做到复 习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听 懂，更要会做，不但会做，
更要做得规范。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生 是不完整的！考场就 是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。一次考试只是人生中的 一小步，但只有走好无数 个这样的一小步，才能到达理想的彼岸。让我们面对高高飘扬的五 星红旗，一起立下发奋学 习的志向，在期末考试中取得令人满意的佳绩，以自己的实际行动 为我校增光添彩，共同向
父母和老师献礼！ 祝各位同学复习有效，再创佳绩！ 期末考试家长寄语 生在不同的家庭，各自的父母对孩子有不同的要求，然而这一句句 家长寄语，或许简短， 也不华丽，但会让我们觉得温暖、感动和责任，让我们一起来分享 这一份份感人的期盼吧！陶瑞迪家长：希望能够做到认真对待每一 门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学 习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的， 希望你继续再接再厉，争 取到期末在此取得较好的成绩。高越家长：继续努力，认真学习。
牟奕晓家长：希望言行一致，保证尽心努力，一定会达到目标。
肖 凡家长：这次考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力， 我相信你会上去的，
加油! 张萌家长：我希望我的孩子身体健康，知道照顾自己。作为父母， 孩子健康幸福是最重 要的。希望以后，能够知道自己的目标，知道自己怎么样做会更好， 希望他能够快乐生活和
学习。
徐爽家长：看到你的成绩，虽然不理想，但是你考完试后对我说的 那一番话，让我感动， 希望你能记住你说的话，实现你的诺言。学习是很辛苦的，希望你 能静下心来，把基础知识 学好，每天不光是完成作业，还要复习每一天学的知识，并且背过 它。王钰栋家长：望该生在校努力学习，积极上进。
徐庆昕家长： 期中考试成绩不是很好，应该进行深刻的反思，改变学习方法，制 定切实
可行的计划。希望能勤奋、刻苦学习取得好的成绩。
孙浩家长：从 这次期中考试得知你平常的学习成绩，最关键的年 —— 初二，你应
该比家
长更懂得，去好好努力吧 ! 你的付出会得到好的回报。家长不要求你 最好，愿你不断地超过你 前边的那位，努力吧。杨硕家长：杨硕，你努力了，虽然成绩不理 想，但是我相信你在今后的学习中，再加倍 努力，我坚信你一定能取得一个好成绩。 唐-雪 -凝家长：继续努力，
全面发展。张桂铭家长：希望桂铭在学习上更进步，端正学习态度， 扎实的进步。再就是希望你在 以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心 中有数。
范文渊家长：万丈高楼从基础打起，学习亦然。又云：好 的开端是成功的一半，牢固的 基础亦是取得好成绩的保证。王莹琛家长：希望王莹琛在今后的学 习中要细心，勤奋，争取每门功课都达到优异，不 会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到王莹琛刻苦学习取得 的优异成绩。
张嘉家长：期中考试只能证明前段时间的学习，要保 持正确的学习态度，奋勇向前，不 可骄傲自满，你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力，才能驶 向学习高峰的彼岸。
丁文杰家长：谢谢各位老师的辛劳，期中考试 的成绩是一时的，希望丁文杰更加端正学 习态度，和找到更好的学习方法，希望老师严加管教，帮助找出弱 点和解决问题的方法，让 我们一起努力 !
臧泉运家长：能够认识自己的不足之处，这是很好的。希望在上课 的时候听老师讲课。
【篇三：期中考试后寄语】
期中考试后老师寄语 期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人 生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气， 却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变 世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，要从暂时 的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调 整自己，为下一次考试早作准备。
假如你还一直陶醉在暂时的成功中，失败只是迟早到来的结局。在 顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。
考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的 动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处 在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败 乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没 有能抓住成功的父亲，那就是 一一’态度、目标、勤奋、恒心”。
虽然期中考试已淡出我们的记忆，但是同学们不能忘了考后反思， 只有通过反思，才能发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼， 每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，一次次的捕捞后，一次次的 修补，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网，才能牢不可破。
态度决定一切。有这样一句话： 当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色
的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶 ”。学习也是这样，当
你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐； 当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁 闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情 投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的 快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船， 不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标， 瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一 个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的 实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己 行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的 调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学 们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中 成长自我，成就自我。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习 真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到： 梦里走了许多路，
醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单 的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显 的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识 到自己学习中的 短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节， 重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高
耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的 短
处”力求一份耕耘两份收获！
恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不
坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好： 勤学如春起之苗，不见其
增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损 ”。同学们的
智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不 住时间的考验，碰到点困难就退
却了，时间一长就懈怠了。
最后借用冰心老师的一段话与同学们共勉： 成功的花，人们惊羡她
现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲 的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽 所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太 失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。 ”
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