一中教务处教学工作总结
本学期加强教学工作的管理和指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以求真务实的态度扎扎实实工作，充分了发挥“指导、服务、跟踪、落实”的功能，现总结如下：
1.为了推动素质教育，严格计划执行管理。严格执行新课程标准，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，包括在线上教育期间，开设音乐、美术、体育、综合实践、家务劳动、项目学习等课程，同时，我校组织老师编写了“线上教育”校本课程，比如德育、安全的《疫情下的心理调适》、《健康第一课》、《校园安全防溺水》等，体育的《高中乒乓球选项课实施分层次教学法的实验探讨》、《居家体育锻炼》等、音乐的《中国风》、《歌唱方法赏析及疫情原创歌曲》等，美术的《非遗欣赏进课堂》、《高考速写教程》、《书法欣赏》等课程，丰富学生的居家生活，提升学生艺术素养。
2.为提升教学质量，构建质量监督网络。成立以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任为各小组组长，各年级长、教研组长、备课组长为组员的线上教育质量监督管理机构。质量监控小组负责对线上教育的规划、指导工作，构建“学校校长室-处室-年级-教研组-备课组-班主任、科任老师-家长-学生”的质量监督网络。教务处各成员根据分工，分别分配到各教研组、各年级备课组，指导、跟踪、监督教研组、备课组活动，及时汇总、总结、反馈。质量监督网络的构建，确保了教研活动、备课科组活动的有效性。
3.线上教育期间利用科学数据，分析反馈教学工作。充分利
用问卷星、钉钉班级群，收集各班上课学生观看直播、回看直播、作业上交、教师批改等情况数据，根据数据进行分析、总结，及时反馈给年级、科任老师调整管理手段，提出应对措施。教务处设置《每日线上教育情况反馈》学生版及教师版问卷，实现双向评价，值日班干部填写当天教师上课情况，科任课后填写学生上课情况，信息技术老师收集整理数据交教务处，教务处分析数据，了解每一节课上课情况，对于学生缺课、迟到、早退等现象，交给年组级跟踪、了解情况并教育，班主任将学生上课、作业完成情况及时发给家长，形成家校共育的良好氛围，这样，督促学生养成良好的线上学习习惯，家长养成督促子女学习的习惯，有利于提高学习效率。
4.组织好各级各类考试。很好的完成了月测、全市期末质检考试、6月份进行的英语听说考试、7月份进行的普通高考及学业水平考试清新一中考点的考务工作，做到零差错，零投诉，零违纪。
5.加强家校密切联系，形成教育合力。线上教育更需要家长的配合，做好家校沟通，形成合力是“线上教育”成功的重要保障。学校通过致家长的一封的方式、通过公众号、微信平台、钉钉直播群等渠道，要求家长为学生线上教育创造线上学习必备的条件：包括电脑、手机或平板电脑、网络等硬件的准备；
家长要更新观念，变家庭为课堂，营造家庭学习氛围；
要求家长督促孩子学习的过程等。针对学生不按时登录上课、登录后不听课、不按时交作业等现象要求家长配合做好督促工作。召开网上家长会，让家长更好地了解学校工作，共同做好疫情防控期间学生的居家学习与生活指导，达到家校共育的一致性和有效性，学校、年级、班主任、家长双方形成互动，大大促进管理效率的提高。
6.加强学校功能场室管理，完善相关的管理制度，职责分明，落实消防安全，仪器设备使用台账登记，提高实验开设率，更好的辅助教学，为创文添彩。
1.推出进了学习型、教研型的教研组的建设。。从3月2日开始全校开展线上教育教学、教研活动，各教研组长和备课组长积极组织教研教学充工作和配合学校积极撰写线上教育教学活动简讯总计20多篇，线上和线下教师开展的公开课120节，公开课效果良好。充分发挥了教研组长和备课组的作用。本学期分发挥续继完善和落实教研活动和集体备课制度，真正做到集思广益，资源共享，本学期的集体备课效率得到了有效提高。落实了单周开展科组活动，双周开展集体备课的制度。教研活动记录较规范，教研活动次数达到学校规定的要求。?
2.为进一步提高课堂教学效率，开展了形式多样的课堂教研活动。以“打造以学为主的善导善学高效课堂”核心，探究高效课堂的教学模式。通过确定每月的主题，以各种公开课整体推动“打造以学为主的善导善学高效课堂”活动的扎实开展。
3.探索线上集体备课。采用网络集体备课的形式，以定时和不定时召开集体备课活动的方式进行，定时为每周1个小时的网络集体备课活动，不定时，就是备课组针对线上教育的问题及时召开短会，展开讨论、交流，以求最快速解决技术、操作和教学等问题。网络集体备课主要研讨下周新授课内容，研究导学案编写、课堂教学设计，教学问题的设计，练习的设计以及作业的布置等。
三、
1.受新冠肺炎疫情影响，本学期不能组织老师走出去交流学习，结合我校实际情况，教务处于3月1日组织全校任课教师进行了基于钉钉的线上教学培训，通过培训，全校教师都学会用钉钉进行网上授课，确保线上教育顺利进行。4月7-9日，组织高三级全体教师观看教研网高考备考策略直播，21位高考研究专家权威讲解2020年高考命题趋势分析与备考策略。4月7日-4月30日，组织高三部分教师参加清远市教育教学研究院组织的全市高三语文、数学、英语、物理、化学2020年高考备考策略直播课。通过各种线上培训，开阔了教师的视野，增强了教师的专业技术能力。
2．举行“校园文化与学科知识”讲座，提高教师整合学科知识能力。7月15日，政治科陈镜英老师在阶梯室3召开高一政治知识讲座《政治生活》，学生反映良好，收获很大。7月15日晚上，化学科蓝晨源老师在阶梯室2召开化学讲座《氧化还原反映的应用》。通过讲座，拓宽学生的知识视野、丰富学生的课外知识，同时锻炼老师开发课程的能力。
3.积极开展各类教师技能比赛。为了进一步深化教学改革，全面提高教师专业素质，促进教师的专业发展，教务处在本学期组织在2020年6月举办了第四届青年教师解题大赛，经过比赛，评选出一等奖30人，二等奖49人，三等奖61人，并于2020年7月16日对获奖的教师进行了表彰，通过这次青年教师解题比赛，提高了青年教师的对高考题、重点知识点的认识，促进了教师的专业发展。
清新区2020年高中思想政治、语文、生物、地理、化学、通用技术、美术、音乐等八个学科青年教师教学基本功比赛将于2020年9月在我校和清新区第三中学举行，本学期教务处组织参赛教师做好相关准备工作，2020年6月12日，组织全体参赛教师和辅导教师在阶梯室2召开青年教师教学基本功比赛经验交流会议暨2020年9月清新区青年教师教学基本功比赛动员会议，会议议程之一由2019年清远市青年教师教学基本功比赛第1名并代表清远参加省基本功比赛获省三等奖的刘金练、赖丽娟两位教师介绍参赛经验。参赛教师热情高涨、积极准备，辅导老师耐心辅导，相关学科组长按学科特点分别组织进行了一次基本功比赛演练
本学期继续加强课题研究管理。2020年6月23日下午对我校所有在研课题进行了课题资料检查，对在研课题注重跟踪检查，重过程研究，督促课题组做好资料的整理归档。2020年6月-7月，共组织了1个市级课题和8个区级课题成功结题验收。其中，2020年7月20日（星期一），我校政治科刘志坚老师主持的市级课题《山区高中政治教学的生活化与实践性》（编号：16-41）顺利结题。区级课题方面，《高中英语教学中整合人教版教材研究》《自制教具对促进城区高中学生形成物理核心素养的作用研究》《如何提高我校体特生数学解题能力的研究》《高中生物寒暑假作业的校本行动研究》《“识图-析表-三维模型”生物教学的实践研究》《全国卷历史论述题解题策略的研究》《建构主义视角下的高中数学易错题教学策略研究》《高中哲学生活化案例研究》共8个区级课题顺利通过结题验收，课题成果质量高，收到清新区教师发展中心领导的充分肯定。目前我校在研课题共有22个，其中省级课题1个、市级课题6个、区级课题15个。我校将营造更浓厚的科研氛围，强化“科研兴教、科研兴校”意识，进一步提升我校的教育教学质量。
为了营造良好的学术氛围，正确引导我校教师认真钻研教育教学理论、提高专业素质，积极开展教育教学研究、探索教育教学规律与方法，教务处组织开展了2020年清远市清新区第一中学教学优秀论文评选活动，共有63篇论文获一等奖，这些论文被推荐参加清新区2020年教学优秀论文评选。
1.做好校园网、电脑、多媒体平台、广播系统、监控系统等电教设备的维护维修工作，保证设备正常使用和教学活动的正常进行。
2.协助设置六间高考用语音室，完成了人面识别系统工程、教务视频会议系统工程的建设。升级语音室设置及做好维护，协助高三英语科做好高考英语听说上机练习的相关工作和高考考试工作。