2020年教育系统党务工作者先进事迹材料二篇x
2020年教育系统党务工作者先进事迹材料
XX同志，汉族，现年XX岁，中共党员，职务，从事党 建工作。多年来，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以 “党性最强、作风最正、工作出色"为具体要求，从思想上、 作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出 色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的 事业作出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，多次评为先 进工作者、优秀党员和优秀党务工作者等光荣称号。
2020年，在教育局党委的正确领导下，按照学校计划， 顺利完成2020年度各项工作任务，取得较好成绩，现将工 作总结如下：
一、热衷于党务工作事业，认真抓好,党务党建工作
1、以理论知识为指导思想
平时，认真学习总书记系列重要讲话精神和十九大精神; 努力学习《党章》、学习《怎样当好党支部书记》等党务知 识。由于平时认真而努力地学习，不但掌握了基本理论，而 且学会了做党务工作的方法。在处理日常党务工作中，能够 运用所学理论和习近平重要思想来分析问题、研究问题和处 理问题。在处理问题的过程中，使广大党员和群众，既受到 了理论教育，同时也科学地处理和解决了实际问题。正因如 此，几年来，积极配合校长，起到得力助手的作用，协助校 长把学校的各项工作做好。所领导的党支部，党员的思想一 直十分稳定，工作一直积极主动，为保障教学、服务教学, 为我校的建设和发展做出了很大的贡献。
2、 切实加强党支部的规范化建设，建立健全中心组学 习制度，重视班子成员的理论学习，坚持民主集中制原则。
根据学校具体情况和群众思想动态以及热点问题，有针对性 组织活动，有力地促进了学校各项工作的开展。
3、 认真抓好党支部的组织建设，充分发挥党支部的政 治核心作用，认真抓好青年教师的培养工作，在青年教师中 发展党员。
4、 开展多项有益活动，提高党的凝聚力。发动党员、 干部和青年教师献爱心做贡献。
二、不计个人名与利，抓住思想热点，有针对性开展工 作
勤奋、认真地做好党支部工作，对于许多人而言，责任 可能是动力，也可能是压力，而对于党建工作人员而言，责 任始终意味着前者。“这是我的责任，我的工作，我只是努 力做好自己的工作，我既然选择这项工作，就一定要把它做 好。”这是应常挂在嘴边的话。朴实的语言，捧出的却是一 位党务工作者一心一意，尽心尽力做好党务工作的心。我是 这么说的，也是这么做的。
发动广大党员、教职工对学生多关心、多接触、多了解、 多帮助，解决学生的实际困难，稳定学生情绪;认真抓好“结 对子”工作，我曾多次带头为特困学生捐款，对工作有着强 烈的事业心和责任感，富有奉献精神。我做什么事都十分投 入，工作效率高。非常重视党组织的发展，经常找那些工作 能力强，业务素质好的中青年教师谈心，鼓励他们积极靠拢 组织，自觉接受党的考验，在我的模范作用引导下，支部其 他党员也纷纷开展找群众谈心的活动，，而现在还有几名中 青年骨干教师写了入党申请书，对待组织发展工作，不知牺 牲了多少个日日夜夜。
敬业精神是教师的楷模，时时刻刻以一个共产党员模范 带头作用来要求自己。工作中早到晚归，不怕脏，不怕累， 不计报酬，大公无私，不谋私利，不沾公家的便宜。工作中 既为指挥员，又做战斗员，“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐。"勤奋无私的工作精神，是支部工作的“资本”。干 任何工作都需雷厉风行，不拖不拉。无论是党组织布置的活 动，还是上级行政部门安排的工作，总是不折不扣地带领党 员和群众共同完成。做到了严肃认真、实事求是、从不弄虚 作假。因为有校长的正确引导，有我们倾力协助，所以大张 小学各项活动开展和落实的都很好，成绩也比较突出。
时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的工作中，事事、 处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以党员的标准 来约束自己，表现出强烈的事业心和高度的政治责任感。作 为一名党建工作者，能积极贯彻落实上级文件精神，组织支 部按照上级要求开展各项活动，在思想上与行动上、组织上 同党中央保持一致。在保持共产党员先进性教育活动中，处 处走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名党员干部的 先锋模范作用，为全体党员树立榜样。我认为：教育部门开 展创先争优活动要体现在教育教学当中。于是我们实行党员 教师承诺制。起初，很多教师思想想不通，有抵触情绪。党 支部抓住思想热点，有针对性开展工作，配合教育局分层次 地开展思想交流和思想工作，有效地理顺了教职工的思想情 绪，为教育局的决策实施奠定了良好的基础。积极完善各项 工作制度，理顺各处室职责，配合学校整体工作。顾全大 局，服从组织分配，接受组织安排。
三、勤于学习、自觉锤炼、提升服务党务工作的业务能 力
1、 深入教学一线，坚持听课评课，深入调研，对教师 思想全面了解。
2、 注重自身学习，计划严谨，系统性强。
3、 开展帮扶活动：①向贫困教师捐款救助②救助贫困 生③与教师结对子④与学生结对子。党员们的先锋模范作用 已经在广大教师中引起共鸣，又有2名中、青年骨干教师向 党组织递交了入党申请书。
作为一名领导干部，能认真学习上级有关文件精神，通 过开展学习，分析评议等活动，不断提高理论水平和工作能 力，并灵活地和本职工作紧密结合起来，带领支部扎扎实实 地开展工作。关心群众，热爱教育事业，兢兢业业工作，在 广大教职工中有较高的威信。
2020年教育系统优秀党务工作者先进事迹材料
XX,女，汉族，XX岁，中共党员，现任XX学校德育副 校长，并任学校党支委的青年委员。在日常工作中，我能以 高度的职责感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业、恪 尽职守、辛勤工作，并且按时高效、出色地完成了上级交办 的各项任务。
一、坚持学习，不断提高自身素质
本人政治素质好，党性观念强，热爱党务工作，忠诚党 的教育事业，带头努力实践十九大及历次全会精神和社会主 义核心价值观的重要思想，及时宣传党和国家的各项方针政 策。在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致，处处严 格要求自己，具有无私奉献精神。作为一名基层党务工作者, 深知要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和 政策水平，特别是新时期党务工作给基层工作者提出了更高 的要求。自从担任支部青年委员以来，十分重视知识的更新, 为了不断提高自身素质，以保证党务和本职工作高效有序进 行，自己经常用利用业余时间看书、看报，用心学习，不断 更新思想，带头执行党和国家的各项方针政策，坚定理想信 念，不断熟悉各项业务，努力提高自身党建理论水平，思想 上始终与党中央保持一致。
二、 坚持党性原则，团结同志，以师生利益为重
我是一个党性原则强，为人正派、认真、求实，敢于批 评和自我批评的教师。在工作中注重方式方法，与支委委员 精诚团结，各负其责，遇事充分协商，取长补短。对同事尊 重、真诚对待，经常沟通，大事讲原则，小事讲风格，营造 了融洽和谐的工作关系。在贯彻民主集中制中，我时刻注重 用党性、党纪、党风严格约束自己、要求自己。在具体工作 中，我自觉遵守党的各项纪律，不该说的话坚决不说，不该 做的事坚决不做，时刻以师生利益为重。
三、 重德育，促规范，充分发挥党员中坚作用
在担任学校德育副校长前，作为政教主任的我，能建立 健全德育管理体系，为切实加强学校德育工作管理，还建立 了学校、政教处、少先队、班级逐级管理网络，并明确德育 管理的任务要求，各负其责。同时，组织班主任学习《中小 学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行为规 范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，透 过学习进一步明确德育工作目标和自己的职责，达到调动全 体教师工作积极性的目的。其次，我还十分重视家庭教育工 作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校 教育和家庭教育步调一致。透过家长学校向家长介绍学生基 本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的期望，期 望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家 庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方 法。
四、尽职尽责，认真履职，努力做好教师本职工作
作为一名从事教育工作的人民教师，在教学上，我树立 了“一切为了学生的发展”的教学理念，确立了 “以人为本， 育人为本”的教学思想。能够深入钻研教材，努力向优秀教 师学习其授课经验、方法，主动探索丰富教学理论，从而不 断更新自己的头脑。注重将理论联系到实际教学工作中，解 放思想，更新观念，在课堂上注重培养学生的创新能力和自 主学习能力。我作为一名基层党务工作者，在平凡的岗位中， 以全心全意为大家服务的观念、耐心细致的工作作风、持之 以恒的奉献精神，关心集体，热心党务工作，得到了党员和 群众的好评。在今后的工作生活中，我将时刻以一名合格党 员的标准来严格要求自己，立足本职，甘于奉献，塑造一名 党员教师的良好形象。
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