语文寒假作业答案
篇一：语文寒假作业答案
视野拓展——看看我的视野有多宽?
一、课文有很多描写山水的四子词语，你积累了多少?
描写“山”的： 皑皑雪山 崇山峻岭 千山万壑 连绵起伏 重峦叠嶂 三山五岳
描写“水”的： 涓涓细流 滔滔江水 滔滔不绝 大江东去 源远流长 水天一色 二、鸟类灭绝了多少种?
1忆6000万年前，地球上出现了鸟类的祖先始祖鸟，从那时开始，地球上曾经出现过160万种鸟类。后来由于地球变迁，鸟类灭绝了25% 。自从人类出现以后，鸟类加速了灭绝的速度，开始每83.3 年灭绝一种，到今天每3.6年灭绝一种，地球上已经剩下仅仅9000多种鸟了!
三、你知道下列诗人的别号吗?
清莲居士——李白 易安居士——李清照 东坡居士——苏轼 香山居士——白居易 六一居士——欧阳修 四、昙花
昙花，生长在热带，树干高大，挺拔有力。 五、世界国花知多少?
俄罗斯：向日葵 日本：樱花 朝鲜：金达来 意大利：雏菊 荷兰：郁金香 英国：玫瑰 法国：百合花 韩国：木槿 六、表示快的成语你知道多少?
看书快——一目十行 吃饭快——狼吞虎咽 变化快——瞬息万变 回答问题快——对答如流 走路快——健步如飞 时间过得快——白驹过隙 七、填空。
有一县官离任，有人送“德政匾” 一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县官想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大政绩。今天你们送我‘德政匾’，承蒙厚爱。但我不理解‘四大天地’的含义，请大家讲一讲好吗?”
于是，友人回答道：“老爷上任呀， 惊天动地 ;老爷在任啊 花天酒地 ;老爷办事呀 昏天黑地 ;老爷卸任呀， 谢天谢地 。” 众人听了一哄而散，县官呆若木鸡。
2
上述横线上依次应填的成语是( B )( C )( D )( A ) A、谢天谢地 B、惊天动地 C、花天酒地 D、昏天黑地 八、用直线连接各种“看”
略略一看叫 (3) 1瞠目 由高向低看叫(6) 1瞻仰 亲眼看到叫 (5) 2窥视 由下向上看叫(4) 2盯住 瞪着眼看叫 (1) 3浏览 上级查看叫 (5) 3环视 偷偷的看叫 (2) 4张望 恭敬的看叫 (1) 4仰望 注意的看叫 (7) 5目击 集中的看叫 (2) 5视察 向远处看叫 (6) 6眺望 向周围看叫 (3) 6鸟瞰 向四方看叫 (4) 7注视
九、动物是人类的朋友，比如人的属相就是12种动物。请在下面的成语中填上12生肖中动物的名称。12地支与12种动物组成了生肖，你知道12地支吗?
打草惊( 蛇 ) 九( 牛 )一毛 守株待( 兔 ) 呆若木( 鸡 ) ( 羊 )肠小道 ( 龙 )凤呈祥 ( 虎 )头蛇尾 ( 鼠 )目寸光 杀鸡儆( 猴 ) 一( 马 )当先 鸡鸣( 狗 )盗 ( 猪 )狗不如 十、动物世界知多少?
蓝鲸：最大的哺乳动物。 鼩鼱：最小的哺乳动物。 猎豹：跑得最快的哺乳动物 雄麝：最香的哺乳动物 长颈鹿：最高的哺乳动物 海龟：寿命最长的动物
十一、你看过中央电视台的《开心词典》栏目吗?主持人王小丫经常给来宾出这样一道题叫做“文字转换”，一个词语经过三次转换后，变成了另外的一个词语。
例如：开心——感动，就可以这样转换：开心——心情——情感——感动。会了吗?你也来试试吧?
文明——空气： 文明——明天——天空——空气
工具——格式： 工具——具体——体格-格式 十二|、带“千、万” 的成语你知道多少?
千军万马 千变万化 千丝万缕 千秋万代 千愁万恨 千差万别 千真万确 千山万
水 千言万语 千辛万苦 千难万险 千呼万唤...... 十三、自然界中有大海，词海中更有特殊的海，请根据意思给下面的“海” 找到自己的朋友。
3
形容人数众多(3) 1浩如烟海 比喻各有本领(4) 1百川归海 形容数目众多(2) 2泥牛入海 比喻人心所向(1) 2精卫填海 形容力强势大(6) 3人山人海 比喻见过世面(5) 3石沉大海 比喻一去不返(2) 4刀山火海 比喻意志坚决(2) 4八仙过海 比喻迷失方向(5) 5如堕烟海 泛指全国各地(6) 5曾经沧海 比喻危险之地(4) 6排山倒海 比喻没有消息(3) 6五湖四海 十四、成语中有很多带“南、北” 的，考考你的记忆力，快速记下来。
南箕北斗 南橘北枳 南来北往 南腔北调 南辕北辙 南征北战 十五、先读出下面这个有趣的故事，再回答问题。
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。
一位秀才故意难为厨师，给厨师几个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝;第二道菜，把熟鸡蛋切成小块，排成一字队形;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜是一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。
你能说出这四道菜表示的是什么诗句吗?(一道菜一句诗，连成一首诗)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
十六 、从下列词语中，各挑选出一个字，连成一句古诗写在横线上。
不远万里 舍近求远 高瞻远瞩 低声下气 各抒己见 不计其数 不约而同
远近高低各不同 十七、你知道下列称号所对应的人物吗?
诗圣——杜甫 诗仙——李白 诗鬼——李贺 诗佛——王维 诗豪——刘禹锡 十八、请写出五岳的名称。
东岳： 泰山 西岳： 华山 南岳： 衡山 北岳： 恒山 中岳： 嵩山
4
三顾茅庐( 刘备 ) 神机妙算( 诸葛亮 ) 惊弓之鸟( 更羸 )
铁面无私( 包拯 ) 逼上梁山( 林冲 ) 卧薪尝胆( 勾践 ) 凿壁偷光( 匡衡 ) 纸上谈兵( 赵括 ) 铁杵磨成针( 李白 ) 二十一、你知道下列史书及其作者吗?
《史记》——司马迁 《汉书》——班固 《三国志》——陈寿 《后汉书》——范晔 《新唐书》——欧阳修 二十二、科学改变了人们的生活。
维生素：1912年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素。
X射线：1901年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。 激光：1958年，美国人肖洛和汤斯发现激光。
二十三、多数的鸟儿都能自由自在地在天空中飞翔，姿态优美，令人羡慕!下列成语中，都与鸟类相关，请你逐题写出鸟名。看你认得多少种鸟。
风声( 鹤 )唳 劳( 燕 )分飞 沉鱼落( 雁) 一箭双( 雕 ) 门可罗( 雀 ) ( 鹏 )程万里 ( 鸢 )飞鱼跃 ( 鹬 )蚌相争
闲云野( 鹤 ) ( 鹊 )巢( 鸠 )占 ( 燕 )( 雁 )代飞 一石二( 鸟 ) 攀龙附( 凤 ) 雪泥( 鸿 )爪 ( 鹦 )( 鹉 )学舌
★ 经典背诵——《论语十则》
1、原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎?
字词：而：连词，表顺接。说：通假字，通“悦”，愉快高兴。乎：反问语气助词。 (译)孔子说：“学了然后再及时去常温习它，不也是很愉快吗?
原文：有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
字词：而：连词，表转折。愠：(yùn)怨恨。朋：朋友。君子：指道德上游修养的人。 (译)有志同道合的人从远方来，不也快乐吗?人家不了解(我)，(我)却不怨恨(他)，不也是道德上有修养的人吗?”
2、原文：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
字词：故：形容词做名词，指旧知识。以为：“以(之)为”省略式，“凭(这个)做” (译)孔子说：“温习旧的知识，就(能)领悟到新知识，(这样的人)可以当老师了”。 3、原文：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
字词：罔：迷惑不解，现在写作“惘”。 殆：危险。
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(译)孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑，只思考却不学习就会疑惑不解。” 4、原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”
字词：子贡：孔子的弟子。姓端木，名赐，字子贡。孔文子：卫国的大夫孔圉，谥号“文”。何以：“以何”的倒装，因为什么。文：谥号，古代贵族死后，据其生平事迹评定的称号。 (译)子贡问(孔子)说：“孔文子(死后)为什么被称做‘文’呢?” 原文：子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”(《公治长》)
字词：耻： “以„„为耻”，认为可耻、感到羞耻。是以：即“以是”的倒装，因此。 (译)孔子说：“聪敏而且爱好学习，不以向不如自己的人请教为耻，因此称他为‘文’。” 5、原文：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”(《述而》)
字词：识：古今异义词 ，古义是“记”，读“zhì”。之：指学习所得。厌：满足。 诲(huì)：教导。 倦：厌倦，失去耐心。 何有于我哉：“于我有何哉”的倒装,对我来说有哪一样呢? (译)孔子说：“默默的记住(学过的)知识，努力学习而不(感到)满足，教导别人不(感到)厌倦，对我来说，哪一样我能有呢?”
6、原文：子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
字词：焉：“于之”。“在其中” 之，代三人。而：连词，表目的，来。而：连词，就 (译)孔子 说：“几个人(一起)走路，一定有我的老师在其中;(我)选取他们好的地方来学习，他们不好的地方(如果自己也存在)就改正。” “而”的用法
1.表顺承：学而时习之 温故而知新 敏而好学 学而不厌
择其善者而从之，其不善者而改之
2.表转折：人不知而不愠，不亦君子乎? 学而不思则罔，思而不学则殆。 3.表修饰：默而识之
7、原文：子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
字词：由：孔子的弟子。仲由：字子路。女：通“汝”，你。知：通“智”，智慧 (译)孔子说：“ 子路，教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”
8、原文：子曰：“ 知之者不如好之者，好之者不如乐知者”(《雍也》)
(译)孔子说：“ (对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”
9、原文：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
字词：川：河流。逝：流逝。斯：这，指河水。舍：止息
6
(译)孔子站在河边叹道：“消逝的时光像河水一样啊，日夜不停的流去。”
10、原文：子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也 。”(《卫灵公》)
字词： 尝：曾经
(译)孔子说：“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，(但是)没有益处，还不如去学习。” ◆ 关于孔子:
春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。 1、作为思想家、儒家学派创始人——提出“仁”的学说。 2、作为政治家——主张施行“仁政”。
3、作为教育家——设立私学，弟子三千，有72贤人。其教育实践：因材施教、相学相长、有教无类。
4、我国历史上第一个伟大的文献整理专家。
孔子由于成就非凡，成了一位世界文化名人。在中国甚至在世界发展史上都产生巨大的影响。中国的邻国如朝鲜、日本、琉球、越南，也把孔子作为他们的圣贤和师表。 ◆关于《论语》：
《论语》，编成于战国初期，是一部记载孔子及其个别弟子思想、言论和行事的书，是孔子死后，在很长一段时间里，由他的学生和他学生的学生陆续整理、编纂而成的。
收载500多则关于孔子等人言行、事迹的零星记录。 这500多则又被分为20个大类。
20个题目并无特定的含义，通常是取每篇第一则的前两字，或者前三字，作为标题而已。 《论语》的体例，属于早期的语录体散文。
《论语》成书以后，遭受了一次灭顶之灾，那就是秦始皇的焚书坑儒。到了西汉时候，《论语》还流传有三种本子：鲁《论语》、齐《论语》和古《论语》。现在我们能够看到的，基本是这三种《论语》的复合本。
赵普说：“半部《论语》治天下”。
辜鸿铭说：“半章《论语》可以振兴中国”。
8
孙二娘。
9、填人名，补足歇后语。
(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼
10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是鲁智深，“豹子头 ”指的是林冲。
11、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。 12、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。 13、补全回目：
(1)、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西 (2)、梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀
14、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》中共有108将,天罡是36人,地煞星72人。
15、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：武松打虎
16、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。
17、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒传》，在这里指代现货。 18、《水浒》主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深，黑旋风李逵。
19、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。
20、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者，打虎武松也。 21、请在下面横线上填入相关的内容。
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中，在十字坡酒店结识(母夜叉)孙二娘;醉打蒋门神，替(金眼彪)施恩夺回快活林;大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者;夜走蜈蚣岭，痛杀王道人„„正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞;林下强人，撞着心惊胆裂。” 22、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
23、《水浒传》中一开始逆来顺受，后来怒而反抗的英雄是林冲;见义勇为、性格最粗犷豪放的是鲁智深。
9
24、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人，是武松、李逵，主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义。
25、《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮„„，阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一，口口号‘神机’，这首诗赞的梁山好汉是朱武。
26、梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊。
27、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅。 28、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦，恩将恩报的人是鲁智深。
29、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师，一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮，一个是《水浒传》中的梁山军师吴用。
30、《水浒传》中“玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉武松的平生绝学。
31、《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀;一是开酒铺的西门庆被武松所杀;一是开药铺的蒋门神被武松所杀。
32、梁山一百单八将中秀才出身的三人是吴用、萧让、蒋敬。
33、“好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指宋江，被人称为及时雨。
34、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人关胜。 35、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深，“醉打蒋门神”的好汉是武松。
36、“力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨，邺中豪杰霸华阳，口口人称‘跳涧虎’。”这首诗赞的是梁山好汉陈达。
37、①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是潘金莲。
②《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是燕青。
③《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是九尾龟陶宗旺。
38、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺，和他相关的故事有夜闹金沙渡。 39、宋江手下五虎将是指关胜、林冲、秦明、宛平、呼延灼。
40、“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道：‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上的枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪!”一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的情
10
节是《水浒传》中的智取生辰纲。
41、《水浒传》中，放火烧战船，帮助宋江两败高太尉的是刘唐。
42、《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当，娇客新来小霸王。不信桃花村外火，照人另样冒火光。“这是写梁山好汉周通。 43、补全回目：
(1)、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西(2)、梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀。
44、《水浒传》中大闹野猪林的人是谁鲁智深;大闹忠义堂的人是谁李逵;大闹飞云浦的人是谁武松。
《三国演义》知识点
1、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。
2、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备， 使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。
3、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古典文学名着《三国演义》的开篇词。
5、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 7、填人名，补足歇后语。
(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还
(3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打，一个愿挨， (5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来) 8、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的战例，是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：三顾茅庐 人物及故事：刘备三请诸葛亮。
成语：身在曹营心在汉 人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。
10、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的
11
两个主要人物周瑜、曹操
《红楼梦》知识点
1、金陵十二钗指的是：(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。 3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧) 4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是(薛宝钗)
5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。
7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是(李纨)。 8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉)，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。 9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相传后40回是(高鄂)所作。
10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。
11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是(袭人)。 13、“四春”之中，性格比较懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家为尼的是(惜春)。
14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社)，社长是( 李纨和林黛玉)。 15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(贾宝玉 )。
16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。
17、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。
18、潇湘妃子指的是(林黛玉 )，蘅芜君指的是(薛宝钗)。 19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是(林黛玉)。
20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是
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(贾宝玉)。
21、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指(林黛玉)、(薛宝钗)。
22、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是(史湘云)，最泼辣狠毒的女子是(王熙凤)，最具有管理才能、大胆改革的女子是(贾探春)。
23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(贾宝玉)“美玉无瑕”指的是(林黛玉)。 24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是(元春)，(探春)。 25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。
26、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死;贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
27、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤;还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是林黛玉。
28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是刘姥姥。
29、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原应叹息_”之意。
30、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。
★ 经典积累——《小学必背古诗80首》
★ 写作练习：写在自己的作文本上开学带来(要加星星哦)
1、观察一种的水果，完成一篇作文。(按照老师教的观察方法)
2、运用细节(动作、语言、神态、心理)描写——完成一篇写人记事的作文。(记寒假印象最深刻的人或者事) 3、根据自己的时间，坚持写日记(开学加星) ★ 寒假课外阅读推荐书目：
《爱的教育》(意大利)《鲁滨孙飘流记》 ( 英国)《西顿野生动物故事集》(加拿大)《鸟雀街上的孤岛》(以色列)《椋鸠十动物小说系列》(套)(日本)《汤姆&索亚历险记》 (美国)《幽默三国》 周锐 《中外名人故事》《凡尔纳科幻故事》《十万个为什么》(人与自然)《十万个为什么》(科学技术)《中国地理》《世界地理》(各4卷)《中华上下五千年》《窗边的小豆豆》 作 者 黑柳彻子(日)
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2.2015-2016四年级上册寒假作业答案
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4.2016年四年级上册英语寒假作业答案
5.2016四年级数学上册寒假作业答案
6.2016四年级上册语文寒假作业答案
7.2016四年级语文上册寒假作业答案
8.2015-2016四年级数学寒假作业答案
9.2016四年级英语寒假作业答案
10.2016年小学四年级英语寒假作业答案
2015-2016四年级语文寒假作业答案
篇二：2015届语文寒假作业答案
语文寒假作业答案
门头沟区2014年初三一模考试试卷
语文参考答案及评分标准
（2）答案：不畏浮云遮望眼（1分，有错不得分）
（3）答案：会当凌绝顶 一览众山小（2分，有错不得分）
（4）答案：苔痕上阶绿，草色入帘青。（2分，有错不得分）
7.答案要点：逆境 生于忧患 死于安乐（共3分。共2问。第一问1分；第二问2分）
二、文言文阅读（共10分）
8.（1）答案：如 （2）答案：做 （共2分。共2空，每空1分）
9．（1）答案：用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘。
（2）答案：拿着它靠近火烤它。
（3）答案：使用完毕再用火烤，使药物熔化。（共6分。共3句，每句2分）
10.答案要点：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。（2分）
三、现代文阅读（共36分）
（一）《母爱深沉》（共18分）
11.答案要点：第一问：作者终于能从母亲的角度看待母亲所做的事情；
第二问：作者读懂了母亲对孩子的爱并对母亲的悲伤有了更深的理解。
(共3分。共2问。第一问1分；第二问2分)
12.答案要点：
①浓厚的兴趣爱好。例如：着装、读报纸、钟爱球赛。
②幽默的性格。例如：看“我”成年后的演出，以别样的方式——“小刺激”，鼓励“我”进行新的尝试。
③独特的爱孩子的方式。例如：让我们充分享受童年时光的快乐。
④坚强的内心世界。例如：把丧女之痛深埋心中，把力量和自由给予其他孩子。
(共8分。共4方面，每方面2分)
13.答案示例：表达了作者对母亲深深的思念之情。童年，在母亲的陪伴下，我们自由快乐地成长——森林骑车、假日出游、露天游泳??成年后，出演音乐剧，母亲看后，自豪之情溢于言表，并鼓励“我”做更多的尝试。母亲由衷地爱着我们。（还可以围绕对母亲的感激、佩服、欣赏、赞美之情来写）
(共7分。结合内容2分；理解分析4分；语言表达1分)
（二）《对联中的典故》（共9分）
14.答案要点：注意思想 用典新颖 讲究匠心（共3分。共3空，每空1分）
15.答案要点：第一问：在杜甫《登岳阳楼》诗句的基础上，采用变通的手法，使典故另有一番新意，体现了对联用典的匠心。第二问：反其意讽刺当年军阀割据。（共6分。共2问。第一问4分；第二问2分） （三）《学会把自己“归零”》（共9分）
16.答案要点：放弃自己原有的想法和看法，从头开始，重塑生命，超越自我。（2分）
17.答案要点：赞同。因为“不断‘归零’就是一种上升与提高”。
（还可从“在不断把自己‘归零’的过程中战胜自己”或“适时把自己‘归零’就会不断追求卓越”的角度来谈）（2分）
18.答案要点：首先，作者通过春节大扫除和时钟归零的例子，从顺境和逆境两个方面论证具有适时“归零”的心态和做法，才能不断战胜自己的道理。接下来，通过南隐禅师的例子证明，取得成绩后善于“归零”，是一种上升与提高，也是一种难得的积淀与涵养。最后，从为了不断调整、完善、升华自己，不断进取，不断前进的发展的角度，阐述了把自己“归零”的积极意义。 （共5分。结合内容3分，分析2分）
四、作文（共50分）
19.评分标准：共10分。内容7分，分点赋分。其中老人年龄、身体状况、家庭情况各2分；祝福语1分；语言3分。
20.评分标准：40分
平谷区2013—2014学年度第二学期初三第一次统练（一）
语文试卷参考答案
一、基础·运用（共24分）
（一）(共14分，每小题2分)
1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.C 7.D
（二）（共10分）
8.（1）萧关逢候骑（2）身世浮沉雨打萍（3）造化钟神秀 阴阳割昏晓（4）凄神寒骨 悄怆幽邃（共6分。 每空1分，有错字不得分）
9.① 《论语》 ②学而不厌 ③天时不如地利 地利不如人和
（共4分。第一、二空每空1分，第三空2分，每空有错字不得分）
二、文言文阅读（共10分）
10.（1）用 （2）自己 （共2分）
11.（1）在它（铁板）的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上。
（2）把它拿到火上烤。 （共4分。意思对即可）
12.①活板的制作方法 ②用胶泥刻字的原因 ③每一字皆有数印 ④更互用之 （共4分。每空1分，意思对即可）
三、现代文阅读（共36分）
（一） (共16分)
13.①激动、欣慰 ②欣喜、好奇 ③小白鸽诞生 ④激动、骄傲、自豪、陶醉 ⑤老白鸽飞回老家故巢（共5分。每空1分，意思对即可，第④空写出2个即可）
14.示例：“飞落”“跳弹”“挤着”“抢着”这几个动词，生动形象地描绘了喂食时鸽子啄食的情景，表现了鸽子对“我”的信赖及我与鸽子之间的亲密关系。（共4分。词语1分，效果3分）
15.示例：两只白鸽为了儿女吃到美味佳肴，不辞辛苦“轮番飞进飞出”，作者为白鸽的爱子之心深受感动；为了鼓励儿女勇敢地起飞，“两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去”作者再次为白鸽的尽职尽责深受感动；当小白鸽初试翅膀飞上蓝天后，“老白鸽一早就飞回舅舅家去了”“始终也没有忘记老家故巢”作者更为白鸽对故巢的依恋深深感动。 (共7分。每个要点2分，表达顺畅1分)
（二）（共10分）
16.首先是“福建土楼”造型独特，规模宏大，结构奇巧，体现了世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就。其次是“福建土楼”是东方血缘伦理关系和聚族而居传统文化的历史见证。（共4分。每个要点2分，意思对即可）
17.示例: 原因是环极楼以土石为主要建筑材料，而闽西一带的生土黏性强；客家人在宽厚的墙体中又加入竹片和杉木，能起到牵扯的作用；房屋主体又采用土木结构，巧施穿斗方法，再加上圆形土楼具有向心力，也能够起到牵扯的作用，使整体更加稳固。（共6分。每个要点2分，意思对即可）
（三）（共10分）
18.“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。（共2分）
19.示例：社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”。（共2分。意思对即可）
20.可以证明“社会的美好离不开个人创造‘微观正能量’”这一分论点。
理由示例：济南铁路局巡护工凭借个人的能力采用“一元买食品、一元买车票”的救助方式，先后帮助七名进入线路的流浪者到救助站。能量虽然微弱，但积极创造“微观正能量”，使“受助人员没有一起复发上道现象。”创造了社会的美好。（共6分。分论点1分，理由5分）
四、作文（共50分）
（一）21.评分标准：10分。内容5分，语言3分，标题2分。
（二）22.评分标准：40分。
北京市石景山区2014年初三统一练习暨毕业考试
语文试卷参考答案及评分标准
一、共14分
1.B 2.C 3.D 4.A 评分：每小题2分。
5.评分：3分。选C得3分，选B得2分，选D得1分，选A不得分。
6.评分：3分。选B得3分，选A得2分，选D得1分，选C不得分。
二、共10分
7.①赢得生前身后名 ②采菊东篱下 ③长风破浪会有时 ④直挂云帆济沧海 ⑤会当凌绝顶
⑥一览众山小
评分：共6分。每空1分，有错字该空不得分。
8.①美猴王 ②蔑视强权（唯我独尊） ③西天取经（拜唐僧为师） ④勇往直前 评分：共4分。每空1分。
三、共10分
9.⑴向来 ⑵用来 评分：共2分。每空1分。
10.⑴铁板上用松脂、蜡混和纸灰之类的东西覆盖着。⑵印完后再用火烤，使药物熔化。 评分：共4分。每小题2分。
11.①大量印刷速度快 ②排板速度快 ③添补新字速度快 ④拆板速度快
评分：共4分。每个要点1分。完全照抄原文，不得分。
四、共36分
（一）共18分
12. 答案示例：①徐又芳缠的丝线粽子超过所有人 ②徐又芳捡拾线头
③各色丝线家家都有 ④徐又芳家境贫困 评分：共4分。每空1分。
13.①第③段中似有若无的小雨烘托了作者悠闲惬意的心境，②结尾段中“小雨似停”“天光渐明”喻示作者有所领悟后的豁然开朗和心灵净化。
评分：共4分。每个要点2分。
14.①对往事的难忘 ②曾经不经意伤人自尊的愧疚 ③没有机会澄清误会和表达歉意的遗憾 评分：共3分。每个要点1分。
15.答案示例：徐又芳是个自尊心极强的女孩子，她虽然家贫，但不愿接受别人的怜悯施舍，用捡来的线头缠出最好看的丝线粽子，希望凭借自己的努力得到他人的赞扬。“我”不仅没有赞扬她心细手巧，反而用“你太可怜了”作为送丝线的理由，深深伤害了徐又芳的自尊。由此我感悟到，只有顾及别人的感受，采取恰当的方式，善意才容易被他人接受。 评分：共7分。结合文章内容分析原因3分，谈启示2分，语言表达2分。
（二）共10分
16.①北京地名变化的情况 ②导致北京地名变化的因素 ③北京地名雅化的主要途径 评分：共3分。每空1分。
17.答案示例：“棺材胡同”“臭水街”改为“光彩胡同”“秀水街”，通过谐音将忌讳字改为典雅文秀的字眼，表现出老百姓对美好生活的向往，这与寻常人家的自尊心及图吉利的心态有关。
评分：共3分。举例1分，方式1分，原因1分。
18.①问题：老北京一些地名一味追求雅化，导致变更后不知何义，当代北京受政治、经济因素的影响随意命名和更改地名，一味追求标新立异、奢华和洋味，导致地名不易区别和记忆。②不良影响：地名中的历史文化底蕴和乡土风味逐渐消失，助长了讲求利益、追求奢华的不良风气。
评分：共4分。每个要点2分。
（三）共8分
19.①“放大美好”才能过得高兴，②高兴能够提高生活质量。评分：共2分。每个要点1
分。
20.①胸怀开阔，发现生命中值得高兴的事情。②换一个角度变一种心态看待不幸。 评分：共4分。每个要点2分。
21.C评分：共2分。
五、共50分
（一）10分22.评分标准：10分。内容5分，标题2分，语言3分。
（二）40分23.评分标准：40分。
北京市怀柔区2014年初三第二次模拟（语文答案）
一、 基础和运用
(一)选择题（每题2分，共14分）
1C 2A 3C 4A 5C 6D 7D
（二）填空（每空1分，共10分）
8.（1）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
（3）惟吾德馨（4）欲辨已忘言
9.①白虎节堂（或白虎堂）②野猪林③鲁智深（或鲁达）④林冲
二、文言文阅读（共10分）
10.（1）踢 （2）的 （3）比喻残害杀害 （4）米仓，这里指军饷 （每小题1分，共4分）
11.（1）修筑起冶铁炉铸造兵器。（2）全国各地的英雄豪杰，一定有听到消息就起兵响应的人。（每题2分，共4分。译错或漏译一处扣1分，扣完为止）
12. 宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土（2分）（用自己的话回答扣一半分）
三、现代文阅读（共36分）
（一）（15分）
13.①一路听父亲讲当年的故事②陪伴照顾父亲吃机舱饭③小心地照顾父亲转机④照顾父亲安检（每空1分，共4分）
14. 运用比喻的修辞方法，把战争比作飓风，生动形象地写出了战争的突然和猛烈。“连根拨起”“弃置”“陌生的荒地”等词语，生动地写出了“他”因战争流离失所、背井离乡的境况，表现了战争的残酷，突出他的不幸遭遇，饱含着作者深切的同情。
15.答案示例：作者理解一个因为战争远离家乡的老兵，内心的思乡之情有多苦，想满足父亲回家的心愿；多给父亲倾吐那段岁月的机会，以解思乡之苦 ；多给自己照顾父亲孝敬父亲的机会（答对三点给4分）；表达了作者对父亲的理解、尊重、愧疚和深切的爱。（情感理解2分）语言表达1分 （共7分）
（二）（共11分） 16.我国古代书籍装帧形式的发展演变。（共3分。我国古代1分，书籍装帧形式1分，发展演变1分）
17.顺序：乙、丙、甲（3分）
宗旨：方便读者翻阅；书籍不易损坏（共2分。每点1分。意思对即可）
18.材料一：经折装是在卷轴装的基础上发展演变来的。（1分）
材料二：简册过于笨重，翻阅不便。（2分）
（三）（共10分）
19．竞争不一定等于成功。（2分）
20．不能。（1分）因为第四段是论述网络公司之间恶意竞争的危害，（1分）而第五段是论述世界民族间竞争的危害，（1分）逐层深入进行论述。（1分）所以不能调换。
21．答案示例：首先摆出人们共识的观点：竞争等于成功；接下来作者笔锋一转加以否定（提出事实上并非如此）；然后以海象为例论述在自然界个体的竞争优势反而削弱了群体生存的能力，以QQ和360之间的竞争为例论述出竞争有时得到的只能是损失，以世界民族战争的历史得出民族竞争使人类生存的世界越来越紧张和危险，三个方面逐层深入加以论证；（或自然界与人类社会两大方面加以论证）最后得出许多时候，竞争不一定就能赢得成功的观点，并向人们提出应该在其它方面做努力的希望。（每点1分）
四、作文（共50分）
（一）（共10分）24.评分标准：标题2分，内容5分，语言3分。
（二）（共40分）25.评分标准
篇三：2015年人教版五年级上册语文寒假作业答案
2015年人教版五年级上册语文寒假作业答案
一、词句（40）
1、看拼音写词语（5）
jin shèn qí qū pánɡ xiè zhān yǎnɡ xián yí
(谨慎) ( 崎岖 ) (螃蟹) ( 瞻仰 ) ( 嫌疑)
2、划去下列不正确的读音（5）
即使（jí jì）素质（sù shù）一幅画（fù fú） 附近（fú fù）嘴唇（chún cún）
3、改正下列词语中的错字（8）
心安里得（理）再接再励（厉 ）安然无样（恙 ）顷盆大雨（倾 ）
振耳欲聋（ 震）临危不俱（惧）兴高采列（烈）愤发图强（ 奋）
4、组词（5）
洛（ 洛阳）版（出版）爆（ 爆炸）诱（ 引诱）祥（慈祥）
络（ 网络）板（黑板）瀑（瀑布）透（透过 ）详（详细 ）
5、按要求改写句子（5）
（1）雪花飘落下来。（使句子更加生动具体）
鹅毛般的雪花从漆黑的天空中纷纷扬扬地落下来。
（2）费俊龙和聂海胜第二次太空之行成功令全国人民为之振奋。（使句子表达效果更强烈） 费俊龙和聂海胜第二次太空之行成功怎么不令全国人民为之振奋呢？
（3）我被她的精神深深地感动了。（换一种说法使句子意思不变）
她的精神把我深深地感动了。
（4）这座桥（不但）美观，（ 而且）坚固。（填上恰当的关联词）
（5）泉水里的小气泡如同一串串珍珠直往上冒。（仿表达方式写话）
九仙山上的杜鹃花开得正旺，如同熊熊燃烧的一团火。
6、按要求填空（10） （1）《泊船瓜洲》作者是（宋）代（ 王安石）诗中表达了作者对家乡眷恋之情的一句是（ 春风又绿江南岸，明月何时照我还）。
（2）根据下面的提示写出《钓鱼的启示》这篇课文中“我”的心情变化。 得意_____ （ 急切）_____（ 委屈）_____( 乞求 )。
(3)黑发不知勤学早,（白首方悔读书迟）。 （4）（张飞）穿针，大眼对小眼。
（5）隔着门缝吹喇叭，_____（ 名（鸣）声在外 ）
请你再写一个歇后语（ 小葱拌豆腐——一清（青）二白 ）。
（6）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”的意思（入夜，又是刮风又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了。）
（7）（ 1949）年（ 10）月（1 ）日，在（ 北京天安门广场）举行开国大典，伟大的中华人民共和国从此诞生了。
7、根据学过的课文，从下面的人物中选一位谈谈你的认识（2）
毛泽东 地震中的父与子 《钓鱼的启示》的父亲 狼牙山五壮士
二、阅读（30）
圆明园中，有象征着（ ）的殿堂；也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）的“买卖街”；也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，（ ），武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外（ ）；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、