职业道德与法律期末试卷(中职)含答案知识讲解x
精品文档
绝密★启用前
A、已满 14 周岁B
、已满 16 周岁
C
、已满
16 周岁未满 18 周岁
D. 已满 18 周岁
《职业道德与法律》期末考试卷
3. 接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是(
)
A、职业礼仪
B 、交往礼仪 C 、个人礼仪
D 、公共礼仪
题
号
一
二
三
四
五
六
总分
4、(
)是企业形象的最好代言。
得
分
A、广告宣传
B
、员工的良好形象
一、填空题(每格
1 分,共 25 分)
C、企业的良好管理
D 、低廉的企业产品价格
1.
我们对仪容的修饰要扬长避短,要
、
、
。
5. 我国公民的基本道德规范是(
)、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
2.
所谓
,是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。
A、爱国爱企、明礼诚信
B、爱国守法、明礼诚信
3.
是我的一张通行证。
C、爱岗敬业、诚实守信
D
、遵纪守法、诚实信用
4.一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员
6. 职业道德的核心是(
)
的
。
A、为人民服务
B 、顾客是上帝
C
、集体主义
D 、公私兼顾
5.
爱岗敬业要求我们在工作中做到
、
、
。
7. 关于自由和纪律的关系,理解有误的一项是(
)
6.
慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的
和
。
A、自由是在纪律约束下的自由
B 、违反纪律,将不再有自由
7.
依法治国的基本要求, 可以用四句话来概括, 即
、
、
、
。
D
C、纪律是对自由的保障
、纪律和自由是对立的,不能统一
8.
我们实行依法治国的基本方略,核心是要
。
8. 建立和维护社会秩序的两种基本手段是(
)
9.
从整体上看,
能确保司法制度的公正,是法治国家的标志,是人治向法治转
A、习惯和法律
B、道德和法律
C
、风俗和法律
D
、习惯和法规
变的助推器。
9. 违法行为对社会的危害程度有大有小,
由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害
10. 在民事诉讼中,一般实行
的举证原则。
较小,所以被称为(
)
11. 预防违法,杜绝不良行为,需要我们牢牢筑起内心的防线,加强
。
A、犯罪行为
B 、一般违法行为
C
、 严重违法行为
D 、不良行为
12.
、
和
是犯罪的三个基本特征。
10. “宪法在哪里实现自由,也必将在哪里限制自由,
”由此可见(
)
13. 富强、
、
、
,是社会主义核心价值体系中的中国特色社
A、离开法律的自由才是真正的自由
B、法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使
会主义的共同理想,把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层面,是对社会主义核心价
值体系内在包含的核心价值观的提炼。
二、单选题(每小题 1 分,共 15 分)
1. 下列选项中行为符合网络礼仪的是( )
A、诚实友好交流 B 、迷恋、沉溺于网吧
C、随意约会网友 D 、自由浏览网上的各处信息
C、公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障
D、法律就是用来限制权利和自由的
上学时间快到了,席东匆匆骑上自行车往学校赶,可是却总是遇到红灯,席东想:反正不迟到是大事,没有车就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。你认为席东
的做法是( )
A 、合情合理又合法 B 、犯罪行为 C 、违反纪律的行为 D 、违法行为
即使在个人单处,无人监督,也坚守自己的道德信念,不做任何不道德的事。这种道德
修养方法是( )
A、养性 B 、内省 C 、慎独 D 、顿悟
2. 我国刑法规定负刑事责任的最低年龄是(
)
13.
中职学生小明在范飞雪回家的路上,被一社会青年堵截要钱,小明无奈只
好
给了他。
精品文档
精品文档
事后小明越想越气,第二天便找了几个要好的同学找到这位抢钱的社会青年,将其打伤。小
明的行为是( )
A 、正当防卫 B 、故意杀人罪 C 、故意伤害罪 D 、防卫过当
14. 我们通常所说的“民告官”指的是( )
A 、刑事诉讼 B 、民事诉讼 C 、行政诉讼 D 、行政复议
15. 一种道德行为 多次重复出现,就会成为一种习惯,这种习惯即成为 ( )
A、道德品质 B 、道德理想 C 、道德原则 D 、道德规范
三、多选题(每小题 2 分,共 20 分)
1. 与人交谈时,下列做法欠妥的有( )
A、用手指点对方
B 、随意插话
C 、自卖自夸
D 、坦诚谦虚
2.面试时,在服饰方面应该注意(
)
A、应着正装,切忌穿着随意
B
、饰品要高调闪亮,体现品味
C、注意面部清洁,头发要梳理整齐
D 、皮鞋式样要简单,不宜穿着凉鞋
3.“人无德不立,国无德不兴” ,这句话告诉我们(
)
A、社会的发展离不开道德
B
、人生之路离不开道德
C、道德是构建和谐社会的重要基石
D 、良好的道德是人生发展的重要条件
4、职业道德养成的方法和途径有(
)
A、慎独 B 、省察克治 C 、向职业道德榜样学习 D 、在职业实践中身体力行
5、依法治国的基本要求是(
)
A、有法可依 B
、有法必依
C 、执法必严
D 、违法必究
6.我们培养良好的道德品质,需要(
)
A、形成道德认识
B 、培养道德情感
C 、作出道德行为
D 、树立道德信念
7. 法律与纪律的区别是(
)
A、制定主体不同
B 、处罚的裁定者不同
C 、规范对象不同
D 、内容多寡详略不同
8. 对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是(
)
A、从小事做起,注意细节
B、从现在做起、从自我做起
C、见贤思齐
D、做大事者不拘小节
9、根据违反法律的种类不同,违法行为可以分为(
)
A、刑事违法行为
B 、民事违法行为
C 、行政违法行为
D 、违宪行为
10.下列哪些是违反法律的( )
A、中职生不等下课就去吃饭的行为
B、李涛不小心打碎了邻居家的花盆,事后主动赔偿
C、吴波跟同学李竞有矛盾,怀恨在心,找人把李竞打成重伤
D、何亮偷窃网吧财物的行为
四、判断题(每题 1 分,共 10 分)(正确的打“√” ,错误的打“×” )
1. 慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。 ( )
2. 我国的民事诉讼举证一般实行“谁主张、谁举证”的原则。 ( )
3.交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。 ( )
4.未成年人参与赌博且屡教不改只是一种不良行为,没有法律责任。 ( )
5. 在职业活动中提倡服务群众,是个很高的标准,是高不可攀的。 ( )
6.服务和奉献的过程是职业历练的过程,自我教育和自我完善没什么用。 ( )
7. 良好行为受高尚道德支配,做遵纪守法的人,就要涵养自己的道德。 ( )
8. 强调法治就会妨碍公民行使自由。 ( )
9. 程序正义可以最大限度地保障实体正义的实现。 ( )
10. 违法有大事、有小事。
( )
五、简答题(每小题
5 分,共 20 分)
如何养成文明礼貌的语言习惯?
反腐倡廉有什么积极意义?
预防违法,杜绝不良行为,我们如何加强自我防范?
如何做到“实施宪法,人人有责”?
六、案例分析( 10 分)
某职校 17 岁学生王明对学习不感兴趣,迟到、早退、逃学旷课成了家常便饭。他常年烟酒不离手,和不三不四朋友出入网吧、游戏厅、歌舞厅,浏览黄色网站,有时整夜不归。没钱
时就干小偷小摸的事, 供自己打游戏、 买摇头丸、 吸食毒品。
一天他带回家一个笔记本电脑,对爸爸说:“这是我在食品店买汽水时在地上捡到的。
”两天后家里来了两个警察,对他的父亲说:“你儿子涉嫌盗窃,依法决定对他刑事拘留。
”原来,他买东西时,将店主放在椅子上的价值 5000 元的笔记本电脑偷走了。其实在这之前,他不断地“捡到”各种物品,有书包、
衣服、 mp3 、手机,还有同学的五十、一百元钱。更有甚者,一天他没钱了,在向一个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加,最后将其衣兜里的钱全部抢走。
王明身上有哪些不良行为和严重不良行为?
2. 这些行为为什么要引起我们的警惕? 一、填空题(每格 1 分,共 25 分)
1. 我们对仪容的修饰要扬长避短,要 整洁 、 卫生 、 美观 。
精品文档
精品文档
2.
所谓 职业礼仪
,是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。
(2)训练语态形象,使用自信得体的体态动作,向不文明的语言说“不”
;
3.
交往礼仪
是我的一张通行证。
(3)塑造文明话语形象,用含蓄、文雅、礼貌的语词,表达我们对他人的尊重、
4.一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的 思 关心和欣赏;
想道德素质 。
(4)关注声音形象,发音准确,吐字清楚,语速适中,增强表现力和美感;
5.
爱岗敬业要求我们在工作中做到
乐业 、 勤业
、 精业。
2. 反腐倡廉有什么积极意义?
6.
慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的
自主性 和 主动性 。57
(1)有助于我们自觉遵守职业道德;
依法治国的基本要求,可以用四句话来概括,即有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
我们实行依法治国的基本方略,核心是要依宪治国 。
(2)有助于企业树立良好的形象和信誉;
(3)有助于建立公平公正、和谐安定的社会秩序;
(4)有助于提升政府的公信力、树立国家的廉洁形象。
9. 从整体上看, 程序正义 能确保司法制度的公正,是法治国家的标志,是人治向法治转 3. 预防违法,杜绝不良行为,我们如何加强自我防范?
变的助推器。
(1)加强自我防范,要树立强烈的责任感。
10. 在民事诉讼中,一般实行“谁主张,谁举证”的举证原则。
(2)加强自我防范,要依法自律,遵纪守法。
11. 预防违法,杜绝不良行为,需要我们牢牢筑起内心的防线,加强
自我防范
(3)加强自我防范,要正确对待父母和师长的教诲。
。
12. 社会危害性 、 刑事违法性
和 应受刑罚处罚性
是犯罪的三个基本特征。
(4)加强自我防范,要理解勇敢的真谛。
4. 如何做到“实施宪法,人人有责”?
13. 富强、 民主 、 文明 、 和谐
,是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义
(1)实施宪法,就要根据宪法规定的原则和精神,根据经济社会发展和人民生
的共同理想,把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层面,是对社会主义核心价值体系
活的实际需要,制定各方面的法律、行政法规、地方性法规,使社会生活的各方
内在包含的核心价值观的提炼。
面都有法可依。
二、单选题
(2)实施宪法,就要让宪法起到保障公民权利和自由得作用。
1-5AACBB 6-10ADBBC 11-15DCCCD
(3)实施宪法,就要在生活中使用宪法、以宪法作为我们行为的根本准则,自
觉维护宪法的权威。
三、多选择题
用
1、ABC 2、AD
3、ABCD
4、ABCD
5、ABCD
六、案例分析
1、不良行为:迟到、早退、逃学旷课,烟酒不离手,出入网吧、游戏厅、歌舞厅,浏览黄
6、ABCD 7、 ABCD 8 、ABC 9 、ABC 10 、CD
四、判断题
色网站,有时整夜不归。没钱时就干小偷小摸的事。
严重不良行为:多次偷盗,殴打他人,抢劫。
2、“冰冻三尺,非一日之寒。 ”很多犯罪不是一朝一夕形成的,有一条从不良行为开始到违
1-5 √ √××× 6-10 ×√×√×
法行为再到犯罪的轨迹,如果沾染上不良行为,得不到及时的纠正,就可能逐步发展为违法
五、简答题
犯罪行为。
1. 如何养成文明礼貌的语言习惯?
(1)强化文明意识,注重语言文明从我做起;
精品文档
推荐访问:职业道德 职业道德 讲解 中职 职业道德与法律期末试卷(中职)含答案知识讲解x