爸爸鸽子阅读答案鸽子命运阅读答案（5页）
爸爸的鸽子阅读答案《鸽子的命运》阅
读答案
鸽子的命运
①深夜，一个不经意的翻身，抖落我所有的睡意。窗外柔柔的月光
轻抚着大地，房间里洒满整床的银白，熟睡的妻和儿子淹没其中，
恬恬的，静静的。我头枕着臂弯，眼睛注视着天花板，神经被那一
只鸽子硌得生疼，让我的睡意全无。
②一只鸽子突然闯进了我的视线，闯进了我的心灵。
③那天，我和妻正在客厅休息，突然一只鸽子穿过防盗窗的方格，
重重地撞在玻璃上，跌落阳台。我把他捧在手中，细细观察，发现
这是一只幼年的鸽子，嘴角边还有黄黄的斑纹。也许是因为它太淘
气了，迷失了方向，才使我们有了一面之缘。
④妻对于这只鸽子的到来表现出了极大的热情，专门从集市买回一
个鸟笼，又从远在几十公里之外的老家带回麦子和玉米作为食物。
每天准时料理这只鸽子的生活起居，显然这只鸽子的待遇已经上升
为我们家的第一位置。
⑤如此精心地照料一只素不相识的鸽子并不是因为她喜欢它，妻有
自己的打算，她希望这只鸽子能给儿子的生活带来一丝快乐。自从
儿子上了幼儿园之后，变得闷闷不乐，失去了原来的光彩。妻很担
心儿子未来的生活，所以才有了这样的想法。
⑥然而事与愿违，这只鸽子并没有安静下来，它拼命地挣扎，扇动
着翅膀向鸟笼的顶部撞去，头破血流也在所不惜，似乎要把整个鸟
笼都要掀个底朝天。每天鸟笼的周围都会有一层软软的绒毛。看到
这样的情景，妻的心头都会有些发酸。我知道鸽子撞的不是鸟笼，
而是妻的心。
⑦妻的良苦用心没有得到回报，儿子对这只意外出现的鸽子并没有
表现出很高的热情，在玩耍了几次之后，便拂袖扬长而去，一头扎
进玩具车堆里，把妻的心放在了一边。
⑧儿子今年三周岁，像其他的同龄人一样被送进了幼儿园，本是无
知的快乐之年却早早地被套上沉重的枷锁。儿子是那种喜欢自由，
无拘无束的孩子，像在天空中自由自在飞翔的鸟儿一样。每次送到
幼儿园门口时，儿子的泪水就像断了线的一珠子不停地往下掉，两
只手不停地向我挥舞着，像那只要冲出鸟笼的鸽子一样。乞求的眼
神让我的心针扎般地疼痛。每次我都让我想起我无忧无虑的快乐童
年。玩泥巴，滚铁圈，弹玻璃球，早出晚归，那时天空蓝蓝的，感
觉整个世界都任我们来翱翔。
⑨看着鸽子一副鱼死网破的架势，我劝妻还是把它放了吧，妻却迟
迟不肯。她相信会有一天鸽子会停下来接受现实。
⑩果真有一天，鸽子终于安静了下来。它不吃不喝，身体日渐消瘦，
失去了以往的精神。妻没有办法，只得同意我的观点。就在我为这
只鸽子感到庆幸时，就在这个生物即将回到大自然的怀抱时，来家
作客的表弟，得知我们决定放生时，不由分说便把鸽子带回了老家。
⑾鸽子消失了，从我们的视线中消失了，生活恢复了往日的平静，
变得静悄悄的。儿子依然把自己埋在玩具车堆里享受着车给他带来
的快乐，妻显得有些憔悴，一段时间以来的折腾让她力不从心。我
倒是感觉到前所未有的轻松，至少鸽子没有在我们的视线中死去，
没有看到人类残酷的手段夺去它的生命，虽然这是自欺欺人。
⑿它现在怎么样了，还像以前一样吗，它适不适应乡下的生活，
是否已经消失在世界的某个角落里。
⒀突然有了些睡意，闭上眼睛，却还是睡不着。
⒁儿子呢，儿子将来会怎么样呢？
18.依据鸽子的遭遇，完成下面的填空。（ 3 分）
撞上玻璃，跌入我家阳台 → ▲ → 不 ▲
吃不喝，身体日渐消瘦 → ▲。
19.品析第⑥节两处划线句，按要求答题。（ 4 分）
（1）赏析下面句子。（ 2 分）
它拼命地挣扎，扇动着翅膀向鸟笼的顶部撞去，头破血流也在所
不惜，似乎要把整个鸟笼都要掀个底朝天。
▲
（2）解释下面句子含义。（ 2 分）
我知道鸽子撞的不是鸟笼，而是妻的心。
▲
20.文中多次提到儿子，这样写有何作用？（ 3 分）
▲
21.你希望鸽子在乡下过怎样的生活，为什么？（ 2 分）
▲
22.下列对文章的分析理解不正确的一项是（ ▲ ）（3 分）
a．文章第①节中景物描写，表达了 “我”因挂念鸽子而伤感。
b．妻子精心地照料一只素不相识的鸽子是因为儿子。
c．文中写 “我”无忧无虑的童年是运用对比的手法，突出主题。
d．鸽子没有在我们的视线中死去， “我”感到前所未有的轻松是有些
自欺欺人的。
参考答案：
18.（3 分）被关进鸟笼，精心照料 拼命挣扎，不惜头破血流 被表弟带回乡下老家（每点 1 分，意对即可）。
19.（4 分）
（1）（2 分）“挣扎 ”“撞”“掀”等动词，生动地写出鸽子渴望冲出鸟笼的抗争行为（ 1 分）； “头破血流也在所不惜 ”写出鸽子坚决反抗的
态度。
(1 分，意对即可 )
（2）（2 分）妻子希望鸽子能给儿子的生活带来一丝快乐（ 1 分） ，而鸽子的抗争让妻子的苦心变成了泡影。
(1 分，意对即可 )
20.（3 分）文章既写鸽子被迫接受精心照料，丧失自由的悲惨命运（1 分），也暗示当前教育背景下儿子的命运令人担心（ 1 分）；当
前教育束缚孩子发展，扼杀儿童天天性的现象发人深思（ 1 分）。
（答出 “既写鸽子命运，也写儿子的命运 ”得 2 分；答出 “当前教育 ”
得 1 分，意对即可。）
21.（2 分） 自由自在，无拘无束的生活等等。（ 1 分）因为自由生活才符合它的天性，自然环境能适合它的个性发展。
( 理由合理 1 分)
22.（3 分） a
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