体育总结
篇一：体育总结
２０００年是湖南体育史上具有划时代意义的一年。在这年里，全省群众体育活动接连不断高潮迭起，８名湘籍运动员参加悉尼奥运会取得优异成绩，承办第八届全国体育用品博览会获得圆满成功。全省体育系统较好地完成了全年的各项任务，为“xx”奠定了良好的基础。
群众体育。根据国家体育总局在《关于在全国开展２０００年全民健身宣传周活动的通知》精神和湖南省政府指示，省体育局于今年４月向全省发出了开展全民健身宣传月暨第四届全民健身节活动的通知。从４月２０日至１０月２０日为期半年的时间里，全省１４个市州１２２个县在大中小学、机关、企事业单位广泛深入地开展了全民健身活动，参加人次达２３００万。全省举办了全民健身检阅大会，共展示了７个系列２１个项目，５０万人参加了展示活动，４００万群众观看。８月下旬在省会长沙市以及岳阳市、株洲市、南岳区、凤凰县和炎陵县举行的中华炎黄圣火传递活动，有３万名群众表演了舞龙舞狮、腰鼓、木兰拳、健身球等节目，近百万名群众观看。重视国民体质监测工作，联合省教育厅、卫生厅等１０单位下发了《湖南省２０００年国民体质工作方案》，成立了湖南省国民体质监测领导小组，同时举办了全省国民体质监测工作人员培训班。截止１０月底，全省共测试各类人员约１０万人，各市州已高标准完成７１００人的监测样本量，省国民体质监测中心已研究分析监测数据及有关资料，拟定２０００年湖南省国民体质监测报告。配合国家体育总局对申报第七批全国体育先进县的６个县市区进行检查验收、对３个第五批全国体育先进县进行复查，总局督查员认可达标。至此，湖南已有３３个县市区达到全国体育先进县标准。成功承办全国群众体育工作会议、全国舞狮锦标赛、全国拔河—锦标赛暨２００１年世界锦标赛选拔赛。９名湘籍运动员代表祖国参加残疾人奥运会，以４金１《艮３铜的成绩列各省市第二位；参加全国农民运动会和全国残疾人运动人都获得了优异成绩，实现了新的突破。参加全国体育大会获得较好的比赛成绩、体育道德风尚奖。全省第五届老年人运动会取得成功，为全省老年人健身作了一次再动员。
业余训练工作坚持“大力发展高级，重点提高中级，巩固完善初级”的发展方针，着重加强了中级体校和人才基地建设，规范了运动员管理，强化了全省业余教练员业务培训，实施竞赛改革，继续抓好学校体育工作，推动全省业余训练和学校体育不断前进。
竞技体育。全年参加国内外正式比赛共获得５０个冠军，其中世界冠军１２个、亚洲冠军３个、全国冠军３５个。在今年的悉尼奥运会赛场上，我国打了一个非常漂亮的大胜仗，不仅击败了东道主澳大利亚，把老牌体育强国德国也甩到了身后，首次跻身三强，实现了中国体育史上新的突破。国家能取得这么好的成绩，湖南运动员功不可没。湖南虽然只有８名运动员参赛，但个个骁勇善战，充分发挥了水平，获得７枚金牌、１枚银牌和５枚铜牌，金牌数、奖牌数和总分数均列全国各省市区榜首。自１９８４年新中国首次参加奥运会以来，还没有哪个省市能取得如此骄人的成绩。奥运会结束后，湖南省委省政府为“奥运湘军”举行了盛大的庆功会，组织了游行和演讲。全省各行各业都掀起了一股学习奥运健儿的热潮。
体育产业。由湖南省体育局承办的第八届中国体育用品博览会于１１月９—１２日在长沙市隆重举行。湖南省委省政府对本届博览会高度重视，尤其是在国际会展中心不能按时完工的情况下，杨正午书记、储波省长亲自召开会议研究对策、协调关系，最后决定放在阿波罗商业广场，保证了体博会的顺利进行。在整个筹备和组织过程中，省体育局广大干部职工充分发扬“五种精神”（争创一流、顽强拚搏的精神，围绕协作、无私奉献的精神，勇于实践、开拓创新的精神，爱岗敬业、认真负责的精神，勤俭节约、艰苦奋斗的精神），做了大量工作，圆满完成任务，真正达到了会前提出的“四个一流”
（一流的展馆、一流的环境、一流的服务、一流的效益）和“四个突破”（厂商参展数、外商参展数、港澳台参展数、层位总数超过以往各届）工作目标，得到了各方面人士的一致好评。
截止１１月底，全省共计发行即开型体育彩票１．２亿元，再创历史新高。彩票发行现场组织工作井然有序，未发生任何群众事件。电脑体育彩票自１９９９年元月开始在长沙等四城市发行以来，一直比较低迷。为彻底扭转背动局面，我省从２０００年５月起积极酝酿第二次启动，目前各项筹备工作基本到位，有望年内在九城市发行。
召开市州县区体育部门领导参加的全省体育产业现场经验交流，推介了先进典型，促进了全省体育产业的发展。
思想政治。认真组织学习邓**理论、xx大精神和江**同志“三个代表”重要思想，召开了党组学习中心组（扩大）会议。认真贯彻落实党的xx届五中全会精神。认真贯彻落实中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、中央思想政治工作会议精神、江**同志对宣传思想工作和精神文明建设所做出的重要指示。认真开展“三讲”教育“回头看”，巩固和扩大了“三讲”教育成果。抓好以贯彻实施《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》为主线的基层党组织建设和党风廉政建设责任制规定的落实。
人事档案、纪检监察、宣传教育、外事接待、后勤服务等都围绕中心工作展开，较好地完成了任务。
篇二：体育总结
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导重视
首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例
认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。
四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。
认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。
篇三：大学生体育总结(个人总结)
体育总结
光阴荏苒，不知不觉中大一的学习生活已经走向尾声，从高中步入大学，不仅文化课程的学习发生了很大的变化，而且体育等素质培养课也是如此。在大一的下学期，很幸运的选到了刘老师的排球课，通过一学期的排球学习，让我在提高身体素质的同时也收获良多。
第一次接触排球是在高二时期，当时就很喜欢排球这项运动，通过高中时对排球的初步学习，首先使我知道排球这项运动是一个团队的运动，它需要的是团队精神。其次，正如很多东西的获得不是一蹴而就的，排球的学习和锻炼也不是一天两天可以学会的，而是需要长时间的积累和锻炼。最重要的是我领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动，而作为学生我们最需要的这种顽强拼搏的精神。基于对排球这项运动的喜爱，在大学里我再次选择了排球这项运动。
可是尽管在高中时已经接触过排球，但当时更注重的是自已一人的垫球，所以在大学再次接触排球，当得知要学习的是和同伴的互垫时，我便遭遇了学习的瓶颈：和同伴的合作不默契、对垫球的力度把握不够、垫球姿势不标准等问题相继出现，犹记得第一次老师让和同伴互垫六个球作为一次课堂小测试，我本以为这是一项很简单的任务，可事实却是我和同伴互垫了仅仅两个球便以失败告终，尽管当时感觉很失落，可是也正是这次的小测试是我认识到了自己在排球技术上的缺陷，也使我明白了自己在排球学习的道路上还有很长的路要走。
一学期的排球学习是很短暂，可是真的让我受益良多，刚开始觉得自己在高中时已经有了一定的排球基础，本以为这门课的学习对自己来说会很轻松，到最后课上的实战演习证明事实并非如此，让我意识到自己的排球基础并不过关，要学习改进的地方还很多。为了更好的掌握排球技术，我和同伴也亲自买了排球作为课下练习使用，和同伴在闲暇时间一次次的练习，让我的排球技术有了很大的提升，和同伴的默契程度也大大增强，让我在体味排球这项运动的乐趣的同时也与同伴结下了深厚的情谊。
如果说最初选择排球仅仅是因为兴趣，那么伴随深入的学习我也喜欢上了教导我们排球的刘老师，很多时候都觉得与其称刘老师为老师，其实朋友最恰当。老师就像一个相识多年的朋友一样可以与我们随意的谈笑风生，没有师生之间的隔膜，更多的是像一个挚友为了让你真正的掌握一门技术而倾情奉献。因为技术上的疑问向老师请教，老师总是不厌其烦的指导，更多时候老师会亲自上阵让你对排球这项运动有更深刻的体会，喜欢排球这项运动更喜欢这位想挚友一样的恩师。
一学期的排球学习，让我对排球这项运动有了更深的体会：排球是一项需要团队合作的运动，通过学习你可以从个体到团队的运动中吸收知识、学得技巧、以及发展价值观念。它不单单只是需要一个人的技术要多么好，更需要大家的团结。
通过我对排球的努力学习，我的身体素质得到了提高，较为熟悉的掌握了排球技能，身体的协调能力。参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力、反应等身体素质和运动能力，而且最重要的是我也培养了机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球训练，也培养了团结战斗的集体主义精神，胜不骄，败不馁，勇敢顽强，克服困难，坚持到底也是排球课上我最大的收益。
排球课上的学习，也培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，都可以学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心，这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策，它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球也可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。
大学体育和高中体育有着天壤之别，大学体育基本由老师指定任务，但后者让我觉的更加充实，让我充分利用了体育课的一个半小时。刘老师也比较善于发现学生学习动机的成因，循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性，这也大大增加了排球学习的趣味性，让我们在课堂上可以收获更多。
对排球课的学习我也有一些建议，因为排球是一项集体运动，所以它更注重的是团队合作，而且团队合作对于我们每个学生的学习、生活都意义重大，所以在课堂上我希望老师可以适当的多增加一些有关排球的集体小游戏，这些对于培养学生之间的默契，、丰富教学内容都有较大的意义。同时也希望老师在授课期间可以穿插的给我们传授一些排球比赛的规则，让我们对排球这项运动可以有一个更深层次的了解。
最后，我也希望学校有条件的话可以经常性的更新学校的体育设施和设备，学校定期举办体育赛事并让学生有兴趣参与到其中，形成良好的校园风气，让学生真正认识到锻炼健身的益处，满足学生在校的基本的体育运动的需求。毕竟，大学培养的是德智体全面发展的人，大学更是为社会奉献人才的地方，而不是奉献没有‘革命’本钱的书呆子，这个问题在当今的学生中很是普遍，缺乏良好的身体素质，这些不应该只是个人的事情，应该引起学校的重视了，不能只是关注升学率就业率等等。
“生命在于运动”，正是这一学期的学习让我深刻认识到了体育锻炼的重要性。作为国之栋梁的当代大学生，体育运动对于我们的重要性更是不言而喻了，没事的时候多做做运动，保持一个好的身体状态，无论是对学习还是生活都是大有裨益的。大学的体育课是丰富多彩的，在课堂上你不仅学到了科学的锻炼方法，更学会了如何与同学沟通交流。多姿多彩的大学生活，谆谆善诱的老师，一学期的体育课堂活动已早已在无形中影响了我生活的方方面面，大学四年势必是丰富多彩的，而我相信多样的体育运动也势必是我生活中的一大亮点，在大学中多多运动，乐观向上，努力的在大学生活中续写下光荣的篇章。
篇四：个人体育总结
2011—2012年第一学期工作总结
随着寒冷的冬天来临，在忙碌的工作中本期体育教学已接近尾声。本期以来，我始终坚持体育课要从德、智、体全面发展出发，切实抓好课堂教学，丰富了学生的体育文化生活，普遍提高了学生的身体素质，，使学生在紧张的学习和生活中，充分体会到了运动的乐趣。现就本学期六年级开展体育工作情况如下总结：
一、教学工作方面
（1）、认真工作，努力提高教学质量。为了上好课，为了提高教学质量，我课前认真备好课；认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解
（2）、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。在教学中，把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。
（3）、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。
（4）、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种‘一刀切’的
做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。
（5）、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。只有在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。
（6）在教学中，本人严格要求，反复训练，使学生变成自觉行动，以保证体育课的顺利进行在教学中我善于把握教材特点。挖掘教材潜力，将组织教学与教材特点有机结合，改变传统中单一的千篇一律的组织教学形式，变学生被动的接受为主动的学习，从而充分发挥每个学生的主动性和创造性，提高教学效果。如田径教材的“跑”，教师可以充分利用跑的特点，运用竞赛、奔跑游戏等增加教材的趣味性。
二、课间操工作方面。
（1）、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
（2）、在课间操时，认真检查学生的做操质量，发现问题及时解决。
三、训练工作方面。
（1）、严谨训练。做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
（2）、细致分析。对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性的训练。
（3）、落实考勤。每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进行反复教育，可谓动之以情晓之以理，“哄着干，斗着干”。在训练时间上，从来不耽误学生的学习，在训练过程中我能努力做好和家长的沟通工作，使家长能够让支持学生训练，使学生能够安心训练。在此我还要感谢班主任老师在训练中做的种种工作，并积极支持我的训练工作。
四、取得主要成绩的方法措施：
1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、开展了一年一度的秋季运动会，加强了学生的竞争意识，培养了学生的顽强拼搏精神。
通过总结，本学期在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项
培训，平时还经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关系他们。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
2012年1月