最新精选开展党史学习教育总结报告提纲6篇汇编
以学促干，学习教育落地落实。下面是爱作文网小编给大家带来的最新精选开展党史学习教育总结报告提纲6篇汇编。希望大家喜欢！
xx区xx镇：“三重三抓”推进党史学习教育走深走实 篇一
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。xx区xx镇立足实际，整合本镇资源，抓牢各方力量，推进党史学习教育走深走实。
重日常，抓学习教育有载体
坚持领导干部领学促学。把“党史”作为理论学习中心组学习的重要内容，每周开展“党史铭心”早读一刻，组织领导干部率先开展专题学习，做到“一学一报”。坚持党员和干部主动学、共同学。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，并加大对年轻党员、新入党党员的教育力度。坚持不同领域、不同群体分类学。结合班长工程、“万名党员进党（网）校”活动，组织开展形式多样的党员党史学习教育轮训。创新“故事党课”形式内容，深入开展“听奶奶讲家风故事”“听爷爷讲革命故事”以及“听红领巾讲先锋故事”等活动。坚持线上线下同步学，促进全民学。利用学习强国、xx干部在线学习城、xx、“心联鑫”智慧党建、美丽xx0频道等平台，以及xx社区报、今日党建、xx两新等本土媒体，组织引导广大党员、干部积极进行网上党史学习教育，确保云端“党史”学习教育不缺位。
重资源，抓学习教育有深度
把开展党史学习教育同整合区域资源相结合，确保学习有深度。突出红色资源在党史学习教育中的作用，充分利用好xx无名烈士陵园等地方教育基地，将地区优质资源充分转化为党史学习教育的生动教材。深入实施“党性教育资源整合计划”，依托区域化党建、毗邻党建等平台，充分挖掘整合党性教育资源和红色文化资源，进一步完善沪浙毗邻（飞地）党建党性教育精品线路、企航泾彩“两新”精品线路，开设“榜样的力量”党员先锋故事展。充分发挥各级党群服务阵地作用，发挥好镇社区党群服务中心、“心联鑫”党群服务站、“聚泾彩”党群服务点阵地作用，在站点xx中，增加党史学习教育内容和元素，以站点（长）轮值为依托，纳入每月站点工作安排。组建宣讲团开展宣讲，镇级层面组建“党史学习教育”讲师团，邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教育泾彩党课，深入机关、企事业单位、社区、农村、学校和网络，开展形式多样的宣讲活动。
重典型，抓学习教育有效果
把开展党史学习教育同挖掘典型经验、创建品牌相结合，确保学习有效果。创新推出形式丰富的文艺作品，充分发挥各种媒体平台作用，向党员、干部和群众宣传介绍xx的党史故事、领袖故事、英雄故事等。在“今日xx”“美丽xx0频道”上开设专栏，积极开展以“党史”为主题的“学习强国”答题竞赛或线下知识竞赛，并根据实际推出一批如诗歌、散文、剪纸、烙铁画、农民画等形式丰富的文艺作品。结合“党史”研究，加强对xx地方发展历史的研究，充分挖掘具有xx特点特色的历史故事、典型人物等，提炼总结历史背后蕴藏的红色基因和革命精神；通过出版书籍《细心耐心巧心“绣”出美丽xx》等形式，深入挖掘新时代党建引领基层社会治理创新的xx实践经验，进一步推动基层党建高质量创新发展，不断深化社会治理创新。
xx区：分层分类教、因时因地学 有序推进党史学习教育 篇二
近日，xx区“党史学习教育——‘党史’鑫学堂”活动在xx镇水库村启动。来自xx镇水库村的五十余名党员群众现场聆听了来自xx区委党校的老师和水库村党总支书记带来的“宅基党课”，大家还一起观看了红色电影《建党伟业》。
据了解，本次活动是xx区“党史学习教育——‘党史’鑫学堂”活动的第一讲。而xx镇水库村不仅是xx省第一批乡村振兴示范村试点，也是xx区党史学习教育现场教学基地。将党史学习教育与田间地头的现场教学相结合，不仅聚焦了乡村振兴主题，也更符合农村党员的实际需要，使得党史学习教育贴近群众、贴近生活。
党史学习教育开展以来，为满足不同学习对象的学习需求，xx区针对村、居、机关事业、国企、“两新”等各领域，分层分类开展学习活动，重点推出初心党课、宅基党课、红领党课、思政党课等示范性党课，通过直播党课、实景党课、情景党课、音乐党课、电影党课、戏曲党课、故事党课、抖音党课等多种形式，借助科技手段探索VR党课等，丰富党史学习教育的载体和形式。
整合红色教育基地点位，组织区委党校优秀师资力量，探索升级版“红领LINK精品线路”，开设“红领党课”，打造“党史”党课走着学的情景式、沉浸式、体验式课程。近期，在xx区社工委、区委党校、xx镇的联合组织下，全区三十二位“红领党建名师”以“首席体验官”的身份，走了一遍xx镇的“红领LINK党建精品线路”，重温了陈云同志组织发动的“xx暴动”等地方，区委党史研究室、区委党校的教师还到现场上了一堂生动的“党史”党课。
结合思政课改革，开设“思政党课”，将党课延伸到中小学生课堂，采用形式多样、学生喜闻乐见的教学模式，充分利用好本土教材，开设学生坐得住、听得进、学得懂的红色课堂。
小学高年级即将开学。钱圩小学的教师姚瑶正在紧锣密鼓的筹划，她计划以“xx红色文化地图”中的xx红色旅游景点为切入点，就地取材对学生进行爱国主义教育。
“有哪位同学可以做做解说员带我们认识一下李一谔烈士陵园呢?”“谁会说‘新街暴动’的故事啊?”“红色离我们并不遥远，甚至就在我们的身边，让我们一起来制定一份红色探访计划表，去实地走走看看吧。”……待开学后一堂堂生动的党课体验，将不断拉近学生与红色教育基地的距离，激发起青少年心中的红色力量。
而针对机关、事业单位党员、干部则开设“初心党课”，引领全体党员、干部秉持初心、坚守初心、锤炼初心，在思想和行动上与党中央、市委、区委保持高度一致。
2月12日下午，一场别开生面的直播在xx区委党校举行，“主播”是xx区委党校副教授刘娥苹。刘娥苹从“百年政党与伟大中国的光辉历程”开始，回顾历史，总结经验，结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提出要学“党史”，树“四观”（历史观、理论观，矛盾观，实践观），用新思想指导新实践。学员们通过手机、电脑及各类移动终端在线学习，纷纷表示听得意犹未尽、感到收获颇丰。
据悉，后续xx区党史学习教育还将通过整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，将“鑫学堂”真正融入日常、做到经常，让党课真正成为广大党员干部立根固本、补钙加油的“精神大餐”。
xx区：结合实际、创新形式 掀起党史学习教育热潮 篇三
xx区86家单位按照市委、区委部署要求，及时传达学习，精心谋划推进，扎实做好规定动作，积极安排特色动作，确保学习教育高质量开好头、起好步，不务虚、见实效。
突出重点，学习教育入脑入心。坚持对标对表，强化责任担当，把党史学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，确保组织到位、措施到位、落实到位。区委党校把党史学习教育列入干部培训和理论宣讲重点，通过专题课程、抖音微党课、直播党课、宅基党课、开发“党史”实训室等方式，推进党史学习教育全方位、全媒体、全覆盖。xx镇正式启动全镇30多位老党员与“三新”年轻党员“老新结对”项目，倡导双方在共学践学、走访谈心、传帮带教的基础上，一同深入挖掘本地红色历史，编撰xx镇党史学习教育本土教材。xx镇依托全镇13个“心联鑫”党群服务站和77个“巷邻坊”党群服务点，以便捷的“点单式”“上门式”“花样式”服务开展好学习教育。
以学促干，学习教育落地落实。注重将党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，在常态化疫情防控中做好经济社会发展稳定工作，着力把学习教育的成效转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的精气神。区农业农村委将农村改革发展史作为学习重点，将主题党日活动设在“田间地头”，不断加深对乡村振兴战略的理解。团区委突出共青团主责主业，依托国旗下成长、少先队九年仪式教育、“青马工程”等抓好中小学生党史学习教育。区纪委抓紧推进xx区反腐倡廉警示教育基地xx，充分发挥阵地以警示促教育、以教育强党性、以党性铸党魂效果。
资源整合，创新载体有形有意。突出红色资源在党史学习教育中的作用，把各类红色资源作为学习教育的教材，打造生动活泼富有成效的教育品牌。xx镇整理xx历史人文，从中选出“xx暴动”“xx阻击战”“xx中学的xx”“丁蹄品牌的腾飞”“特色小城镇探索与实践”等12个具有时代意义的xx特色主题，按照“党史”时间线挖掘历史资料，反映“党史”意义在这12个主题发展历程中的体现。区教育局结合思政课程改革，推进德育一体化，组织关工委老同志和历史、思政教师讲“党史”，着力打造一批党史学习教育精品课程。xx卫镇规划xx农建村“初心馆”，以李一谔等共产党员革命事迹为主线，打造红色记忆长廊。
xx区：线上线下结合深挖党史学习教育资源 篇四
“党的一大是在我家里召开的，当时我并不知道，我只是记得有一天回到家，一进门就发现天井里有些烧剩的纸灰……”来自xx区史志办党史科的金秀霞在“xx党史”系列微党课的第一讲中，向全区党员娓娓道出了那段近百年的红色历史。以史鉴今、资政育人，最近，随着区委组织部与区委党校、区委党史研究室等推出的28堂系列微党课陆续上线，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的党史学习教育在全区上下掀起热潮。
为提高“党史”学习教育的有效性，区委专门成立领导小组，研究出台了具体实施方案，明确责任安排，聚焦身边人、身边事，讲好xx故事，使党史学习教育以喜闻乐见的方式更好地“飞入寻常百姓家”。
此次推出的28堂微党课分为“理论之光”“xx党史”“基层实践”三大系列。为积极发挥党的理论宣传主阵地作用，区委党校提出“人人讲党课，力求出精品”。目前区委党校群策群力、密集推出的“理论之光”一期8堂微党课已全部上线，每堂课时长为8分钟；二期的6堂微党课也在紧锣密鼓地录制过程中。二期党课在前期基础上做了新的拓展，让“党史”教育更加立体。
“五一”小长假期间，校领导及所有教师放弃休假，加班加点搜集材料、认真撰写教案，待视频录制结束后，所有人聚集在一起，集体商量、反复打磨。一期微党课围绕跟着习近平总书记学“党史”、从xx四十年沧桑巨变看中国改革开放的伟大成就、从破解“李约瑟难题”看中国共产党人科创事业、从xx文化一直看xx文化的底蕴、从美丽xx新画卷看“两山理论”的践行等八个主题展开。深入学习“就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好走向未来，交出共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。”区委党校教研室负责同志说。
侯绍裘烈士的光辉一生、景贤女中与xx革命、xx暴动始末、xx县一届一次各界人民代表会议召开始末……“理论之光”系列微党课上线后，由区委党史研究室推出的“xx党史”系列微党课日前也已经录制完成。一个个惊心动魄又引人入胜的小故事激励党员、干部传承红色基因、汲取精神养料、凝聚前行动力。
此外，由区党建服务中心推出的“基层实践”系列微党课也在筹备中。基层实践”突“出一个“实”字，包罗了从长三角G60科创走廊的酝酿与发展、“xx大米”的发展、从“交党费”看党员的信仰和追求等10大主题。所有微党课将在xxAPP等平台上线。除了28堂视频党课外，为配合党史学习教育，“声入人心”音频党课也在面向全区征集与“党史”相关的学习内容，确保党史学习教育覆盖至每一名党员。
线上课程热闹纷呈，线下活动也精彩不断。根据“党史”教育工作安排，囊括了开展“三会一课”和主题党日等组织生活、推进党史学习教育品牌项目培育、推出一批形式丰富的文艺作品、开展全区学史读书活动等三十多项具体内容。结合长三角G60科创走廊高质量发展，依托xx红色基地和大学城高校，一大批学习资源被挖掘出来。区党建服务中心梳理了包括G60xx科创走廊规划展示馆、吴广田烈士墓、东华大学纤维材料改性国家重点实验室成果展示馆等近20个“党史现场教育基地”，打造“红色xx”“奋进xx”主题教育路线。同时，区文明办也正在精心打造一批具有xx特色的爱国主义教育基地。
党史学习教育不仅要把握正确方向，还要创新内容形式。区委宣传部将依托正在打造的xx区基层理论宣讲矩阵，通过区宣讲团、“xx三人行”“青年说”、理论学习精品课程以及基层各具特色的宣讲队伍，围绕“党史”深入基层开展多领域、分众化的宣讲活动。区文旅局将围绕“党史”打造一批有xx特色的文艺作品，形成有影响力的群文宣传品牌。此外，还将推动在党史学习教育中实现公共文化旅游资源共建共享，形成党史学习教育文化坐标。
为引导青少年扣好人生第一粒扣子，区教育局、区委党史研究室正在组织编写《xx区爱国主义教育小学生读本——历史文化篇》和《xx区爱国主义教育中学生读本——历史文化篇》，打造有影响、有特色的课程资源。
xx区：抓实党史学习教育，汲取强大精神力量 篇五
xx区认真贯彻落实市委关于党史学习教育有关精神，制定实施方案，成立领导小组，形成工作安排，召开全区党史学习教育部署会、领导小组会等，引导全区党员、干部、群众、青少年学好用好历史，切实增强信仰、信念、信心。
注重统筹推进。xx把党史学习教育同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，同巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、形成长效机制相结合，同自觉走好党的群众路线、深化拓展“一线工作法”相结合，同层层落实管党治党主体责任相结合，细化形成6大类65个党史学习教育项目清单。抓好分类指导。明确领导干部带头学，做知史学史、以史明智的表率；党员干部共同学，把“党史”内容作为“三会一课”、主题党日等组织生活的重要内容；干部培训重点学，把党史学习教育纳入干部教育培训主题课程；群众、青少年共同学，多措并举抓学习。抓好重要节点。结合纪念xx世博会举办10周年、“七一”建党纪念日、“十一”国庆日、全面建成小康社会之际等重要时间节点，有重点、有针对性地组织专题学习，不断掀起全区学习“党史”高潮。
注重凸显特色。立足xx实际，推出一批引人入胜的视频、深受欢迎的讲师、参与性强的阵地，推动党史学习教育深入人心。打造精品课程。着力发挥好复旦、同济等区域高校作用，推出“大家微讲堂”“党史”学习教育云端思政课，依托东方网、哔哩哔哩、阿基米德在线平台，推出一批精品党课，放大学习覆盖面，让党课成为家喻“沪”晓的网络好声音。精准整合资源。盘活xx红色资源，用足用好国歌展示馆、赴法勤工俭学学生登船原址、《共产党宣言》展示馆等纪念场馆，推出一批党性教育现场教学点等，打造“党史”学习教育品牌基地。推出精干师资。发挥于漪、黄宝妹等时代楷模作用，整合离退休老干部等资源，组织一支政治可靠、业务精湛的讲师团队，深入开展“党史”宣讲。用好党员专家学者、先进模范、优秀党组织书记等，深入开展“党史学习教育”活动。xx精彩阵地。充分发挥滨江党群服务站及区域内各级党群服务阵地作用，进一步充实课程项目，为党员群众开展学习教育拓展空间、创造条件。
注重学以致用。坚持学史育人，推动党员干部学思践悟新思想，将学习成果转化为攻坚克难的勇气和干事创业的实绩。把人民城市重要理念践行好。把党史学习教育同践行人民城市重要理念结合起来，推动人民城市重要理念进机关、进社区、进园区、进企业，激励党员、干部立足岗位创先争优。把干部队伍xx好。组织党员干部开展“一线工作法”，建立党支部联系点，深入联系服务社区、企业等，在基层弘扬“四敢”精神，鼓足“xx一股劲”，锤炼过硬作风、练就过硬本领，迸发出更强大的创造力。把全面夺取“双胜利”实现好。推动党员干部在全面夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中走在前、作表率，在优化营商环境、创建文明城区等重点工作中真抓实干、善做善成，切实把初心落在行动上，把使命担在肩膀上。
xx区xx镇：“三间课堂”让党史学习教育融入日常 篇六
讲活历史故事、用活红色资源，xx区xx镇党委准确把握党史学习教育的正确方向，抢先布好局、下好先手棋，灵活运用书场党课、情景课堂、网上课堂这“三间课堂”迅速搭建起身边的党史学习教育平台，让“党史”学习教育融入日常。
在书场党课中，听“活教材”话“党史”
“1950年1月23日那天，驻扎在xx地区33名指战员，用生命谱写了一曲英雄的颂歌……”镇文体中心党员孙水军是这场“书场党课”的主讲人之一，他用朴实的xx方言讲述着xx33位烈士的故事，一下子把在场的党员群众拉回到了那段烽火中的岁月。孙水军是历史故事的爱好者，经常参阅历史典籍、走访老同志，听他们口述xx的历史，并创作成接地气的群文作品。xx镇探索创新的“书场党课”，融“书记党课、说唱党课、故事党课、快板党课、实景党课”为一体，今年“书场党课”的安排将着重增加“党史”学习教育方面的内容，选聘一批老先进、老革命等作为“党史”宣讲员，用“活教材”的现身说法，以通俗易懂的语言进行授课，下一步xx镇还将通过组织“写党课、讲党课、听党课、评党课”等活动，编撰一套本土“党史”教材使党史学习教育主题鲜明、表达生动、更接地气，故事党课《xx地区中共特别党员张金根英勇斗争开通海上交通线的故事》、曲艺党课《江姐——绣红旗》等都是近年来形成的鲜活教材，让党员群众能够及时“充电”“补钙”，打牢思想根基，把“党史”学得更深、更透。
走进情景课堂，用脚步感悟历史脉搏
xx于宋代因盐商云集形成集镇，因镇旁有古代运送漕粮的漕溪河而得名，拥有xx仅存的6000年前古海岸遗址和xx最后一片盐田。xx镇海涯村与盐文化有着深厚的渊源，海涯村因村里原为一片海滩而得名，建国初为xx乡海涯村，农业合作社时建海营高级社，公社化时为盐业大队。1968年冬公社围海造田后，从各大队移入120多个劳动力，建围垦大队，1970与盐业大队合并为前哨大队。在改革开放的大背景下，海涯村从一片海滩到拥有2500亩的海淡水养殖场和村办企业3个，村民如今入住的海涯新苑中，就有这样一方“一村一景”生动地展现了海涯村当时的兴旺和繁盛，这里也将作为xx镇的一个党史学习教育点，依托雕塑、展板等一个个情景与海涯村的历史变迁进行“面对面”交流，通过边走边看以文化共鸣忆苦思甜。镇党委聚焦xx地域特色，深入挖掘盐文化历史，已建成的“沧海盐田”盐文化馆也将打造为党史学习教育的情景课堂，追溯xx盐业生产、生活、发展变迁，还原“海盐”的记忆留痕。此外，镇党委还将把xx烈士陵园、阮巷老街、水库村等情景党课现场教学点“串珠成线”，打造“党史”学习教育情景党课路线，组织党员、干部通过参观身边的“红色资源”地标感悟历史的脉搏，使“党史”学得更好、记得更牢。
借助网上课堂，从实景中看身边变化
一个村的变迁是一个时代发展的浓缩，一段历史的进程也折射在一个村的发展历程中，xx镇探索开展“网课1+1”，即通过1名讲师+1名村书记的形式宣传“党史”学习教育，将课堂的场景搬到宅基上、田间地头中，一步一景，并录制成网络“微党课”，区委党校讲师引出问题并解读一个村的“发展密码”，村党组织书记从一个村的“前世”讲到“今生”介绍农村的发展。首期发布的“微党课”水库村《向往的生活》由区委党校青年党员教师xx珂与水库村党总支书记沈海峰共同讲授，在欣赏首批市级乡村振兴示范村水库村美景的同时，“微党课”由村史展开到近年来村里发生的翻天覆地变化，展现出了村干部和村民们的攻坚精神和担当品质，这样一堂“问答互动式”的网课不仅擦出了思维的火花，讲活了一个村的发展故事，呈现了一堂身临其境的“云党课”，也激励了屏幕面前的党员群众从历史中汲取奋进力量，坚定了党员、干部勇挑重担、干事创业的信念。第二期“微党课”护塘村《村民的“幸福密码”》、第三期“微党课”营房村《找到最大公约数，画出最大同心圆》也已在“xx党建”微信公众号和抖音上正式上线，拓宽了全镇党员、干部党史学习教育的渠道，进一步激发了学习热情，使党史学习教育真正融入日常。