美好生活劳动创造读书活动总结

按照教育厅关工委《关于在全省青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动》和市关工委开展《美好生活劳动创造》的读书活动要求。根据“新时代好少年”主题教育读书活动组委会统一部署，结合当前疫情防控形势，我校利用教师工作群、家长微信群等，认真组织、指导学生积极参加“美好生活劳动创造“在线交流展示、知识问答、朗诵、阅读等活动，把活动落实到各个班级，班级落实到家庭。精心组织，有序落实，在推进活动在过程中，做到以下工作：

一、明确职责

读书活动专题会议由学校关工委主任在qq群里主持，要求各位班主任做到“三个明确”：

1、明确读书活动的教育意义；

2、明确各位班主任在《美好生活劳动创造》的读书活动工作职责；

3、明确读书活动的规范程序，明确有关此次读书活动中所要做的有关工作。

二、安排具体

1、班主任对学生《朗诵读本》提出了相关要求，各班语文老师在班级群里具体指导学生如何读用《朗诵读本》。

2、要求学生给爷爷奶奶、爸爸妈妈讲好《朗诵读本》里的好故事，将《朗诵读本》里的故事做好读书笔记。

3、班主任对劳动实践活动提出了具体要求，要求学生自己整理房间，参与庭院打扫，并每周帮爸爸妈妈买菜做饭、洗锅刷碗一次，让学生感悟劳动的艰辛与愉悦。

三、倡议引导

1、通过读书活动让学生明白，劳动是幸福人生的内核，人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。在家庭里希望有能力的长辈关心因疫情防控宅在家里的学生，为学生在读书活动中进行一些必要的指导。

2、“美好生活劳动创造”主题教育读书活动在我校已圆满落幕。但读书活动只有起点，没有终点。我校还将在学生中开展多项有益的读书活动，让全体学生在读书活动中受益，在读书活动中成长。

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