一分钟导学案x
二年级语文《一分钟》导学案
学习目标：
1、 借助拼音、查字典等方法读出九个生字的读音，会默写八个生字。
2、 在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。
3、 通过自主学习、合作探究学习，知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
学习重难点：
读懂课文，知道时间是不等人的，学会珍惜时间。
学法指导：
借助工具书、自主、小组合作、探究等方式完成学习任务。
知识链接：
有关珍惜时间的名言：
节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。
————鲁 迅
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 ————郭沫若
一、 自主学习
我能给下列生字注音并组词
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
钟（ ） 零（ ） 闹 （ ） 决（ ） 悔（ ）
二、合作探究
1、小组交流各自的识字方法，完成习题。
（ 1）猜字谜：大门里边是市场（ ） 吹灯不见口。 ﹙ ﹚
（ 2）加一加：（ ）＋（ ）→哈 （ ）＋（ ）→叹
（ 3）换一换： 快－（ ）＋（ ）→决 海－（ ）＋（ ）→悔
2、我能快速记忆下列字。
欠：部首（ ）结构（ ）组词（ ）。
钟：部首（ ）结构（ ）组词（ ）。
叹：部首（ ）结构（ ）组词（ ）形近字（ ）组词（ ）。
迟：部首（ ）结构（ ）组词（ ）形近字（ ）组词（ ）。
闹：部首（ ）结构（ ）组词（ ）形近字（ ）组词（ ）。
3、抓重点词、句，理解课文。
1）元元多睡一分钟时，他是怎样想的？
2）当元元迟到到 20 分钟，他的心中又会想些什么？
4、组内讨论
: 你觉得这一分钟重要吗？
三、拓展生疑
元 元 因 为 多 睡 了
分 钟 ， 最 后 迟 到 了
分 钟 。
今 后 元 元 一 定 会
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四、课堂小结：
五、课堂检测
1、加偏旁写字组词语。
丁 ＿＿﹙
﹚
火
＿＿﹙
﹚
木 ＿＿﹙
﹚
合 ＿＿﹙
﹚
又
＿＿﹙
﹚
中
＿＿﹙
﹚
子＿＿﹙
﹚
只＿＿﹙
﹚
己
＿＿﹙
﹚
2、 调查。
（1）一分钟能背几首古诗？
（2） 一分钟能写几个字？
（3） 一分钟能拍多少下球？
3、搜集有关珍惜时间的名言警句。