弹琴的苦与乐,800字
篇一：学弹琴的苦与乐
学琴路上苦与乐 求学的道路上，不仅有苦，也有乐。虽然要付出许多的汗水和努力，但最终能品尝到成功的喜悦。 ——题记
“哗哗哗”台下响起了雷鸣般的掌声，台上，站着抱着奖状，满脸洋溢着成功喜悦的我。那是我在南阳获得了“少儿电子琴大赛”金奖时的场面。别看我那时在台上光鲜亮丽，但是俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功。”在这成功的背后，不知有多少的艰辛与汗水。
我从小就开始练琴了。刚满五岁的我
和妈妈一起来到了老师家，从此我就与电子琴结缘了。第一次学琴，看着别的哥哥姐姐手指在琴键上熟练地跳来跳去，听着一个个音符蹦跳出来汇成一首悦耳的曲子，我满脸羡慕，手也痒痒了，很想上去体会一下弹琴的感觉，可我还是一个乐谱不识，音符不分的弹琴“门外汉”啊！正当我不知所措的时候，老师走了过来，笑眯眯地说：“任清廉，想不想达到哥哥姐姐
的熟练程度啊？只要你认真练习，相信你一定会成功的！”老师先试了试我的节奏感和音准，夸奖我很有天分。老师的夸奖加倍了我的信心，增强了我的兴趣，我从此开始了艰苦的练琴道路。
刚开始，我弹起琴来很笨拙，但是这
并不能磨灭我的兴趣。我加倍练习，有时，一个跳音的衔接，一个穿指，每小节我都要练习好几遍。平时同学们中午回到家都可以看看电视，看看课外书，可我的时间全部投入到了弹琴上。渐渐地，我的琴技越来越高了，弹的级别也提高了，乐曲当然也更难
极了，每晚拿热毛巾给我敷手。 尽管在学琴的道路上有许多的艰辛，但还是有很多的快乐与喜悦。
功夫不负有心人，几年来，我获得了许多大赛的金奖。去年寒假，我以优秀的成绩取得十级证书，学完了电子琴的最高级别，这都是我坚持的结果啊！如今，我依旧每天弹一弹琴，摸一摸我心爱的电子琴。我还收了一个“小徒弟”——我的小表妹。我经常给她指点琴艺。 学习电子琴，让我懂得了坚持就是胜利，更让我明白了：不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香的道理。
篇二：弹钢琴的苦与乐
弹钢琴的苦与乐
钢琴是一种从西方传进来的洋艺术，那会跳动的音符常常会奏出美妙悦耳的曲子，令人心旷神怡。哆、来、咪、发、嗦、啦、西、仅仅七个音就可以把人迷倒。
我学了差不多一年的钢琴了，一年中，有苦有乐，有失有得。但不管是苦、还是失，我仍对钢琴百般喜爱。我还没有考过级，因此我的钢琴水平不高，当然也就多苦。
认谱是我第一大苦。老师布置了作业下来让我一个星期练好四条曲子。由于我对琴键的不熟悉，所以要看着琴键来弹，但另一边我还得看谱，而看的同时，我还得认谱，它是哆，还是来，它是第几个大调的，它是高音谱，还是低音谱等等，许多问题我都要知道，但是我不太记得牢这些东西，所以认谱很慢，有时甚至认错，认了半天，弄得整首曲子都变味了，既浪费了时间，也把眼睛看累了，脖子弄疼了，手指头也弹红了，但还得重新弹。哎！有时候还真折腾人的。如果一首曲子听起来乏味的话，我也没兴趣弹，但它非学不可，我也没办法，只好硬着头练，但要练好久，使我觉得好烦，好枯燥无味，这是第二大苦。第三大苦是手指问题。因为弹琴是用手指顶端的那里弹的，弹多了自然会痛，其它手指还受得了，但小拇指却不行，如果痛了就会弹错音，没有力。正是这些问题困扰着我，有时会使我在茫茫无尽头的路上失去信心，看到一片黑暗，有时我想不学了，觉得好难好辛苦，但我用聂耳、贝多芬、莫扎特这些音乐家来勉励自己，使自己有勇气去面对困难，面对挑战，最终我还是挺过去了，眼前又是光明大道了，
我还是没有将钢琴放弃，并越来越喜欢它了。
我最快乐的一次是在小学时，班上开了一个音乐会，我演奏了钢琴，虽然那曲子很短，但很动听，当我弹完最后一个音符跳起来时，全班同学鼓起了热烈的掌声，这是我学琴以来最高兴，最开心的一次了。它又给了我信心和勇气，使我再次坚定：我要继续学下去。
钢琴给人以美的享受，所以苦也好，乐也好，我都会踏踏实实地去学习。
篇三：一年级作文：弹电子琴的苦与乐
一年级作文：弹电子琴的苦与乐
我会弹电子琴，我非常高兴，你会误认为弹电子琴很简单，但那认为是不对的，下面我就来讲讲弹电子琴的 苦与乐。
开始，我看别人会弹出优美的曲调，我很羡慕。于是就让妈妈给我报了电子琴班。-
记得老师上第一节电子琴课时，一打开书，我惊呆了，书里怎么这么多“小蝌蚪”呢?嗷!经过老师的讲解，我知道了，那不是“小蝌蚪”，而是音符，每个音符所在的位置不一样，所发的音就不一样。一天，我正在写作业，不想练琴了，妈妈似乎看出了我的心思，救灾旁边一个劲儿的督促我快一点。后来，我一直这样，妈妈说烦了，也不说了，第二天，我弹琴明显不如以前熟悉了。从那以后我一练琴，就要把相同的一段练好多遍，感觉非常枯燥……..一天，爸爸过生日，家里来了许多客人，妈妈让我给大家表演表演，我弹完了，客人都说我弹得好。我马上忘了练习是的枯燥……..现在我每次练琴时，都会想起爸爸告诉我的话“一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练观众知道。”-
从中我明白了，干什么事都要坚持不懈，否则一事无成。
篇四：我弹琴,我快乐作文
我弹琴，我快乐作文
我弹琴，我快乐
闽侯县实验小学三年六班 徐嘉铭
每天下午一放学，我就来到校门口的“博韵琴行”，在这儿我要继续上我的第二堂课━━弹钢琴。打开琴盖，一遍遍地反复练习老师教过的曲目，乐此不疲。弹琴带给我无尽的快乐，我喜爱弹琴。
我觉得弹琴就像做数学题。每次刚上完新课，一道道难解的数学题就摆在我眼前，那杂乱无章的“豆芽”符让人头脑发麻，面对陌生的新曲，我的左右脑转得比蜗牛还要慢，左右手的配合总是不协调，常常顾此失彼。一首曲子弹完得折腾大半天，比在操场上跑几圈还要累。每当我为此烦燥时，妈妈总是安慰我：“不用急，再来一遍。”就这样一遍、两遍、三遍……一次比一次流畅，几天下来不看谱也能背个滚瓜烂熟了。再回过头看看那些曾经的“绊脚石”，我会不屑地对它们说：“哼，小菜一碟！”。只要坚持不懈，就没有攻克不了的难题，我弹琴我快乐。
我觉得弹琴就像看电影。每首曲子表达着不同的意境，只要你读懂它，用心去弹，边弹边想，琴声将带你走近一个个有趣的>故事里。弹《动物展览会》时我仿佛来到了动物王国。老浣熊披着皎洁的月光梳理着棕色毛发；调皮的小猴在翻筋斗；胖乎乎的小象打喷嚏，那样子多么滑稽！弹《马车绕山奔驰》时我看见女巫驾着马车在奔驰，敞着斗蓬像个魔鬼，吓得小鸡到处乱窜……，《部落舞》带我来到原始森林，参加土著人的欢乐庆典。弹琴拓宽了我的视野，我弹琴我快乐。
弹琴的快乐不只是我一个人的快乐，是全家的快乐。爸爸妈妈带着一天的辛劳回到家，每当我弹起那熟悉的曲子，他们就忘掉了一切，围到我的钢琴边合着我的节奏唱了起来，高兴时还不忘点歌：“儿子，来首《会跳舞的熊》！”“嘭、嚓嚓，嘭、嚓嚓……”音乐响起，爸爸拉着妈妈的手跳起舞来，“哈哈哈！”他们的笑声淹没了我的琴声，我的琴声为他们驱赶了一天的疲劳，我弹琴我快乐。
弹琴让我陶醉，让我放松，让我的生活更加丰富多彩，我弹琴，我快乐！
篇五：弹钢琴的酸甜苦
弹钢琴的“酸甜苦”
说起弹钢琴······哎，我现在心里像打翻了五味瓶，什么味道都有。现在，就让我给大家讲讲弹钢琴的“酸甜苦”吧。
记得前几天，我正在书海中遨游，突然，房门打开了，里面探出个大脑袋。“杜依，快去弹钢琴！”妈妈对我大叫道，“你今天上午还没弹过钢琴呢！”没办法，我只好懒洋洋地坐到琴凳上，弹得不好还要被妈妈骂，这时，我心里很不是滋味。这就是我弹钢琴的“酸”。
说起这“甜”来，味道可好了。记得去年暑假里，我考钢琴五级，竟通过了，我高兴得一蹦三尺高，爸爸却到处炫耀说：“我女儿钢琴五级通过了。”这确实是一件好事。过年了，我们家请客，我在琴房里弹琴，给亲戚们听，他们都向我竖起了大拇指。
“苦”可不是什么好滋味，就像上面的“酸”一样。每当我弹琴的时候，妈妈总是在旁边一边听着我弹，一边做家务。要是我想偷懒，妈妈便会把我训斥一通才肯罢休，
今天就讲到这里，我还明白了一个道理：做事要持之
以恒，不能半途而废，就向我学弹钢琴一样，也不能半途
而废。 鲁迅小学 四（6）班
52号 杜依