初中附有哲理作文
篇一：这是一篇富有哲理的文章
《 黄玫瑰的心》书评
这是一篇富有哲理的文章，当作者林清玄决定不再为爱情而绝望，重新振作起来时，决定给和自己曾经相处了五年的女朋友，送她最后的礼物——黄玫瑰。然而他却发现，剩下的几朵，都垂头丧气。但是因为只有这么几朵花了，没办法，听老板的话，在市场里转了一圈，回来时，老板已经把一束元气淋漓，原因只是因为，老板将花整株花浸泡在水中。原来，人要活的抬头挺胸，需要更多的智慧，要常把干枯的头脑浸泡在冷静的智慧之水中。文中说到有一位花贩告诉我，几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳，他的结论是：“人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。” 有一位花贩告诉我，夜来香其实白天也很香，但是很少闻得到，他的结论是：“因为白天人的心太浮了，闻不到夜来香的香气，如果一个人白天的心也很静，就会发现夜来香、桂花、七里香，连酷热的中午也是香的。” 有一位花贩告诉我，清晨买莲花一定要挑那些盛开的，结论是：“早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不会开了。我们看人也是一样，一个人在年轻的时候没有志气，中年或晚年是很难有志气的。” 有一位花贩告诉我，愈是昂贵的花愈容易调谢，那是为了要向买花的人说明：“要珍惜青春呀，因为青春是最名贵的花，最容易调谢。” 有一位花贩告诉我……现在想起来，买花，其实便是做人！让我们体会这有情世界的一切展现吧，当我们有大觉的心，甚至体贴一朵黄玫瑰，以心印心，心心相印，我们便会知道，原来在这平凡的世界中，就有最深最奇绝的睿智！
篇二：学生作文,有哲理
请写一个评语,然后今天发给295933140@qq.com。
随风飞翔有梦作翅膀
——献给高三的学哥学姐
高二（2）班 冯雪莹
曾经的春秋冬夏，多少遗憾，多少汗水，都只为编成一双最有力的翅膀。因为翅膀的渴望，就是翱翔在天地之间。
学哥们，记得大汗淋漓驰骋于球场仍乐此不疲的人，记得寒冬直打喷嚏仍反穿T恤“耍酷”的你，记得作业未交被“惩罚”仍吐舌头的你······
学姐们，记得揉着惺睡眼睛但仍很早走出寝室的你，记得飞回宿舍“抢占”水位却“无功而返”的你，记得揉着深深的黑眼圈却仍躲在被窝看书的你······
在学业的峰峦上有汗水的溪流飞淌，在智慧的珍珠里有勤奋的心血闪光，在求学的征途上有蓊郁的树木生长，在拼搏的花丛中，有坚持的花蕊吐出芬芳??
你歌唱，花儿会为你起舞；你欢呼，天空也充满回声；你笑起来，世界就荡漾起了笑容；只因有梦，便有希望；只因有梦，便大道阳关。
你听，号角吹响，浑厚嘹亮；你看，红日初升，其道大光；既然出征的信号发出那就拥抱梦想，张开双翅，飞向远方！
点评：作者选取了诗歌体裁，把对高三学生的真挚祝福寄寓在字里行间，以第二人称“你”抒情增添了亲和力，排比段的运用使诗歌富有节奏感。结构层次层层递进，合理严谨，同时语言颇具文采，彰显出积极向上的动力和希
（指导教师：曹雪梅）
风雨彩虹
高二（2）班 蒋金芮
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
——题记
我看到的你是红色的。路上夕阳已进黄昏。每一块丰碑折射出的是你浴血奋战的功渍，你是骁勇的战士，用激情开拓出了自己火红的疆土。
我看到的你是橙色的。尽管征途漫长，但你依然持有最具活力的盾牌。年轻的容颜永远向世界展示开心的笑脸，殊不知这才是你们的最强筹码。
我看到的你是蓝色的。高考在即，不知情的骄阳旋转地更加繁盛，而你仍是平和地看这一场戏幕。天空的幸福是她那件美丽的蓝衣裳，你的成功是那平常心的淡然。
我看到的你是绿色的，你怀揣希望，青春、梦想在不远方。对于这一段必定艰难而又苦涩的路程，你选择不气馁不放弃。阳光在草叶上闪着晶莹的微笑，这一夏因你而绚丽。
我看到的你是金色的。临近收获时节，你面朝自己的目标大刀阔斧地向前进，那敞开的高校大门熠熠生辉，吸引着轻风、花香，美妙的照亮了你的世界。
我看到的你是靛紫色。即将失去歌声的夜晚，你是用怎
样的微笑安慰？剩下的盛夏的尾巴轻扫过每张面庞，无处告别的话语遗落在一个个鲜美而生动的角落。
学哥学姐们，前方的阳光远远地照射过来，身旁一树一树的花争相绽开，你们紧握手中的分分秒秒，启程—扬帆—远航。你们在成长中磨练了心智，锻造刚硬的脊梁，把自己塑造成最勇敢的战士，穿越、湍急的溪流，横渡荒芜的沙漠，没有自己的允许，任何人阻挡不了你们寻梦的脚步。
学哥学姐们，抬起头看满天的流光飞舞，请怀念那些奔跑的足迹，那些流淌的汗水，那些诚挚的约定，那些风里的歌，歌里的梦······也许泪水还在迷朦，你们的双眼，但生活的七彩能引你们走向前方。漫漫人海，我们追随你们的脚步，一起加油！
（指导教师：曹雪梅） 点评：“红橙黄绿蓝靛紫”，在作者笔下，高中变成了七彩的图画。作者以其独特的视角，新颖的类比阐释了高三的定义，句句充满真情实感，让高三的每一刻都栩栩如生。全文构思巧妙，语言流畅，是写给高三学子最真的励志美文。
篇三：我看人生的哲理 初三学生作文
我看人生的哲理
盱眙县官滩初级中学 初三（3)班 王月
有人说：人生是一本书，你自己的这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水。
也有人曾经说过，人生是一出没有导演的长戏，因为它茫然。人生之路，曲折而又漫长，在这漫漫的人生路上，人们稍不注意，便会迷失自我：因为困难是意料不到的、因为幸福是忽然而来的、也灾难是接连不断的、因为快乐是出奇不遇的??
人生的许多大困难，只要活着，没有什么是解决不了的。时间和智慧而已----三毛
人生也是一段征程，它在坎坷中释放着七彩之光。许多人抱怨自己的不幸，感叹有强大的对手，但我却认为：一个比自己强大的对手，可以激发出自己的潜力。如果失败了，不要灰心，不要气馁，失败乃成功之木，这次失败了，下一次就应该取得更大的成功。朋友对我说过“失败并不可怕，可怕的是不在追求，别人瞧不起自己并不可怕，可怕的是自己瞧不起自己”。是啊！“天有不测风云，人有旦夕祸福”但是“车到山前必有路”要想战胜困难，首先要自我信任，保持乐观的人生态度，以不屈不饶的精神去拼搏奋进，终有一天我们会实现自己的愿望。
人生是婉蜓在身中的小径，坎坷不平，沟崖在侧，摔到了爬起来，这是坚强。人生的海洋并不像碧波涟漪的面子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花四溅，时而巨浪冲天——人生在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更坚强。
人生由希望源于成功，倘若希望是金色秋天收获的果实，那么在寒气侵人早春，就该卷起裤腿，耕耘、播种、施肥、除草，就会有收获的喜悦。
人生，因为困难的磨练使我们焕发激情，使我们更加热爱生活。生活中，有喜有忧，有风有雨，品尝了痛苦，才能感到相逢的喜悦，品尝了失败的苦涩，才能体味到成功的欢乐。
海明威曾说过， 人并不是生来就注定失败的，人可以消灭，但打不败。
辅导老师 王超
篇四：暴走邻家中富有人生哲理的句子【对作文有好处的】
暴走邻家中富有人生哲理的句子
神秘人篇
1.过去的终究会过去，放下你的痛苦和自责吧。你们有时间继续活在过去的忏悔中了，都没有时间去继续努力吗？
2.强者，没时间为上次的失败而忧伤，更没时间为上次的失败解释，应该想的是为下一次成功做点什么 。
3.没人生下来就会成功，画漫画也是一样，都是从一无所知学起来的。
4.只能活在过去的痛苦中的人，注定没有未来。
5.
理由！
6.经历，不论悲喜，对有的人来说那是无与伦比的痛苦，对有的人来说那是一项巨大的财富！
7.既然过去的经历是痛苦的，那么何必让自己因为那些经历把现在甚至未来都变得痛苦呢？
8.现在就是现在，你可以对自己说“我可以，我能行！。”那么就不要再被过去所影响了。那些经历已经让你够痛苦、够不幸的了，就让它结束吧！
9.痛苦、经历、困难。那是什么？是弱者为了做不到或者惧怕改变而给自己找的理由吗？还是强者为了达到目的所要击败的敌人？ 10.在我最迷茫，最痛苦，最认为自己做不到的时候他【只是人称代词而已，可以换成名字】走过来对我说......困难，只是用来被击溃的存在而已，只是因为你现在不够强大！我只是需要去想，要满足什么条件才可以战胜困难，努力去达到条件，然后一次又一次的去挑战他！这就够了。
11.“输”是什么？只有放弃的时候，只有自己认为自己无论如何，费了好大的努力还是做不到的时候才叫输！所以在我的字典中永远没有“输”这个字。要是有，也只是“还没赢”如此而已。
千娇篇
1.比起低调与自卑，我更想用更多的付出和努力去守护属于自己的骄傲。
2.最好的朋友也是最大的对手。
3.在我最孤单的时候，出现了一个人给了我关心...在我最迷茫的时候，出现了一个人给了我动力...在我最自负的时候，出现了一个人给了我打击...小妃子【小菲】，在这几个重要时刻都是你，谢谢你。
4.你还看得到吗？我一定会是最优秀的那个人.......我不会输给任何人的！
徐婷篇
1.漫画作者把漫画当成工作而已顶多会想想如何提高作品漫画家则是把漫画当成生活的一部分会为此提高自己“人”方面的素质会去了解这个世界的一切包括自己喜欢的和讨厌的所以漫画家和漫画作者的本质区别在于......对于一切了解的程度以及......人生的阅历
2.其实我们都一样都是正在为了梦想前进着努力着都是在挑战自己现阶段所面临的困难只要不放弃我们就在同一条路上因为我们正在和所有为梦想努力的人一起并肩作战 当然重要你不觉得有的故事看完了没有什么感觉但是有的故事却可以画到你的心里你会跟着开心的笑或者感动的流泪这就是“人”上面的差距导致的结果
庶岚篇
1.能一起开心玩闹的只能算是朋友能一起努力一起经历悲伤失落的才能算是同伴我们在一起只为守护彼此的梦想
2.不良少年是怎么形成的？我当然知道。每个孩子本来都有自己的快乐和烦恼......都会有自己的喜欢和讨厌都有自己的理想和坚持......但如果他的身边没有一个人关心他、支持他、引导他......所有人只是告诉他不能做只是教他如何如何做不到教他如何去放弃......教他如何被动的一步一步后退......当他的生活中只剩下吵架的父母嘲笑他的同学以及冷漠的老师......他还会相信别人教给他的所谓勇敢和乐观吗不可能的......他已经早就远离了勇敢和乐观......他那颗脆弱的心中只剩下恐惧和害怕......以及对未来无尽的迷茫......无论家人还是老师没有人去尝试理解他和包容他......取而代之的是数不清的责备和要求......没有人引导他如何通过正确付出去得到他想要的......没人给他勇气教他不要逃避勇敢面对困难......更没有人去在意他那失去已久的笑容......一次次的受伤一次次的失去......当他感觉他的家、学校甚至是全世界将他抛弃的时候......他便开始不相信任何人直至抛弃了自己和这个世界......让那颗压抑多年的小小的心不顾一切的爆发到那个时候连法律都会无视的他就这样不惜毁灭自己的爆发着......所有人都不理解他为什么疯狂为什么这么不可理喻但其实他根本不知道如何得到他想要的......直至......他犯下了一生都无法弥补的错误......这是他的错吗，但我们身为老师、身为他们的引导者来看......这完全是他们的错吗，老师就完全没有错吗？
3.堵不如疏我的教育理念是引导以及鼓励我不会无理由的拒绝和阻拦他们我会让他们在尝试和错误中引导和培养出他们自己的判断力真正对他们的爱......是适当的放开手只有给他们最大的天空他们才不会渺小所以......比起强行安排的满分未来......我更希望他们能创造出属于自己的精彩人生
烛天篇
1.现实，现实是什么东西。弱者才会用现实当借口自哀、自怜呀。
2.连这种打击都承受不了的话以后怎么办，为了磨练她，我不惜去扮演那个坏人。
3.你的那些困难你要学着自己去克服就算再怎么失败、再怎么没信心也不许中途放弃很多人都认为自己很失败他们其实并不了解自己他们都会埋没了自己不为人知的闪光点
4.虽然甜美的歌听过很多但这是我听过最美、最投入感情的能把感受和感情带入是漫画中很重要的一部分投入感受也可以简称为“有爱”所以你要带着你的“爱”脚踏实地努力就可以了比你画的好的人多得是但你可以比所有人都努力所谓梦想之路不是梦也不是想而是一条路。只有你一步一步的走下去才会渐渐接近你的梦想
5.梦想它不是梦也不是空想不是喜欢就可以不是努力就有结果不是想要就能得到
而是不断的挥动自己的翅膀没有人天生就注定成功或者失败只有“会成功”或者“会失败”的人。你们以为只要努力梦想就可以实现吗别以为会画漫画或者懂漫画就可以成为漫画家了，你们应该知道画得好的人多的是有着世界级画技的人也多的是但是到了最后能成为漫画家的人却少之又少为什么呢？
6.这个世界不需要你来拯救??一个连梦想都拯救不了的人拿什么拯救别人既然把漫画当成了梦想......那么它给你带来了什么因为漫画和家里人闹翻让家长担心因为漫画所以影响了学习成绩因为漫画而任性伤害别人因为漫画而变得孤僻因为漫画所以吃不上饭了因为漫画而痛苦迷茫拜托别把不好的事情都怪在漫画上好吗要怪就怪自己太无能所以只能让无辜的漫画背负着骂名无能的人只会空想换
来的只有无奈??他们以为看着天空就可以翱翔了他们看不到自己身后那可以挥动的翅膀??
6.其实这个世界上每个人都是有梦想的天使??过于眷恋枝头的安逸永远也无法飞上天空翱翔在天空不是梦只是需要不停的挥动翅膀而已??梦想是什么在宇宙万物面前??这片天又算得了什么梦想的终点和极限究竟在哪里你真的看得见吗这个都不懂的话就别谈什么梦想了梦想之路到底该怎么走呢想知道吗
8.永远不要忘记漫画给你带来了什么你自己的未来......只掌握在你自己的手中记住只有你可以改变你自己谁也帮不了你的当然如果你真的开始改变也没有人可以阻挡你的梦想之路
9.记住，“人”上面的积累无上限！不论是在哪个行业都是一样！“人”是一切的基础，不论在何时何处地都不是弯路！
10.梦想之路无止境！不要在意别人那些没品位的眼光！让自己的生活变得更加充实。
11.好好想想什么叫“舍得”舍去什么？得到什么？
小菲篇
1.从现在开始我要成为一个有毅力的人可以改变自己的人用笑容面对一切困难
2.梦想真的好渺小却又是那么伟大。梦想啊说不清的二字。我总要为梦想奋斗的。
3.如果长大意味着要放弃我的梦想那我宁可不要长大。
4.如果真的放弃了梦想那我不就什么都没有了......
5.对啊??为什么喜欢呢漫画??给过我欢笑给过我感动??它总是在我最孤单最寂寞最难过的时候??陪伴着我让我忘却眼中的泪水重新开心起来我经常幻想幻想自己就像一只小雏鸟??我抬起头看着钢筋水泥铸造的森林??我看不见传说中的蓝天也不知道自己未来的去向??只知道身后沉重的书包中??既没有鲜花??也没有彩虹??我??也经常猜测??为什么明明站在人群中却还是感到孤单??为什么大家距离很近却只感觉到冷漠??也许??在我眼前的??只是一片陌生的海洋吧??而我??只是一颗小小的水滴,我的家在云彩中云彩随风飘扬在大海上面我知道??总有一天??我会坠入那片陌生的大海??也许我是颗美丽的宝石在大海中我会绽放出更美的光彩??也许我只是一滴泪??坠入大海的一瞬间??我将消失在无尽的大海中??
6.您总有一天会在中国最大的漫画杂志上看到我的名字别看不起小孩子的梦想小孩子的梦想也是梦想
7.我......我从没有像现在这么努力过。我现在才刚刚开始体会努力和坚持这两个词我以前确实异想天开。但真的开始努力之后我才越来越清楚的看到差距而且越努力越看得出差距......但这会让我更加努力这种感觉是我从没有过的......因为漫画我身边多了很多的朋友。虽然我们彼此总是争吵着竞争着但大家也会相互帮助一起进步。而且我也从来没像现在这么努力学习也从来没像现在一样去理解我的家人。我知道这份感受和经历将是我们一生的财富所以......请您相信我们
8.千娇，你....就那么.....不想输？无论任何反面都是这样吗？怪不得.....
9.千娇你在各个方面都那么强...千娇，输了就输了，没关系的..其实我知道在你心里面你比任何人都要难受吧。
10.千娇？这才是千娇啊！千娇这就是你的骄傲吗？我终于看到，你那令人感动的执着..确实如你所说，你将是我最大的敌人！
11.千娇，说实话我好害怕....害怕你会把我甩得远远的...所以我会拼命努力我永远都不想输给你啊！但是...但是这一次你...请勇敢地翱翔吧！带上你那倔强....的....骄傲！
12.听大人说中学之后就很少有这种真挚的感情了，尤其是到大学之后可能连全班同学的名字都记不全....我们不会这样吧？
13.此刻的泪水，涌翻着划过开心的面庞，我相信这一定是我们铭记一生的美丽瞬间！
14.大人说的话永远是属于大人的！但我知道，有很多强烈的感情，是只属于我们自己的！属于我们这些什么都不懂的孩子们的。
篇五：关于人生哲理的作文素材
关于人生哲理的作文素材
导语：哲理是穿破世相的洞明，哲理是把握人生的睿智；哲理是血泪苦难的结晶，哲理是沧海桑田的见证；哲理是梦中人的警钟，哲理是醉酒者的解药；哲理是日月星辰江海山岳，哲理是柴米油盐甜酸苦辣。哲理啊，就是生活！ 材料一：有位穷老太太去市场卖祖传的一把宜兴紫砂小茶壶，起码有200年历史，以后就算不加茶叶，水中也会有茶香，是件好东西。有人愿意以三两银子的高价购买。岂料老太太觉得茶壶太旧，不好意思要这么多的钱，就用水反复清洗了。买主回来一看，里面的茶垢全洗干净了，便说，就是5钱银子也不值了。请以“价值”为话题写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：“茶壶”的价值在于它的悠久的历史积淀而成的“茶垢”。“老太太”的“失误”囿于一种传统的、世俗的思想方法，她未能认识旧茶壶的价值，以为茶壶太旧，就用水反复清洗，从而丧失了旧茶壶特有的价值，这是一种狭隘的、僵化的价值观。由此联想到有人用水枪冲洗孔庙，结果使珍贵文物毁于一旦的事，都是无知者所做的蠢事，他们目光浅陋，不懂得具体问题具体分析。不光是对待文化遗产方面，推而广之，在生活中“老太太”式的做法比比皆是，如将沉香木做柴火，还埋怨它有一股怪味等等。
材料二；水，滋润万物，是生命之源；
暴雨倾盆，江河泛滥，也会带来
水，看似柔弱，却能把坚石滴穿；
汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前。
水，演绎出多少可歌可泣的故事，
流淌着古往今来多少悲欢??
请以“水的联想”为话题，写一篇1000字左右的文章，题目自拟，问题不限。
提示：水是柔弱的，又是坚强的；水给我们带来欢乐、幸福，又使我们沉浸在痛苦和悲伤之中。水的两面性使我们联想到生活中许多相类似的人和事物。关键是要找到像水一样具有象征意义或比喻意义的人或事物，写出它们的双重特点以及你对此的看法，或记叙，或议论。如记叙柔弱的女子具有顽强的个性的故事，如对于“科技”既给人类带来福音又使人们感情冷漠、人文丧失的两面性进行阐述，提出看法。
材料三：有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。说而另一个导游却诗意盎然地对游客说：诸位先生女士，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：对于同一个事物、同一个问题，由于立足点不同、心态不同、处世态度的不同就会产生绝然不同的结果。比如对“苦难”，强者认为是垫脚石，而弱者认为的深渊；比如对“月亮”有人认为外国的月亮比中国的圆，有人认为“月是故乡明”。可以选择某一个事物或问题，从一个角度，分析其多方面的原因，得出诸如“摆正你的心态”、“态度决定一切”等观点。
材料四：一只鸟儿单独栖息在沙漠中的一株枯树上。这是鸟儿惟一的栖息之所，它认为天底下没有比这更好的地方。但是有一天，这棵树被风暴刮倒了，可怜的鸟儿只能竭尽所能，千
辛万苦的飞到百里之外，另觅栖息之处。终于，它来到了一座巨大的森林，林中结满了累累果实。请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：离开一些我们依赖惯了的人或事，将刺激出原本在人们生命中的潜能，我们可以发现并认识新的领域，带来更大的成长和启发。当失去了一些以为可以长久依靠的东西，自然会有难过及割舍的痛苦，但其中却隐藏着无限的祝福和机会。日后回首时，你才惊讶自己成长的痕迹，是那么清晰明显，甚至是令人满心喜悦。我们有时以为命运捉弄人，而当上苍要把更大的祝福赐给我们时，我们却又不以为然，徒然失去机会。太多时候我们期待上苍的恩典，结果反而失去更宝贵的福分。
材料五:据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中的一个人物却反其意说，他要在自己的戒指上也刻上一句铭文：“一切都不会过去。”他认为，什么都不会毫无痕迹地淹没；今天迈出的任何一步对于未来都会具有意义。是的，时间无法消灭过去。只有麻木的人才会遗忘。请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：两句话合起来看，辩证地说明“存在”与“消失”的内在关系，“一切都会过去”强调了事物发展的必然趋势，时间一去不返，生命终将一死，甚至生活中的一切都必然走向消亡；而“一切都不会过去”是就事物的产生的影响而言的。它尽管最终会消亡，但它毕竟曾经存在过，必然对我们的生活发生作用，产生影响。联系我们的人生来说，既要直面人生，正确对待生活中的成败得失，又要珍惜生命，发挥自己的人生价值。
材料六：沙
世上好像——
只有沙最不值钱
然而，最宝贵的东西——金，
就在它的里面。
请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：世上好像最不值钱的东西往往最宝贵，除了沙，还有空气、水、阳光??由此看来，贵与贱也是辩证统一的。普通的事物中富有深刻的哲理，外表朴素的人往往具有高尚的品德，平凡事业往往有着伟大的意义，简单的生活中蕴含着人生的真谛。也可以联系个人来说，也许你总觉得自己普通如沙子，但如果你能挖掘自己的潜能，同样能够使自己的人生发出金子般的光辉
材料七：有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。一个旁边的人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。”请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。 提示：在生活中，有时候我们想抓住的未必就是榛果，它可能是金钱、权力，也可能是地位、荣誉，还可能是爱情、梦想??，无论怎样，我们都应该明白知足常乐的道理，否则你除了烦恼以外什么也得不到。也可以从这个小故事中阐明得到与放弃的辩证关系，只有放弃才能更好地得到，不能一味地想要获得，不想放弃。
材料八：一天晚上，法国雕塑家罗丹叫来几个学生，让他们欣赏自己整整花了七年时间雕成的巴尔扎克像。一位学生指着雕像那双叠合在胸前的手，说：“这手像极了，老师，我从来也没见过这么奇妙而完美的手!”这真诚的赞美引起了罗丹的沉思。他猛然操起一柄斧子，把雕像的双手砍掉，一双“完美的手”消失了，学生也惊奇了!请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：罗丹砍掉雕像的双手，是为了让学生明白，一件艺术品就是一个完整的整体，不能因为局部的美而割裂了整体和谐之美。由此可揭示整体和局部辩证关系：整体由局部构成，局部也离不开整体；不能为突出局部而忽略了整体。
材料九：这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。假如你是其中的一个年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。 提示：也许你会一开始就摘了一个较大的浆果，后来看到更大的浆果时后悔不迭；也许是一路上没看到令人满意的浆果，走到最后只能随便摘一个了事；也许你先一路观察比较，确定自己想摘的浆果的大小，然后看到中意的便把它采摘下来??你会发现，采摘浆果与人生何其相似：都是“一次性”的，都是一去不复返的，那浆果就是人生目标，由此可以论述在人生之路上如果我们没办法做到最好，就让我们做得更好的道理；或者由后悔和失望的人生启示我们，将理想与现实结合起来，才能更好地实现自己的人生价值。也可以从确立人生目标的重要性的角度谈正确选择人生之路的意义。
材料十：一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示；佛说：“一花一世界。一沙一菩提。”古语云：“窥一斑而见全豹。”一滴晨露中能映照出整个太阳，“小”与“大”其实并不像我们想象的那样截然对立、毫无联系， 由此我们明白细小的事物中同样蕴涵着人生的真谛，日常琐屑中同样能领悟生活的本质。不过世上也有目光如豆“只见树木，不见森林”的人，也有心存芥蒂难以容人的人，所以，只有敏锐的目光才能“一叶知秋”，洞悉宇宙的奥秘，只有宽广的胸怀才能拥抱整个世界。 材料十一：世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，获得一本棋谱后，他成天研究棋谱，并在脑子里对弈，从而日子过得飞快，轻松愉快地几乎把他的牢狱之苦全然赦免。可是生活中有许多人明明没有进监狱，却把自己关在心造的监狱里，不肯自我赦免。请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。 提示：一个在囚牢里的人，因为精神有了寄托，日子过得轻松愉快，而许多自由的人却作茧自缚，度日如年。两相对比中，我们不难明白环境与人之间的辩证关系，不可否认，客观环境对人的影响作用，但“境由心造”，真正起决定作用的还是我们自己。面对他人的成功和幸福，何不表达自己真诚的祝贺，并成为激励自己前进的动力？面对生活中的困难与挑战，何不去享受那奋斗的欢乐与成功的喜悦。阴暗的心灵永远感受不到阳光的明媚，永远享受不到生活的乐趣，只有解除心灵的监禁，走出封闭的心灵，才能让自己生活得乐观、高尚、洒脱，才能真正成为自我。
材料十二：从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。