实验中学我来了作文
篇一：中学,我来了。
新的起点
度过了暑假，告别了昔日的同学，在这个金色的九月，我们跨进了向往已久的中学大门。我们成为中学生了，体验着兴奋与激动，满怀着期待和憧憬，我们开始了崭新的中学生活。
进入中学，课程增加了许多，内容也逐渐系统化和深化了；学习任务也变重了；难度也加大了，需要我们学习更努力。还要去调整我们自己的学习方法，自主学习，更何况10月8日还得来一次月考，我们就得更加努力了。
“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面……”当《童年》这首歌在耳边响起时，我们仿佛又回到小学时跟伙伴们玩耍的美好时光，脸上会露出会心的微笑，我们知道，我们已经不再是儿童了，对于时间，又有了进一步的认识。一个人拥有了生命就拥有了时间，但是时间是一去不复返的，世界上再珍贵的东西也换不回时间。时间是公正的，每个人所拥有的一天都是24小时。但是，同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人意义却非常不同。所以珍惜时间就是珍惜每一天。 珍惜时间也体现在善于利用零星时间。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在工作上，创作了大量的文学作品。正如他所说：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是会有的。”例如我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜， 无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上
午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”
不过在学习的过程中，要注意劳逸结合。文明娱乐、健康休闲，不仅可以促进身心健康，还可以提高学习效率，有助于我们的学习。
工欲善其事，必先利其器。只有这些做好了，我们才能顺利的跑到终点，获得胜利！
孙朝阳
学习上的困难：
1.回答阅读题时表达方面不好。
2.写作文不知道要写什么？
生活上的困难：
1.做事总是拖拖拉拉。
篇二：初三我来了作文
初三我来了作文
初三我来了作文（一）
我怀揣着忐忑的心情来与你相见，在这金秋九月。原本以为丰收的季节，但你提醒了我：没有播种与耕耘，何来丰收与硕果？而初二仿佛还是昨日之事，今我却就要在这落叶飘飘、果香弥漫的时节来与你一起肩并肩作战，带着几分期许，同时有混杂着一些不知所措。
我来了，初三。
我与你还不熟识，我的初来乍到改变不了你一贯冷酷的作风。我当然知道，你一定会毫不留情地把数百张白卷甩到我面前，还要要求百发百中、弹无虚发一张都不能落下。然后我就会愁眉苦脸地坐在桌前挥舞笔杆，留下如你所愿的答案。
我轻轻地向你走去，像位登门造访的客人毕恭毕敬，你当然不会择优款待我。刚入门，你就带我到操场跑了十圈八圈，作为你口中的“见面礼”。你冷酷地说要我练就耐力，让我飞奔在800米跑道，让我过体育这关。对，没有你的威逼利诱，我没有底气没有>勇气站在起跑线上蓄势待发。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，却似走向了压力走进重重艰难险阻中。你这时就充当着我的指路明灯，让我在迷雾中明确方向，前进中知道目标。也许你就是如此亦正亦邪，偶尔丽阳高照，偶尔漫步阴霾。你即将带我领略化学里奇妙的宏观微观世界，更进一步了解生活中的物质。你即将每天对我进行训练，向前跑！迎着一切狂风暴雨向前冲！加快，加快速度！
我步子越来越小地走向你，边回味着我与伙伴们快乐的时光，一切那么美好。离你越近就代表着每天生活的节奏就要加快，可能以前会是在宿舍里慢条斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削个苹果啃顺带本杂志看。那么闲暇。以后可能就会是手忙脚乱地准备，又急匆匆地往教室赶，晚上还要在台灯下开夜车……那么快的节奏。
我不敢向你走去，我害怕一年转瞬即逝，我害怕离开这美丽的校园，我害怕与朝夕共处的同学分别！可有聚终有散，多少繁花满枝，就有多少落叶凋零。当一切开始的时候就应做好结束的准备。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
Believe。我轻轻地向你走来，将会带走属于我的一片云彩。你是一场赛跑，每个人都会拼尽全力。
克服心理的纠结，精神的恐惧，我准备好了！初三，我来了！
初三我来了作文（二）
还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一的我们是天真的无知的小孩，初二的我们是不知愁味的，那么，初三的我们就是已然是一位整装待发的壮士，做好准备在中考这片古战场上奋勇厮杀了
我们早已从厮杀归来的壮士那里探得了备战的格外艰苦，格外艰辛。
师哥说初三是一种沉重的包袱，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。课余，同学们在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我们对未来充满了希望与向往，老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡。我们深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰，来时希望不要化作泡影。
师姐说初三是一种辛苦的耕种 ，但我们不得不承受这份辛苦，因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，老师的期望告诉我们不能再沉浸在那时甜美的幻想，父母的盼望告诉我们不能再沉浸在那时天真的梦想，这时只能靠自己，靠自己的汗水去耕种，待等到花开花落，看到自己的汗水换来的大丰收时，在心中就>收获了一个甜美的果实，那是用艰辛换回的甜美，换回来的一生的骄傲。
初三是一个拼搏的岁月，是一个迸发出惊人能量的一个岁月，在初三的学习中不断地积攒自己的能量，在中考的战场上让所有的敌人胆寒！
奋斗在初三，成熟在初三。一定要坚信，走过奋力走过这一段灰色般的艰苦旅程之后，一定会迎来犹如七彩阳光一般的流金岁月，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树；要想通向未来之道！初三，我无可畏惧，初三，我定当斩断路上的荆棘，穿过所有的艰难险阻，向你发出挑战！
初三，我来了！
初三我来了作文（三）
我平平凡凡，从未受过表扬。
平凡的我，不知道怎么走到了初三，只知道，这条路好长好长。终于，我到了！
当我再次走进熟悉的学校，却有了前八年所没有的感觉。感觉很奇妙的欢喜，也难过。平凡的我在普通的班级里演绎着普通的角色。相貌平平的我，成绩平平的我，做什么事都处于中间的我，突然感到了害怕，无助。
在逆境里，我不知道怎么拼过最后一年。直到有一天，我的数学老师找我谈了一次漫长的对话，从她的话里，我看到了被隐藏的我自己，她说我是左脑比右脑发达，她说对于文课，永远都那么轻松，对于理科，总是慢半拍。她还说只要我肯努力一年，一定可以考上。虽然我不相信，但心里，不知道为什么好像什么都想通了。自那以后，我就变得自信起来了，面对人生的第一个转折点，我接受艰难和苦楚，勇敢走下去。
老师说的对，人，要为自己而活，即使明知道是错的，只要是自己最终的选择，就不要后悔。经过那次谈话后，我变了，变的自信了，变得开朗了，变得成熟了。
初三，我来了，中考，等着我！！！
篇三：时评类新材料作文素材4
时评类新材料作文：“世界那么大，我想去看看”
【作文命题】
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
4月14日一早，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：世界那么大，我想去看看。有人评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。经采访得知，作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师。如此任性的辞职信，领导最后真批准了。
读了以上材料，你有什么看法和感受？请写一篇不少于800字的文章。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料的含意作文。不要套作，不得抄袭。
【网络文章精选】
世界那么大，我也想去看看
来源：南方都市报 2015.04.16 锐圆作者：锐圆
河南省实验中学一位姓顾的女教师用10个字完成了据说是“史上最具情怀”的辞职信：“世界那么大，我想去看看。”和情怀久违的我虽然没有被击中泪点但却在蓦然间打开了有关情怀的思绪。
说起情怀，这个玩艺其实不稀缺也不稀罕，尤其是年少的时候。少年心事当拏云，谁肯一宅到白头？比如“60”后的我，从小也知道世界很大：四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。但是也仅仅停留在“胸怀祖国，放眼世界”的层次，那就看看海报，看看地图，看看亚非拉人民革命斗争的小人书，用今天互联网的语言讲也就是虚拟“放眼”了一下。
在那个时代，就全社会整体而言，根本没有出去旅游的概念，混得好的可以借开会出差顺便去看看国内的风景名胜大城市，当时一个不挣工分挣工资的饭碗你知道有多金贵？像今天这样随随便便辞掉工作“去看看”，说出来打死谁谁都不敢相信。
世界那么大，我想去看看。要看世界的前提是你和世界是相通的，在一个闭关锁国的环境里，这个念头和情怀没有一毛钱关系，今天把这位女教师的任性辞职放在中国改革开放的历史背景下观察，好像有些小题大做，但是如果没有这个历史坐标，我们只能说这是一个个体的“任性”，却无法看到整个中国民众的自由度在一点点放大，从一个出来乞讨都要生产大队开具介绍信的时代跨入一个把“来一次说走就走的旅行”挂在嘴边腻歪的时代，这里面关于自由和自由的价值，这位年轻的女教师可能无感，但她的父亲肯定有感。
自由就是这样，处在自由当中，不觉得它珍贵，自小生长于牢笼之中，则可能对自由无感甚至恐惧，只有从禁锢到自由或者从自由再入禁锢之中，自由才显示价值。
世界那么大，我想去看看。今天顾老师个人率意的表达，底层的东西是消费主义，无关任何主题的宏大叙事，她眼中的“那么大的世界”，和历史课本上探险家、传教士以及寻找救亡图存道路的革命家眼中的世界完全不是一回事了。现在中国是世界上最大的旅游人口输出国，每年有1亿人次出境旅游消费。在消费者看来，世界是用来游览的、休闲的，是供游客摆剪刀手拍照的，不是角逐争霸的地方，从这个角度看，消费主义比别的主义更值得肯定。顾老师宣布即日起停止工作去看世界，可能正是对这个世界最好的赞美。
我过去一直以为年轻的时候应该努力工作赚钱，到老了有点小钱还有点小身体当然还有点小情怀的时候，不妨去各地游玩一下，后来我越来越发觉这个想法不大靠谱，现在看到河南省实验中学顾老师“世界那么大，我想去看看”这10个潇洒的大字后，我确认自己真的
错了。当然我也可以用“宏大叙事”为自己解脱———在年轻的时候能随便停止工作去玩也是一种自由，是一个国家和社会的自由，这包括了经济收入、就业制度、文化宽容、国家开放以及国际地位等很多内容，我年轻的时候这些真的不具备。
世界那么大，我想去看看，够理性吗？
文/孙海岗
这个年头，真够疯狂，连辞职信都能火。
这封辞职信的作者，是一位顾姓女教师。在一纸河南省实验中学信筏上，辞职理由只有霸气十足的十个字：
“世界那么大，我想去看看。”
这封信震撼了该校校办的一个老师，就被用手机拍下来放在网上，瞬间燃爆了整个中国互联网。
这是一种挣脱名缰利锁般的顿悟。
这是一种挣脱现实处境似的出离。
这种心理，我高中时就产生了。高考结束后，我一个人，顺着县城南向的公路，任性地行走。
行走到月圆时分，到了一处瓜田，被守田的农夫喝问：“谁？”
于是，就有了半个晚上的长聊。这一聊才发现，农夫竟然与我的乡村有关。次日凌晨，坐着这位瓜农的农用车，我返回了县城。在车上，我下了一个决心，一定要离开河南。中国这么大，不想困守一隅。
自然，高考志愿表上，没有一所河南高校。后来，我去了山西太原。大学的生活是酸涩的，有着一种淡淡的煤灰味道儿。
这不是我喜欢的地方。毕业了，全国各地找工作。老家的企业和单位不断诱惑我，回家乡做贡献嘛！
我义无反顾地离开了家乡，到了一个完全陌生的南方小城，过着一种安静、惬意、舒爽的人生。
这几年，我又喜欢上了浙江的一个小城，绍兴的上虞，每年总要安排几次时间，每次都超过一周。
每次从上虞回来，都感觉充了一次电。我的一些师兄，甚至卖掉福州的房子，全家移居到这个小城。
我暂时没有这么疯狂，却也很羡慕他们那种纯精神、纯性灵的生活方式。
世界那么大，人没必要把自己限制在一个地方。这种思想在中国比较新鲜，在欧美却是一个常识。
在一个地方呆久了，人变得麻木、懒散、机械，甚至行尸走肉，这时候，人就应该换一个地方，重新激活自己的人生，在一个完全陌生的环境，人的活力会被迫得到空前激发。如果中国人能够像美国人那样想走就走，不断变换工作及发展地，每个人的一生，都有五六个精神故乡，中国人的活力会大大激发。
世界这么大，我想去看看。这也是一种中国梦。中国政府即将推出的“一卡通”政策，将有助于中国人实现这种中国梦。
这么有个性的辞职信，出自中学教师，这并不让人意外。因为，在中国，教师这种职业的体验正变得越来越糟糕。
在古代中国，私塾教师居多，收入旱涝不报收，多还是少，与自己的教学水平直接相关，但是，无论学生家长多么牛逼，都不会干涉教师的教学自主权，那时候的教师，可以对自己的工作，拥有100%的控制权。
在《水浒传》里，吴用要去帮晁盖招募阮氏三兄弟，只要跟学生打一个招呼就行了，根本不需要办什么复杂的请假手续，如果按今天的评价标准，吴用实在是一个不合格的老师。
在《射雕英雄传》里，江南七怪可以自由安排教郭靖练功的时间和程序，至于洪七公的教学方式，更是荒诞不羁，如果郭靖女朋友黄蓉不会烧菜，不能给洪七公提供个性化的贿赂，郭靖想学降龙十八掌？门儿都没有。
那时候的教师生涯，虽然穷富悬殊，却是自由的，快乐的，诗情画意的。
现在的教师呢？收入尽管有所增加，却还赶不上社会平均水平，还被捆上了各种各样的绳索。
传统的师道尊严，早已被剥夺地一干二净。现在的学生，竟然可以肆无忌惮的评价老师，学生评语还决定着教师的待遇和生死!试问，一个可以公开对老师评头论足的学生，还会尊敬自己的老师吗？
如果一个学生不再尊敬自己的老师，那他在课堂上就算不玩手机，又能听进去并且收获多少知识呢？如果一个老师感受不到来自学生的尊敬，又将会剩下多少热情去传授知识解疑释惑呢？如果一个老师连学生都不敢得罪，又怎么可能不压抑自己批评学生对学生提供负面反馈的冲动呢？
更搞笑的，是各种各样的评估。
教育不是一个短期内可以制造利润的行业。这意味着现存的评估方式，基本上不适合教育行业。
绩效评估的目的，是激发评估对象的潜能，为企业创造更多的利润。这会给评估对象制造巨大压力，自然，压力之下，职工创造更大价值之后，收入、职位、成就感会获得空前的提高。
教师这个职业，恰恰是一个“吃得饱、饿不死”的职业。对这样一个职业来说，你哪怕用100%的时间和精力去工作，收入也不会比那些用很少时间精力干活的人好多少。绩效评估让教师压力剧增，收入却无法跟着提高，这使得教师对绩效评估的感觉越来越厌烦。
如果学校和企业制造同样的绩效考核压力，同样的没有保障，随时可能失业，理性人会做何选择呢？
当然是选择成长性的企业，或者干脆自主创业啦！
因此，写出这份辞职信的顾姓女教师的选择，是一个理性人的正常选择。正如“闽”字所宣示的道理一样，窝在早已习惯早已麻木的安乐窝里太久，会把自己变成可怜巴巴的寄生虫，相反，及时地离开安乐窝，也许不能把自己变成雄鹰，却至少能把自己变成翩翩飞舞的蝴蝶！
蝴蝶的一生，尽管美丽而短暂，却充满了色彩斑斓的回忆！
2015年4月17日星期五
世界那么大，我想去看看”何以诱人？
来源：人民网-观点频道 许斌
河南省实验中学的一位女心理教师，写了一封辞职信，信上就10个字：“世界那么大，我想去看看”。有人评论说：“这是史上最具情怀的辞职信，没有之一”。（中原网）
无论是否为炒作，这10个字显然打动了许多人。这当然是因为包含在那10个字中的洒
脱。人各有其洒脱，洒脱其洒脱。一些人喜欢看全省、全国、全世界的风景，一些人却可能只是希望着在阳台上放一把摇摇椅，躺在椅子上看一看远方。如果还能装一架天文望远镜，晚上望遥远的星星，那就更好了。或者，只希望明天不上班，不用担心精神不好被上司骂，于是能在大半夜里爬起来，就着网络视频看一场欧冠的淘汰赛，不知不觉的，手边已经多了好几个空空的啤酒罐??
宏大的语境渐渐已经远离我们而去。为民族之崛起而读书、工作、献身，为国家富强而争分夺秒、日以继夜，对于芸芸众生，已经丧失了特定的语境。随着经济发展，极端的物资贫乏也只成其为越来越少人的遥远记忆。为了更多的工钱而不管不顾，一定要奋斗成为“地主老财”、“大资本家”，越来越多人也不认同。
我来过了，我体验过了，我快乐，我满足，成为越来越多人的生命观念。这样挺好的。何必总想着人人都变成机器上的一枚螺丝钉呢？人人都只是一枚螺丝钉，刻刻都不停地运转，为了机器的运转而不断作出牺牲，完全没有了自己的生活空间，那么，机器运转的意义何在呢？
为此，需要绵密的制度设计，要通过政策措施干预，实现社会分配的公平，使得人人享有社会经济发展的成果，有条件生活得轻松惬意。而不是不得不为了赚取更多一点加班费，以维持自己与家人稍许体面一些的生活，而在流水线上加班加点。此外，恐怕还更在于我们的心态。人啊，你本来是天地间的一个匆匆过客，不要以为能永远占有一切。无论对于权力或者金钱，都要适可而止，该放松时要放松，该止步时应止步。
“世界那么大，我想去看看”，也是一种勇气。尽情释放我生命的激情，追逐新的体验，想到就要做到。在具体事例中，作为省的实验中学的教师，工作是稳定的，待遇肯定是优厚的，当这位教师为了“世界那么大，我想去看看”的心愿就辞去这一份工作，她必然相信：我有我的双手，但凡我努力，不愁找不到新的工作；但凡我保持淳朴的心态，追求朴素的快乐，但凡我能够克制过度的欲望，一样能生活得非常好。
这样一种心态，其实存在于许多人的心中。现在，无论是否出于炒作，它真实体现在了这位教师的行为中。许许多多人不可能如这位教师一般下定决心，就毅然决然，但看着别人洒脱，他们也高兴。或者，在他们的梦中，也是能那样洒脱的。梦里的洒脱也是洒脱，梦里的淳朴快乐一样是快乐，真实地荡漾在我们的心胸间。
郭元鹏：世界那么大，谁有勇气去看看？
来源：荆楚网
“世界那么大，我想去看看。”这封辞职信，打破了传统模式。正是因为有了“创新”，才有了火爆。当然，最大的因素还在于这封辞职信说出了很多人的心声。其实，面对世界那么大，每一个人都想去看看。
短短的时间，就成就了这封信的火爆。如果不是网络时代，这是不可能的事情。但是，网友炒作已经严重惊扰了女教师的生活。有人在人肉，有人要采访。在陆陆续续刊发出的报
道中，只有《大河报》的报道隐去了主人公的地址和姓名。这是对当事人的尊重，因为她说：“我就想安静的去看看。”
对于这件新闻，我们可以关注，可以讨论，但是要尊重人家“安静的去看看”的权力。遗憾的是，当事人的照片、姓名、地址，很快就被人肉出来。
作为一名女性，能够有这种“世界那么大，我想去看看”的想法，可以说是超凡脱俗的，也必定经过了激烈思想斗争。生活在这个物欲横流的时代，生活在这个灯红酒绿的时代，被物欲化了的我们，甚至没有时间停下匆忙的脚步，去看看身边的风景，我们甚至连看一眼擦肩而过陌生人的时间都挤不出来了。
因为不回家看看，父母与子女对簿公堂。因为没有时间谈情说爱，闪婚现象伤痛着婚姻。因为忙碌的不能看看孩子，女儿跳楼自杀说让我的灵魂去寻找妈妈。这些伤痛的事件，触痛了社会的神经。世界真的是那么大，但是世界也真的就这样小。我们更应该有一颗平凡的心，去感受真情，去触摸美好。即使，我们没有足够的勇气，像这位女教师一样去看看那么大的世界，也应该让自己放慢脚步。
最近这几年，过劳死的话题一直就没有停息过。这固然和单位的死板规定，和私企的剥削价值有关系。但是何尝不与我们自己的错误认知有关系。假如，我们也有“我想去看看”的释然情怀，或许我们每一个人都能生活的更加快乐。
当然，在滚滚红尘里，在灯红酒绿里，在锅碗瓢勺里，在油盐酱醋里，不可能每一个人都不食人间烟火，我们不可能为了去看看那么大的世界，就放弃所有。但是，我们却可以善待我们身边这么小的世界。只要我们真心的面对生活，只要我们正确的认知生活，我们的生活也可以是“寒窑虽破苦也甜”的。如果都有这样的坦然，也就不会有了贪官床下的几百万，也就不会有了不法商人的后悔眼泪，也就不会有了同一屋檐下的互相伤害。
这位女教师的辞职没有代表性，但是这种心态却是需要我们学习的。既然人家只想“安静的去看看”，我们就不能去惊扰她的生活，停下“搜索令”，让她静静的享受那么大的世界去吧。
希望有一天，自己也有勇气这么做，抛开一切，只为十里春风。
篇四：初三我来了 作文 600字
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心？？？？
初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！只想说一句：“好想回到童年！”
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重
我不知道未来的道路究竟怎样？我更不知道现在生活的滋味又是怎样？苦吗？我无语。
每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？
心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”
篇五：寒假作文：西湖,我来了!
寒假作文：西湖，我来了！
寒假作文：西湖，我来了！
今年寒假，我和妈妈去杭州西湖玩。俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖真是美不胜收。
那天，我们的第一站是雷峰塔。站在高高的塔顶，望着远处的西湖，它像一颗被群山环绕的大宝石。在阳光的照射下熠熠生辉，几乎要晃花了我的眼。而那一艘艘游船就像漂浮在水面的莲花，惹得我心里痒痒的。
从雷峰塔上下来，我们可以坐船游西湖。我们跳上船占了一个靠窗的位置，终于可以近距离接触西湖。西湖的水是那样绿，绿的像是被周围的绿树绿草染过似的；西湖的水是那样清，清的能让人看见湖底的石头和已经发黑的树叶。环顾西湖四周，到处是绿树掩映，不时有一两座亭台楼阁调皮地露出一角，不愿让人看清它的全貌。
船一路向前，忽然导游说：“断桥到了！”顺着导游手指的方向，一座古朴的拱桥映入眼帘。长桥前面的荷花开的正好，粉红粉红的，随着微风拂过，像一个个仙子一样，翩翩起舞，真好看！我不由地想起杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！
在楼外楼那里我们上岸，结束了美好而又短暂的西湖游。人们常说：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。由于行程的安排，我只看到了夏日西湖，可它也是一幅浓墨重彩的山水画，而我有幸做了一回画中人。
西湖，再见！我还会再来的！