草原上的小木屋简介
篇一：《草原上的小木屋》
《草原上的小木屋》阅读复习提纲
作者简介
罗兰·英格斯·怀德，生于美国中部威斯康星州的拓荒者家庭。系美国20世纪四五十年代著名的儿童文学作家。罗兰从65岁才开始儿童文学的创作，毕其一生所完成的9本《小木屋》系列小说，现均为世界儿童文学的经典之作。
内容简介
《草原上的小木屋》是美国经典名著《小木屋》系列小说中最有名最具代表性的作品。罗兰根据自己的成长经劝，费了十年的心血完成了《小木屋》系列小说。这套书记录了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓；直至拥有幸福生活的人生经历。凭着这一部百科全书式的《小木屋》，罗兰成为美国儿童文学作家“梦之队”的成员（“梦之队”成员全美仅三个）。
从拓荒女《草原上的小木屋》是罗兰作品中最有名且最具代表性的一部。书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过，这正是当时美国国西部垦荒者的典型写照。这次搬家，罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流，到了大草原以后，他们也曾遇到印第安人，并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭，但最后他们还是住进了爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。
《小木屋》系列的可贵之处就在于——它不但记录了美国拓荒时代的历史，更记录了个人的成长。
这套书的插图由享誉全球的插画大师贾士·威廉斯绘制。贾士·威廉斯曾为《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《桥下一家人》等名著配图。
阅读提纲：
1、 这是个发生在什么年代的故事？
（这是发生在19世纪七十年代的故事，说的是美国拓荒年代的故事）
2、 玛利、罗兰的爸爸妈妈离开维斯康星大森林中的小木屋，要到哪里 去，途中经过哪些地方，经过哪两条著名河流，能在地图上找到这些地方吗？ （密西西比河和 ）
3、 此书中写了哪些人物？你对谁印象最深，为什么？举例说说。 爸爸：
能干（用一把斧头、一把猎枪、一把小提琴创造幸福的生活，）
勇敢（渡河、智斗狼群、深井救人??）
有爱心（化解与印第安人的矛盾、为孩子买发夹、鼓励安慰孩子，他喜欢住在一个野兽不会害怕的森林中，喜欢看着小梅花鹿和鹿妈妈从树阴之间好奇地望着他，他打猎从来不贪多。而且总是让小动物死的毫无痛感??）
妈妈：
温柔，善解人意，充满母爱。
（她用慈祥的微笑把简单粗糙的食物制作成香甜可口的美餐，她总是温柔地提醒她的男人哪些话不应该在孩子们面前讲，她细致得连在大篷车里进餐都不忘了给孩子们围上干净的围兜，她每晚都给孩子们换上洁净的睡衣入梦后再去洗刷餐具。她从不抱怨，在他们因政府征兵不得不放弃辛苦一年建立起来的家园时再度迁移时，她只是轻轻叹口气说：“查尔斯，我们浪费了一年。”） 罗兰：
勇敢、懂事
（如《烟囱着火了》这一章）
还有爱德华先生的幽默、友好，姐姐的乖巧听话，阿吉的忠实等等，都给我 们留下了深刻的印象。
4、罗拉一家的圣诞节过得特别有滋味，能说说给你印象深刻事情吗? （看《快乐的圣诞节》这一章）
5、 罗拉的爸爸是个很能干的人，尤其木匠活非常出色，能详细说说其中一两件吗？
（如《大草原上的小房子》、《结实的房门》这几章 ）
6、在小木屋系列中人和动物有着非常和谐的关系，能举一两例子吗？ （如《狼群》这一章）
7、草原是美丽的，但是隐藏了很多凶险。看看能列举多少种罗拉他们遇到的自然灾害。
8、爱得华先生是罗兰一家最好的朋友，能说说他们间感人的故事吗？
9、小木屋中有不少笔墨描写了狼群，能说说给你留下了什么印象吗？
10、大草原上的生活是非常艰苦的，但是他们的精神生活却是非常丰富的，说说他们是怎么自娱自乐的吗？
11、罗兰一家几乎两手空空地离开印地安区草原的时候，罗兰爸爸说他们带走的比留下的还要多。他们带走了什么？
（带走了朋友的友谊、带走了美好的回忆、带走了向生活挑战的勇气和自信??）
12、你或许生活在城市，或许在农村，但不论在哪里生活，与草原上的小木屋的生活都是截然不同的，你向往草原上的小木屋的生活吗？为什么？
篇二：草原上的小木屋
《草原上的小木屋》
“小木屋”系列是美国作家罗兰·英格斯·怀德的9部带有自传色彩的经典名著的合称。第二部《草原上的小木屋》是这套作品中最有名且最具代表性的一部。书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过，这正是当时美国国西部垦荒者的典型写照。这次搬家，罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流，到了大草原以后，他们也曾遇到印第安人，并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭，但最后他们还是住进了爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。
这是那种阅读后可以改变人的一生的书，虽然它朴实无华。
三年级阅读考级试题
班级姓名一、 填空。（10分）
1、《草原上的小木屋》是一位（ ）国作家写的作品，该书荣获世界著名儿童文学奖——纽伯瑞奖。
2、《我要做好孩子》的作者是（ ）国作家（ ）。
3、罗兰（劳拉）一家得的热病就是疟疾，是有些（ ）叮咬才传染给人的。
4、罗兰（劳拉）一家最后要告别大草原是因为政府要派军队把这些移民赶出（ ）领土。
二、 选择题。（30分）
1、 金铃的橡皮平均（ ）丢一块。
A、一天 B、两天 C、一星期
2、天上掉下的妹妹是（ ）
A、幸幸 B、张灵灵 C、杨小丽
3、金铃当家理财尝到了爸妈养活她很不容易的滋味，决定交回当家权，也不再要求报答，但妈妈给了她（ ）作为奖励。
A、50元 B、100元 C、200元
4、金铃在长江百货公司举办的征文比赛中获得了（ ）。
A、一等奖 B、二等奖 C、三等奖
5、金铃养的蚕是（ ）。
A、同学送的 B、自己买的 C、捡来的
6、孙老师后来不再给金铃辅导数学是因为（ ）。
A、她和金铃的游戏方式被卉紫打破了 B、孙老师病了
C、金铃的数学不需要再辅导了
7、卉紫去看孙老师，给孙老师带去了（ ）
A、《金庸全集》 B、一套紫砂茶具 C、一束鲜花
8、罗兰一家到西部去，他们要跨过结着冰的（ ）。
A、密西西比河 B、密苏里河 C、维迪格里斯河
9、爸爸挖井时，每天早晨在下井之前都要在桶里放支蜡烛，点亮以后，再把桶放到井底，这是为了（ ）。
A、给挖井的人照明 B、试试井底是不是有有毒气体
C、看看井底有没有水
10、邢老师病了，一节自习课没人上，邢老师叫金铃布置大家写作文，金铃布置的作文题目是（ ）
A、《我真想??》 B、《告别母校之前》 C、《春天的脚步声》
11、罗兰（劳拉）的爸爸在空闲时会（ ）。
A、拉手风琴 B、弹钢琴 C、拉小提琴
12、圣诞老人送给罗兰（劳拉）他们的礼物是（ ）
A、杯子 B、蛋糕、棒棒糖 C、以上都是
三、 判断题。（20分）
1、 六一儿童节的晚上，金铃和妈妈去看了幸幸。（ ）
2、 金铃在《我的爸爸》一文中，写她爸爸是个“款爷”。（ ）
3、 模拟考试时，金铃的子最后飞到了三班的教室里。（ ）
4、 倪志伟阴阳怪气，杨小丽背地里给他取了个绰号叫“白脸曹操”。（ ）
5、 金铃在班级庆祝元旦演出时，扮演猪八戒，她背的小媳妇是倪志伟，最后这个节目上了电视。（ ）
6、 金铃是奶奶的心肝宝贝，奶奶疼她的惟一方式就是给她吃好东西。（ ）
7、 在去西部的途中，爸爸用自己的两匹疲惫的棕色马换回两匹漂亮的矮种马。（ ）
8、 《草原上的小木屋》的作者是罗兰（劳拉）·查乐斯。（ ）
9、 爸爸找到爱德华先生帮他造房子，爱德华先生也有妻子和孩子。（ ）
10、 草原上起了大火，把罗兰（劳拉）家的小木屋烧掉了。（ ）
四、 问答题。（40分）
1、
你喜欢金铃吗？为什么？
2、读了《草原上的小木屋》，你最喜欢的是什么（或谁）？为什么？ 《草原上的小木屋》：
1.爸训练的两匹马的名字是什么？
A：鲍勃和贝蒂
B：派特和帕蒂
C：休和海蒂
2.英格斯一家在去堪萨斯的路上没有经过哪个州？
A：南达科他州
B：威斯康星州
C：明尼苏达州
3.有短腿的铁煎锅叫什么名字？
A：浅锅
B：蜘蛛
C：甲虫
4.当爸还是一个小男孩时他住在哪个州？
A：艾奥瓦州
B：密苏里州
C：纽约州
5.在爸完成壁炉后，妈把什么特别的东西放在壁炉架后？ A：女子瓷像
B：全家福照片
C：一瓶花
6.谁帮助爸打井？
A：爷爷
B：爱德华兹先生
C：斯科特先生
7.玛丽和罗兰在印第安人的营地发现了什么宝贝？ A：珠子
B：陶器
C：玩具
8.当英格斯一家生病的时候，照顾他们的医生是谁？ A：斯科特先生
B：谭医生
C：怀德医生
篇三：草原上的小木屋
《草原上的小木屋》引导阅读课课堂设计
阅读对象：
引读动机：
孩子们缺少亲近自然的机会，让孩子们通过美文亲近自然，懂得人与人的亲情，关爱，懂得人与自然和谐相处，掌握优美的词语，句子，学到写作方法！
设计理念：
《小木屋》系列是儿童文学中的经典。为处在性格形成期的孩子准备一份心灵成长礼物。故事主题鲜明、温馨暖人心、让孩子学会感恩，互助，懂得人与自然的和谐相处。 教学目标：
一、 懂得人与自然和谐相处！
二、 在引导中，让孩子喜欢上这本书，引起孩子阅读的兴趣。让孩子们和书交朋友，真的爱上阅读！
三、 让孩子学会写阅读存折的方法，且成为技能。
教学过程：
一、 引起兴趣。
通过阅读各种不同的书籍，我们增长了见识，明白了道理??大家可谓是收获满满！今天就让我们跟随罗兰，让我们感受异域风情；感受人与人之间最真的情，让我们学会与大自然和谐相处，让大家的写作水平有个大的提高。
二、 感受经典：
《小木屋》系列小说是现代儿童文学的著名经典。它是以美国南北战争期间，在《宅地法案》颁布的背景下罗兰.英格斯.怀德跟随父亲做拓荒者的生活。描写了作者罗兰个人成长的历程和英格斯家庭的拓荒史。作者文笔细腻，就想我们中国的工笔画，细致入微的精妙绝伦的画卷。
《草原上的小木屋》是《小木屋》系列的代表作。主要写了，因为对拓荒生活的期盼，罗兰随父母，姐妹，驾着大篷车离开了威斯康星州的大森林，经历层层险阻——过结冰的湖面、强渡激流、攀登悬崖?...最终到达堪萨斯州大草原。建起小木屋，在独立镇附近定居下来。父亲开荒、打猎、一家人抵抗群狼袭击，躲过草原大火，挨过疟疾的生死关头?...因为当时印第安人保留区不向定居移民开放，他们最终选择了离开?...
《小木屋》堪称美国的平民史诗！
罗兰一家不断的迁徙，只因对未来美好生活的憧憬，在荒野中艰苦卓绝的劳作，充满了开拓精神与创造活力。拓荒者与大自然搏斗，但又和谐相处，有我们中国人所说的天人合一，日月星辰、冰雪风雨、飞禽走兽、树木花草、无不变幻多姿，充满诗情画意；即使破坏力巨大的自然灾害，也别具魅力。拓荒者，单纯、和谐、家庭成员、亲戚和朋友间的情感，真诚、友好、甚至对猫、狗、马、牛、等家畜也充满了眷顾与柔情?...
今天的我们，不知不觉地疏离了大自然，钢筋水泥让我们淡漠了人际关系，同时我们的心灵也被紧紧关闭，蒙上了灰尘，投上了阴影。你们也被整天的考试束缚了天性，被学业负担压得喘不过气来。
孩子们，让我们翻开《草原上的小木屋》走进那开拓时代，那充满艰辛、奋斗，有坚定信念与创造力的历史画卷中去，走进拓荒者们那纯朴、乐观、率真而纯净的心灵中去吧！
三、时间安排：
这一个礼拜的放学时间，包括礼拜天。
四、方式选择：独立阅读或者亲子共读，同学同读也可以。
五、阅读工具：
新华字典
六、小组划分：坚持搭配分组，带动发展。
七、作业完成：
每个小组完成一份“阅读存折”——优美的两字词、四字词；优美句子、写作顺序、精彩片段、中心思想、读后感。
最后，老师相信，大家在读《草原上的小木屋》都会收获满满，期待着看到大家精彩的阅读存折！
篇四：《草原上的小木屋》测试题
《草原上的小木屋》 《草原上的小木屋》是罗兰作品中最有名且最具代表性的一部。书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过，这正是当时美国国西部垦荒者的典型写照。这次搬家，罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流，到了大草原以后，他们也曾遇到印第安人，并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭，但最后他们还是住进了爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。 《草原上的小木屋》是美国经典名著《小木屋》系列小说中最有名最具代表性的作品。
作者简介: 罗兰·英格斯·怀德，生于美国中部威斯康星州的拓荒者家庭。系美国20世纪四五十年代著名的儿童文学作家。罗兰从65岁才开始儿童文学的创作，毕其一生所完成的9本《小木屋》系列小说，现均为世界儿童文学的经典之作。 罗兰根据自己的成长经劝，费了十年的心血完成了《小木屋》系列小说。这套书记录了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓;直至拥有幸福生活的人生经历。凭着这一部百科全书式的《小木屋》，罗兰成为美国儿童文学作家“梦之队”的成员(“梦之队”成员全美仅三个)。 从拓荒女孩到驰名世界的文学作家，罗兰的一生充满了曲折。在《小木屋》这套书中，罗兰以她细腻、诚恳的笔法，将一个女孩的成长写得生动感人，更将父母手足间的亲情，她和阿曼乐含蓄隽永的夫妻之情，以及拓荒时代人们的勤奋，勇敢，对大自然的虔敬等，表现得淋漓尽致。《小木屋》系列的可贵之处就在于--它不但记录了美国拓荒时代的历史，更记录了个人的成长。
《草原上的小木屋》读后感
这个月我们班共读了一本书，它的名字叫《草原上的小木屋》，是英国的罗拉 .英加尔. 槐尔特写的， 我非常喜欢它。
这本书主要描写了劳拉一家人离开威斯康星大森林，驾着马车，经历了重重困难搬家到大草原居住的故事。劳拉一家人是当时第一代西部拓荒者的缩影，他们一家人生活在风景如画的草原上，但也时时存在着威胁与危险。熊熊燃烧的大火他们不怕，重建房子的辛苦他们不怕，被狼群包围的威胁他们也不怕......她们用行动与智慧克服了种种困难。
读完了这本书，我深深地感受到了劳拉一家人坚强的意志与毅力。他们经历的是常人不能经历的，他们在中途受到过伤害，可她们没有哭泣，也没有放弃，他们选择了坚强，她们的日子过得虽然艰辛，而那简陋的小木屋里却充满了爱，装满幸福。
现在，我们从小就有了爷爷奶奶的照顾，爸爸妈妈的呵护，还住在宽敞明亮的房子里，吃着营养的饭菜，穿着美丽的衣裳，还有随时都可以吃的零食。但是，每当遇到困难时，就容易放弃，我们少了一种信念，少了一种坚定，少了那种永不放弃的精神。
而这本书就告诉了我们一个道理，不论遇到什么困难，心中一定要有爱，有坚定的信念，有坚持到底的决心,相信自己能做好这件事，你就一定可以成功。
A、杯子 B、蛋糕、棒棒糖 C、以上都是
5、在爸完成壁炉后，妈把什么特别的东西放在壁炉架后？( )
A、女子瓷像 B、全家福照片 C、一瓶花
6、谁帮助爸打井？( )
A、爷爷 B、爱德华兹先生 C、斯科特先生
7.玛丽和罗兰在印第安人的营地发现了什么宝贝？( )
A、珠子 B、陶器 C、玩具
8.当英格斯一家生病的时候，照顾他们的医生是谁？( )
A、斯科特先生 B、谭医生 C、怀德医生
9、发烧打冷颤的学名叫什么？( )
A、疟疾 B、麻疹 C、流感
10.谁带来了圣诞老人的包裹？( )
A、爸爸 B、谭医生 C、爱德华兹先生 三、 判断题。
1、在去西部的途中，爸爸用自己的两匹疲惫的棕色马换回两匹漂亮的矮种马。（ ）
2、 《草原上的小木屋》的作者是罗兰（劳拉）·查乐斯。（ ）
3、 爸爸找到爱德华先生帮他造房子，爱德华先生也有妻子和孩子。（ ）
4、 草原上起了大火，把罗兰家的小木屋烧掉了。（ ）
四、问答题。（说一说）
1、读了《草原上的小木屋》，你最喜欢的是什么（或谁）？为什么？
2、如果你也跟着罗兰一家到了大草原上，你准备做些什么？
篇五：《草原上的小木屋》读后感
《草原上的小木屋》读后感
扬大附小五（四）班 陈涵秋
暑假里，我读了许多课外书，其中令我最感兴趣的就是《草原上的小木屋》。
这本书讲述的是：在开拓新生活的期望鼓舞下，父母亲带着不满七岁的罗兰和姐姐妹妹，驾驶着大篷车离开了威斯康星州的大森林。他们经过明尼苏达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、渡过激流、攀登悬崖，到达堪萨斯大草原。他们建起小木屋，在独立镇附近定居下来。一家人抵抗过狼群的袭击，躲过草原大火，挨过热病的生死关头??因为当时印第安人保留区不向定居移民开放，他们不得不选择离开。
看完这本书后，我不禁佩服起了罗兰。罗兰这么小就跟着爸爸妈妈来到了大草原上生活，他们在大草原上遇到了数不尽的困难，但是他们遇到困难后没有退缩，而是去克服困难。而我只要破一点皮就疼得“哇哇”大哭，遇到一点困难我就打退堂鼓，跟罗兰相比，我真觉得惭愧。
现在，我们的生活条件改善了，许多人忘记了吃苦耐劳的精神，所以我们无论在生活中还是学习中，都要向罗兰学习，学习她那勤劳、勇敢、坚毅的品德。
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