一秒钟的思考作文
篇一：中考作文之一拟好题目,一秒钟打动阅卷老师
中考作文训练材料之一——话题作文的拟题技巧
主题：拟好题目，一秒钟打动阅卷老师
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第一部分：知识链接
导言：中考作文中常有“自拟题目”作文的现象，那么题目就是你作文的第一道风景，老师在一秒钟内就可以看到这道风景。是让老师的眼神在一秒钟内从题目上滑过，开始读你的作文开头？还是让老师的眼球接触文题一秒钟后，有所心动，停留几秒、几十秒……若是后者，就说明你的作文在第一时间让阅卷老师满意，这样你的作文就成功了一半，正所谓“题好一半文”嘛。拟题，不难；拟好题，就不容易了，但也不是没有方法。通过掌握一定的技巧，可以提高自己拟题的水平。下面介绍几种常用的拟题方法。
一、引用化用 ：在题目中引用或化用一些词语，赋予这些词语以新的含义。 1.我家的“三国演义”（话题：家）
2.校园“三十六技”之abc（话题：校园）
二、直接套用 ：把歌词、诗词、广告词、熟语等直接引用到题目里，为我所用。 1.不经历风雨，怎能见彩虹（话题：挫折） 2.月亮代表我的心（话题：爱） 3.女大十八“变”（话题：变）
三、巧用算式： 用公式法来拟题，言简意明，富有深意。 1.忍让≠懦弱（话题：品德）
2. 减负＝减“副”（话题：素质教育）
四、设置悬念 ：在题目中设置悬念，吸引读者，给他们以想象的空间。 1.十六岁，“老朽”了（话题：青春） 2.地球上的最后一个人（话题：环保）
五、诙谐幽默 ：题目像一张喜剧演员的笑脸，看后让人轻松愉悦。 1.“大小姐”打工记（话题：实践） 2.“爱”你没商量（话题：爱） 3.别捏“软柿子”（话题：品行）
六、全新视角：换个角度，违反常理，题目就会出新。 1.我想“坏”一次（话题：想）
2.天下也有免费的午餐（话题：阳光） 3.世上只有爸爸“狠”（话题：家长）
七、富有哲理： 题目中蕴含哲理，引人思考，如钟鸣响。 1.“输”中自有黄金屋（话题：失败） 2.每一滴眼泪都有分量（话题：眼泪） 3.换个角度看自己（话题：角度）
八、形象修辞 ：运用各种修辞方法来拟题，生动形象，较有意蕴。 1.绕开人生的“马其诺防线”（话题：障碍） 2.用微笑过滤生活的杂质（话题：微笑）
3.想成为珍珠，先正视自己是粒砂子（话题：自己） ??
这些题目，相信老师的眼光不会一滑而过。拟好题目，争取在一秒钟内打动阅卷老师。考场作文要有这种效果，平时就应多做训练。
第二部分：实践操练：选用学到的拟题技巧拟题，每个话题练习三个技巧。
1、一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮??
请以“心”为话题，写一篇作文。
要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 拟题 ：
2、我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙??它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题??
在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。 要求：①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。 拟题 ：
3、十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会……
请以“走过”为话题，写一篇文章。
拟题 ： 第三部分：课后作业
鲁迅先生告别"百草园"时，是那样动情："总而言之，我将不能到百草园了。ade，我的蟋蟀们！ade，我的覆盆子们和木莲们！??"在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了??请以"告别"为话题，写一篇不少于５００字的文章。 写作提纲：
标题： 主旨： 事件：
结构安排：
篇二：小学作文：一秒钟车祸,一辈子痛苦
一秒钟车祸，一辈子痛苦
回家的路上，爸爸把车开得飞快，一旦前面有辆“绊脚石”，他就一定要超过去，把那“绊脚石”甩得远远的，还得意地说：“怎么样，老爸厉害吧！”现在正是5点半左右，是汽车高峰时期，马路上的汽车川流不息，很容易发生交通事故。所以，每当爸爸一个急刹车时，我的心就会咯哒一下，使我静不下心来。有一下子，使我现在想起来还心惊胆战。在驶出了市区后，我们这辆车一直跟在一辆大货车后面，那辆车开地慢吞吞的，像蜗牛似的，害得我们这些跟在它后面的车也得慢慢地开。爸爸打算要把这辆车给超过去，打了转向灯后，爸爸把车向那辆大货车身边开去，眼看快超过去了，大货车连转向灯也不打，就朝我们这辆车逼近，差点撞在了一起，还好爸爸来了个急刹车。事后，我和爸爸都出了身冷汗……
快到家时，只见停着两三辆交警的汽车，还有一大堆人，出什么事了，原来一个附近厂里的打工人被摩托车撞了，摩托车司机却逃跑了。由于围观的人实在太多，我们没有看到伤者。“哎，又是一起交通事故，这些人怎么这么不小心呢？真是一秒钟车祸，一辈子痛苦啊。交通安全真的是很重要！”更让我气愤的是那个摩托车司机，他太不负责任了，撞了人还不闻不问，想逃避责任，但他最终还是逃不过法律的严惩。（爸爸这时的表情）
通过路上这两件事，爸爸也更加体会到了交通安全的重要性，真希望世界上能少一份车祸，多一份安宁。
篇三：迟了一分钟作文分析
上学的时候，迟了一分钟要被罚迟到；出门旅游的时候，迟了一分钟，火车、飞机便不再等人；对父母的爱，迟说一分钟，可能都会造成无法挽回的遗憾……在“一分钟”的距离里，有规则、有态度、有后悔、有成长……
今年的中考作文题依然沿用命题作文，但是与去年《出错》那般自省、辩证的态度相比较，《迟了一分钟》似乎回归了不少“人情味儿”。写好这篇作文不难，但关键在于，如何从生活琐碎中攫取细节，抒发真实动人的情感。
下面，老师从审题与结构、立意与取材两大角度做个简要分析：
【审题与结构】
和省实二模的《一件小事》类似，这次作文审题对学生来说并不算难，但关键要学会由表及里、由浅入深：
1、把握好“一分钟”的距离：表面上指钟表上的60S，主要强调正因为这一分钟给人造成的遗憾，可延伸理解为“一个犹豫的瞬间”、“某个细小的片段”等等，但在行文过程中要扣好题。
2、重点在于“迟了”之后的深思：文章主要叙述“迟”的经过，但更要结合议论抒情，将“迟了”之后的收获、情感表达出来，既可以是因为“迟”造成的失落/遗憾/悔恨使我成长，也可以是“迟”的过程中所发生的事令我感动，最终即使“迟”却不后悔。
对此，在写作时，建议学生选用叙事经典五段式，从文章开头、故事的起因、经过、结果、文章结尾五大部分来安排结构。注意故事的结果及文章结尾段为抒情议论段，需要深入剖析。
【立意与选材】
一般而言，中考作文的中心主旨可分为情感类、成长类、品质类，我们一一对应来梳理一下：
1、情感类：可以是与父母亲人的亲情、老师同学之间的校园情等。比如发生某件小事，我迟了一分钟，造成遗憾。
选材示例：
①怀念长辈，最敬爱的奶奶/爷爷（某位亲人）即将离开人世，我匆匆赶到医院却迟了一分钟。一路上不断想起和奶奶/爷爷的点滴相处，最终无奈面对老人离世，感慨“虽然迟了一分钟，但老人对我的关爱却将永远伴随我，并不仅限这一分钟。”
②妈妈生日那天，贪玩的我出去和朋友打球，回到家想起这事的时候发现已经过时一分钟。
2、成长类：与自身经历有关，原本懒散/懦弱/自私的我，通过某件小事懂得一些道理，学会端正态度，学会改变自己。
选材示例：
①某次重要的比赛，我因为在路上和朋友玩闹/逛小店/坐错车等迟到一分钟，反思态度的重要性。 ②原本总是迟到的我，在某次聚会上一个朋友迟了一分钟，我非常愤怒地谴责他，猛然发现自己的不足，由“守时“引发信任、自省的话题。
3、品质类：通过叙述某件事，赞美社会上品质高尚的人。
选材示例：
①地铁上的一位爸爸教育孩子帮助行动不便的老人，我深受感动并参与其中，结果上学迟了一分钟被老师惩罚，但我依然觉得有意义。
②上学路上，一位打扮乡土的民工为我捡起钱包，看着他褴褛的衣着，在众人的注释下我感到十分尴尬，犹豫着说感谢却难以启齿，最终看着他离开，迟了一分钟，道出感谢。
【小结】
总的来说，今年的中考作文难度不大，复习阶段不少作文与此题类似，例如《错过》《再给我一次机会》等等，学生如果掌握好一材多用的方法，考场上写出一篇中上的文章可算是得心应手。老师在此预祝各位考生都能考出好成绩！
篇四：作文：迟了一分钟
迟了一分钟
考场上，分秒必争。大家都在紧张着：会不会迟了一分钟？
她也一样。但现在，她满头大汗，正在思索着要不要打开那个写着答案的纸团。她顿时忘记了时间，手心里的汗浸湿了纸团，她真的好纠结！
就在刚才，她抢着和时间赛跑，并成功打败了了时间，终于赢得了几分钟的检查与思考的时间。翻看卷子，有一道选择题，不会！“问问吧！”她想着，扔出了纸团。
刚扔过去，她就后悔了。
“哎呀，该死！我，我不是一向都诚、诚信考试的吗？我，我刚才为什么要，要扔过去啊？”无意识间，她原本完善的语言功能也出现了漏洞——她太紧张了。
不一会儿，答案传了回来。
她扭了一次又一次的头，看老师的位置。然而，她又怕碰上老师的目光——她现在正拿着答案，她怕老师的刀子，划破她内心的屏障。心情，越来越着急；心跳，越来越急促；她的脑门上沁出了汗，没有人注意到，她的手有些不听使唤。别人只是以为，她做完了试卷，正在眼巴眼望地盼着收卷子呢。
不过，她不这样认为。
她觉得自己身后被人盯了很久，而且还不只是一个人在看她。考场中的每一个人都好像凶神恶煞，正准备抓她个作弊现形。她内心感到恐惧，那是从未遇到过的黑暗，那黑暗漫延、漫延，她的内心就要被那黑暗笼罩、吞噬。那个小纸团，不知被她手心中的汗浸湿过了几次??她的身体在微微颤抖，她感到心中好冷好冷??但，头上，却不断有汗流下?? 她完完全全的放弃了。她把那个小纸团扔的好远好远，远远离开了她内心那份清净。她只是觉得，心头无比舒畅，有种想流泪的感觉。那是心灵的另一种净化。
事后，她回想：迟了一分钟，她的心灵将污染；迟了一分钟，她将永远沉浸在遗憾中不能自拔；迟了一分钟，她将会永远堕落在深渊；迟了一分钟，她怕，她真怕??她迟了，虽，只是那一分钟。
篇五：一秒钟的拥抱
一秒钟的拥抱
哎！国庆节放假了，大家都高高兴兴的回家，而我，去??却唉声叹气的。其实就是因为这次作文题目是什么的拥抱。
这个作文题目让我大倒苦水，平时作文都难不倒我，因为我总有题材，这次的要求竟是要和爸爸妈妈拥抱一分钟，这怎么好意思呀！就算拥抱了，我怎么写的出那样“酸溜溜”的文章啊！
我唉声叹气的回到了家，放下书包，拿出作文本，这个作文该怎么写呢？我总不可能编吧！这样没有真情实感的写作文，是不可能写好的。没有灵感的我只好收下作文本，开始埋头做数学作业了。
可是第二天老妈竟然让我写作文，我只好拿出作文本，手握着笔，眼睛发楞地看着作文本，要怎么写呢？我脑子里一片空白，一分钟，两分钟??一刻钟过去了，我绞尽脑汁，实在想不起来该怎么写。
要怎么才可以写呢？哈！对了，我可以拥抱妈妈一分钟，反正都是拥抱，一分钟和一秒钟的区别也不是很大，就这样吧！
我小心翼翼的走在妈妈面前，仿佛是要完成一件很重大的事情，为了不让妈妈发现，我悄悄地在妈妈身后。
育英六年级:霍雨佳