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儿童剧七彩梦观后感

时间:2024-03-29 16:23:42 来源:爱作文网  爱作文网手机站

篇一:中国梦·七彩梦

“中国梦?七彩梦”

红沙梁完小

每个孩子都有自己的梦想,这梦想可能很小,小得触手可及,也可能很大、很遥远,但这是孩子们最真实的想法?? 2013年“六一”国际儿童节即将到来。为动员广大青年志愿者深入贯彻学习习近平总书记“五?四”重要讲话精神,进一步深化共青团关爱农民工子女志愿服务行动。各班开展了以“中国梦?七彩梦”为主题的班队会。

学生李成瑞父亲出外打工回来,特意来学校看望儿子并为其指导功课

四年级学生甄春玉演讲“我的小小梦想”

六年级学生王乔做深情演讲

六年级开展梦想故事会

老师对农民工子女的关爱

尽管这些孩子的成长环境比较特殊,他们中多数孩子缺失亲人的关爱,但他们内心深处依旧埋藏着梦想的种子,憧憬着对未来的畅想。希望通过此次活动,让这些孩子们更多的感受到爱,感受到温暖,用我们的真心真情为他们梦想的种子注入一股甘泉,让他们带着七彩梦一路远行。

篇二:画展观后感

画展观后感

篇一:画展>观后感

共青城市“两会”隆重召开之际,在市委、市政府高度重视和市政协的大力支持下,市政协委员曹文军个人画展被安排在了“两会”主会场的入口处,格外引人注目。这也是共青城市第三位政协委员在“两会”期间成功举办个人书画展,既是共青城市高度重视文化艺术事业的具体表现,也可谓是为“两会”胜利召开而锦上添花之举。

在曹文军个人举办画展期间,共青城市委、市政府领导及“两会”代表与员,利用休会时间观看了曹文军近年来潜心创作的66幅国画作品,其中包括写意山水、工笔花卉等种类。从这些作品中不难看出,曹文军的山水画创作,不仅严格遵循中国画的传统,留足了空白,真正做到了“以白计黑,虚实结合”,其作品更是若现“云在山中飘,水在石上流”之感;而且正如他自己所说,他爱艺术,也爱大自然。

爱艺术也爱大自然的曹文军说,因儿女们都在共青城工作,在星子县中学从事了大半生教师职业的他,便和老伴搬到了共青城里定居,也正是定居共青城后他发现,共青城优美的生态环境让他和老伴安享>幸福晚年生活的同时,也再次激发了他书画创作的激情。于是,他又开始潜心研习中国画,加上长期对自然山水的情有独钟,因此他在山水画创作中投入了更多的精力。

由于儿女们在共青城工作都不错,收入也不菲,加上他和老伴都有退休工资,没有任何生活压力的他在订阅《中国书画报》供自己刻苦研习的同时,还经常到全国各地“游山玩水”,走出去与书画界的名家们交流学习,并先后参观了深圳何香凝美术馆等各大美术馆和书画展,仅去云南省参加书画展就有10多次,尤其是在参观张大千画展时更是让他大开了眼界;在昆明市他还拜访过云岑书画院院长及其他画院多位着名山水画家,使他的山水画创作同样受益非浅。

说到此次在市“两会”期间举办个人画展的初衷,曹文军说共青城市是一座知名高很高的绿色生态美城,近几年来经济社会发生了翻天覆地的变化,文化艺术事业发展也要同步才行,作为一个分享了共青城市经济社会发展成果的普通市民,同是又是一名市政协委员的他,觉得共促共青城市文化艺术事业发展是每一个文化艺术创作者义不容辞的责任。

让曹文军没有想到的是,他在市“两会”期间举办个人画展之举,市委、市政府不但高度重视,而且市委宣传部和市政协更是给了大力支持,让他感动的同时对自己今后的创作更加有了信心。他表示,在今后的国画创作中不仅要传承中华民族的>传统文化,还会融入更多“大美共青”元素,用自己的画笔记录并展现共青城日新月异的大变化。

篇二:画展观后感

今天我们去参观了一个特殊的画展,这个画展的主题是“童心有爱,七彩梦想”。年少的我们,心中充满了稚嫩的梦想。我怀揣着这样的心情,走进了位于科技宫四楼的

画展展厅。

一进展厅,我便看见了琳琅满目的绘画作品:素描、水彩画、儿童画、沙画、国画,应有尽有,还有别具风格的手工制品。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球,但更令我叹为观止的是一副夏日荷花图,是一幅国画。这幅画画得十分逼真:亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘中央,淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住,十分美丽。左侧一朵荷花含苞待放,宛如羞涩的小姑娘。荷花下方,几片嫩绿的小荷叶刚刚长成,两侧的墨色的荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。一只如画龙点睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁,仿佛被荷花淡雅的香气迷住了,久久不愿离开。池塘中,几条顽皮的小鱼在荷叶下嬉戏,十分生动可爱。看到这幅画,我便想起了南宋诗人杨万里的一句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我觉得,这幅画的作者想告诉我们的和杨万里一样:我们一定要做一个像荷花一样的人,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

这次画展,我不仅体会到了大千世界的美丽,还知道了做人的道理。这次画展,我真是受益匪浅!

篇三:画展观后感

12月18日,我一天参观了两个画展。因为是本市非名流画家群作品展,也就是每年年终 照例举行的文化政绩展示。所以我就不邀请朋友 同行,只是自己一人随便走走看看。

我先去南溪山看市美术馆的《首届桂林市十二县美术作品联展》,然后出来南溪山公园门口乘11路 公交车到终点站,在七星公园门口的桂林市展览馆看《桂林女子书画研究会书画作品展》。观展的人不多,每一个展览场地,走一圈也不过半个钟头。

《首届桂林市十二县美术作品联展》获得金奖的作品是一幅油画《古镇》,画面是古民居和石板巷道。画面的色调有旧居情调。但是,色彩的明度、纯度缺乏丰富区别,只是在笔触大小和明暗上下了功夫,所以整幅画面就感觉不到纵深和色彩透视的对比。作者用笔画出的石板路也没有用油画刀画的那种坚硬质感,缺少响亮强烈的虚实对比。当然,这只是技术层面的观感。至于画面氛围蕴涵的作者人文历史心态,那将是更高一个层面的内涵了。对此只能偶遇而不可期待,更不能迷信权威专家的应时高论。

我曾经在一位爱好 摄影博友的博文中发过一贴评论:宁愿相信感觉,而不要迷信权威。因为,权威常常陷于自己的感觉之中,而不能宽容 并难以理解另类感觉。

这一帖评论的意思就是:学摄影(其实学什么都一样)只能跟老师 学技术技巧的基本功夫,一但到了艺术处理和创作的层面和领域,就绝不能再迷信老师(特别是自我 感觉永远良好而又好为人师的所谓权威专家)的指手划脚。老师的指导和建言,只能作为自己终生学习 的参考意见之一。一定始终要保持自己独立的感觉,才能走好属于自己的独特之路。这就像我们对待家中的父母 一样,父母虽然是我们的至亲至爱,但我们要想获得比父母更成功 地自立,那就既要深藏并尊重父母的爱,又要修正甚至背离父母教导的人生 经验 ,才能获得比父辈更大的成功。如果人生永远停留在严父、慈母和恩师的襁褓中,那自己天赋独立的生命 就会永无成熟之日。

学艺、为文、做人,其成长 、成熟、独立之道,又何尝不是如此呢?

篇三:易梵星公益基金携繁星图书馆,圆孩子们一个七彩梦

易梵星公益基金携繁星图书馆,圆孩子们一个七彩梦 这个世界是善意的吗?有人在感叹世事不公,易梵星却用实际行动向大家证明——世界即你,你即世界,善意的根本缘于自己。

2015年10月,易梵星“彩虹天使公益基金”正式更名为“星伙公益基金”,并发布“繁星图书馆”公益计划。“繁星图书馆”是专注贫困山区学校图书馆捐赠的公益计划,现已为四川、贵州山区捐赠三个繁星图书馆,而易梵星公益基金的志愿者团体则统称为“星伙营”。

公益不分大小,只看力行,“繁星图书馆”从前期走访到后面的捐建,都由易梵星志愿者们亲力亲为。就拿“繁星图书馆”第二站的目的地——贵州省从江县来说,地处大山深处,位置很偏僻,距离成都有两千多公里的路程,此处多地至今尚未通公路。星伙营的志愿者们历时3天才完成第二站两个图书馆的捐赠,共捐出上千册精品图书和数百件手工巧克力。也许你觉得世界很凶残,可他们眼里的世界却满是善意。易梵星公益基金发起人WongPok曾这样说过“在这世上,我遇到的大部分人都是好人,只有极少数对我充满恶意。我更愿意像好人学习,因为他们让我觉得自己更有力量,也更敢做我想做的事情,所以我要变成这样的人,希望孩子们也如此。”所以他承诺,星伙公益基金会继续关注贫困山区,并

根据学生的阅读需求不断更新加图书馆的数量。

易梵星是一个有公益情怀的企业,在2008年汶川地震、2013年芦山地震均可看到他们团队志愿者的身影。2014年易梵星正式成立了公益基金专注帮助四川、云南、贵州等贫困山区儿童成长及公益助学,荣获2014年“年度公益践行奖”。作为国内首个将传统宗教文化与电子商务结合的珠宝品牌,易梵星还获得过全球电商创新最高奖项“艾奇奖”、“四川创新文化品牌奖”等奖项,更是世界时尚小姐大赛指定珠宝品牌,但“择善固执”才是他们的企业情怀。

在成立公益基金的最初,易梵星遭受过无数流言蜚语,更被冠上商人重利轻义的帽子。但他们并未放弃,更印证了不忘初心方得始终的真理。2015年11月,易梵星公益基金“繁星图书馆”项目入围中国公益最高荣誉中国公益节(第五届),易梵星用实际行动证明商人也能重义。中国公益节设立于2011年,是首个由大众媒体联袂发起的以“公益”命名的节日。活动旨在弘扬公益精神,倡导公益行为,包括林志玲、品冠等多位明星担任公益节形象大使。

如今命运珠宝领导品牌易梵星公益基金已全新起航,将为社会创造更多价值,帮助更多的孩子。大山深处的孩子们,莫自卑,莫彷徨,要自信,这个世界是充满善意的,有全社会爱心的温暖,你们能圆梦。

篇四:主持稿“中国梦,七彩梦”六一儿童节活动

女:今天的阳光最灿烂,每一片树叶都是那样的鲜亮!

男:今天的鲜花最绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞!

女:孩子们的笑脸啊,比阳光还要灿烂。

男:孩子们的心情啊,比鲜花还要绚丽。

女:轻轻地,屏住呼吸,

男:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,

女:这一切都在提醒着我们:六一国际儿童节——来到了!

合:这是全世界儿童共同的节日,是孩子们盼望已久的节日。

女:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至。

男:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,他在我们热切的期盼中,欣然赴约??

女:尊敬的各位来宾

男:亲爱的孩子们 大家

合:下午好

女:今天,我们欢聚在这里,与鹿乡留守儿童之家的孩子们共同举行“中国梦,七彩梦”——鹿乡儿童,圆梦六一的联欢活动

男:首先,请允许我介绍今天出席本次活动的领导和嘉宾,他们分别是:

商学院团委书记

女:双阳区妇联主任

男:商学院团委副书记

女: 商学院学生会主席

男: 商学院学生会秘书长

女: 商学院学生会副主席

男: 商学院学生会副主席、东北师范大学红烛志愿者协会副秘书长

女:商学院红烛会长

男: 商学院红烛副会长

女: 让我们以热烈的掌声感谢各位领导和嘉宾的到来

男: 现在有请 团委书记 上台致辞

女:谢谢()的讲话,现在有请鹿乡领导()讲话

男:感谢鹿乡领导的讲话及对我们商学院红烛志愿者协会的支持

儿童剧七彩梦观后感

女:时光流逝,持续三个学期的 “等你回家,我已长大”牵手留守儿童行动圆满结束。去年,此项目还荣获了吉林省青年志愿者优秀项目。在这三个学期里,我们的志愿者尽职尽责,努力教授孩子们知识,拓宽了孩子们的视野,正确引导孩子树立远大目标,使孩子们感受到了家庭的温暖与快乐,并与孩子们建立了深厚友谊。

下面就有请跟随一段视频,重温商学院红烛这一年半来的努力

男:通过这段视频,我们也确实感受得到,商学院红烛真的是像烛光一样,给鹿乡留守儿童之家的孩子们带去了温暖与关怀。

女:温暖的烛光照亮了你我的心,愿我们红烛志愿者的队伍不断壮大,愿越来越多的人感受到红烛的温暖!!!!

男: 嗯! 下面,就让我们一起舞动,与孩子们共同度过一个愉快的六一儿童节吧! 女:我宣布,“中国梦,七彩梦”——鹿乡儿童,圆梦六一文艺汇演现在开始!!! 男:有请XXX为我们带来舞蹈《奶牛歌》,开启活动的第一篇章——真情篇

女:这舞蹈真是可爱,()你还记得咱们小时候最耳熟能详的歌曲是什么了吗?

男:额~这还真不记得了

女:就知道你不记得了,其实我也不太记得了~那么下面就有请鹿乡的小朋友()给我们带来《小燕子》,带我们重温那熟悉的旋律。

男:看完孩子的表演,真的是让我找回了童年时纯真的感觉。

女:嗯嗯,的确是这样,但是你知道吗,不是所有的人都像我们这样,有一个幸福的家庭和无忧的童年,有的孩子在很小的时候便失去了父母。下面让我们共同聆听詹鑫为我们带来的真实的故事《感恩的心》

女:这真是一个感人肺腑的故事。下面让我们将这感动,这悲伤告一段落,继续我们欢快的儿童节活动。

男:今年的关爱留守儿童活动中,涌现出了一批优秀的爱心教师,他们用自己的知识,为留守儿童打开了心灵的窗户。下面就进入优秀爱心教师表彰环节。

女:获最具爱心爱心教师奖的是

男:获最具耐心爱心教师奖的是

女:获最具活力爱心教师奖的是

男:获优秀爱心教师奖的是

女:下面有请()为爱心教师颁奖

男:为表彰商学院红烛为留守儿童所做的努力,鹿乡特地制作锦旗以示感谢,现请()和()上台,授予锦旗,并合影留念。

女:真情永在,温暖共存。下面进入活动的第二篇章——温暖篇

男:有请()为我们带来情景剧《》

女:没想到我们的大学生也这样的有童心,这样的可爱。

男:是啊,让我都感觉我顿时年轻了好几岁。

女:是吗?那我估计你看完下一个节目就回到小时候了~下面有请小朋友们为我们带来电子琴伴奏

男:真是一群可爱的小朋友。看完了纯真的,咱们也换换风格,来个低沉的,下面有请()为我们带来《好久不见》

女:欣赏完了这一曲动人的歌曲,自然少不了优美的舞姿,下面有请()为我们带来拉丁舞

男:悠扬的旋律,美丽的舞姿,让我们不禁回想起少年时的我们。如今,我们已长大,童年已成往事,下面请欣赏歌曲《再见小时候》,以追忆我们似水的流年。

女:谢谢两位为我们带来的歌曲。

男:在此次支教活动中,爱心教师们的悉心教导,但更离不开孩子们的认真聆听。下面就进行留守儿童表彰环节

女:获最认真学生奖的是

男:获最活跃学生奖的是

女:获最努力学生奖的是

男:获最坚强学生奖的是

女:下面有请()为孩子们颁奖

男:句句歌词,是内心的独白

女:声声笑语,是游戏的欢快

男:接下来,就让我们一起进入今天的第三篇章——欢乐篇

女:首先来玩一个游戏——1分钟不NG,请看大屏幕

游戏内容:二人三足+夹气球+绕口令

游戏规则:先选出3组人员,每组5人,由留守儿童及现场观众组成,先由2人进行两人三足,再由另两人进行夹气球。最后一人抽绕口令进行快速朗读。最后时间少的小组获得奖励。

男:下面请我们的礼仪人员为获胜组颁奖

女:中国的梦,七彩的梦;儿童的梦,未来的梦。一星期以来,我们在商学院大厅展出了孩子们的梦想,同时也征集了许多的爱心人士为孩子们实现梦想。接下来就有请为孩子实现梦想的爱心人士上台,并现场为孩子完成梦想,合影留念。

男:她们,与孩子并无血缘,却给了孩子家庭的温暖、精神的抚慰、心灵的呵护、亲情的关爱; 女:她们,与孩子非亲非故,却及时掌握孩子的思想道德、心理变化、学习成长情况,并加以正确的教育引导,与学校、社会紧密配合,共同育人。

合:她们,就是代理妈妈,

男:她们用真爱温暖着一个个孤独、封闭的心灵,让孩子们感受到了社会的关爱。 女:下面就有请留守儿童和他们的代理妈妈上台合影留念。

女:欢乐的时光总是短暂的,下面就进入我们的最后一个篇章——传递篇

男:首先让我们共同来欣赏由王玥萌带来的二胡《赛马》,带我们驰骋于辽阔草原。

男:一曲《赛马》听得我是热血沸腾呀,恨不得马上奔赴草原,策马扬鞭

女:你可别呀,你骑马去了,剩我自己怎么主持呀!对了,()问你一个问题,你知不知道有一个组合,它的成员之一歌声高亢激昂,富有草原特色,被香港音乐专业媒体称为女版“腾格尔”。

男:这我怎么可能不知道呀,他们就是凤凰传奇呀 女:算你说对了,我跟你说,今天我们的孩子们就要带来歌曲串烧,而且都是凤凰传奇的曲目哟~~

男:真的吗?

女:必须是真的,下面请欣赏由孩子们带来的《自由飞翔》《荷塘月色》《最炫民族风》歌曲串烧

男:这歌曲唱的真是霸气,豪爽,简直是太激动人心了!

女: 一定要hold住啊!下面还有更精彩的呢,接下来有请商学院学姐中的小萝莉,刘茜丹,为我们带来歌曲《》

女:六一的歌声是这样的动听,

男:六一的舞蹈是这样的优美,

女:六一的集会是这样的欢腾!

合:我们今天用自己的方式来表达内心的幸福!

男:孩子们,你们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。

女:你们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

男:尊敬的各位来宾,亲爱的小朋友们

女:商学院“中国梦,七彩梦”——鹿乡儿童,圆梦六一文艺汇演

合:到此圆满结束,感谢大家的热情参与!

篇五:《狐狸和孩子》观后感

至少还拥有麦田的颜色

——《狐狸与孩子》有感

麦田和我没有任何关联,真令人沮丧。不过,你有金黄色的头发。想想看,如果你驯服了我,那该有多好啊!小麦也是金黄色的,那会使我想起你。我会喜欢听麦田里的风声??

——题记(摘自《小王子》中狐狸的话)

好像自从《小王子》问世以来,每个人的生命里都有了一只小狐狸。对于不同的人来说,小狐狸意味着不同的身份:朋友、玩伴,抑或是生命中的一个匆匆过客。而《狐狸与孩子》这部电影的取材也是一只小狐狸,并将它和一个小女孩之间发生的故事向观众娓娓道来。

一、行到水穷处,坐看云起时——景物篇

整部电影最吸引人的当属它绚烂的画面,和谐缤纷的色彩变化,长短镜头的自由切换,再加上巧妙丰富的景色选取,汇成了一副神秘瑰丽、气象万千的风景画。其中让我尤为印象深刻有两处:

第一处是一个极有代表性的“从片叶到山巅”的镜头切换。小女孩独自一人在树林里休息,突然一片在风中摇曳的树叶攫住了她的目光,接着是一个漫长的特写:微微卷曲的暗黄色树叶上下翻飞,时浮时沉,同时衬以墨绿色的森林,只见小小的黄叶从树枝繁叶密的躯干渐渐飘到了枝桠稀疏的树梢,二者动静结合,相得益彰。这个舒缓的长镜头过后,导演做了一个快速的镜头切换,倏忽切到了小女孩登上山巅的画面,四周景色登时豁然开朗:劲疾的山岚吹拂着小女孩的长发,浓重得化不开的乳白色雾气渐渐褪去,泼墨似的绿色森林映入眼帘,远处,山峦起伏,像奔跃的兽脊,天地一片苍茫。接着镜头慢慢拉远,小女孩的身影也逐渐缩小,最后化为山巅上一个不起眼的小黑点。旋转的镜头,展现着小女孩头顶的风云变幻,天空的颜色也由黯淡深沉变得明快清丽,阳光像经过了三棱镜的折射一样,化作耀眼的七彩斑块照在小女孩的脸上,向阳的山麓也渐渐染上了淡金色,苍翠的山色就这样仿佛融化在了熔金的落日里。将壮丽多姿的景色恰当地佐以小女孩的内心独白,表现了人在大自然面前的渺小,空旷而不悲怆,可谓独具匠心。而前后两个镜头的对比也堪称妙绝,由沉静唯美之态迅速转向巍峨苍茫之势,带给人强烈的视觉冲击,极具震撼力,似这般大开大阖之手笔不觉令人神往。

第二处是小女孩“从山重水复到柳暗花明”的溶洞探险过程。小女孩跟随小狐狸躲雨进入了天然溶洞,而溶洞内的瑰丽景色不得不让人赞叹大自然的鬼斧神工。土黄色的钟乳石与石笋俯仰皆是,如细密的发丝一般,大片大片的延展开来。仿佛它们并不是坚硬的岩石,而是柔软的水母的触角,亦有生命的气息。石笋静默地矗立着,如同五根手指,突兀而又鲜明,与倒锥式悬挂的钟乳石相呼应和,极富意趣。流水顺着钟乳石淅淅沥沥地从头上滴下,其声叮咚,其状如雨。下坠的水滴经年累月地落在石笋上,敲出了一个贝壳型的凹槽,最令人惊异的是,凹槽的中心竟还有一个圆润的白色石子,像被打磨的围棋子一样。神秘的溶洞晦暗幽邃,唯一的亮光便是小女孩手中的手电筒,凭借着它,小女孩赐予不同的景色以光明,而整个旅程便是在这种忽明忽暗的氛围中完成的,平添了一抹冒险色彩。静谧奇幻的溶洞风景与作品一贯展现的草原森林风景迥乎不同,它从另一个角度向我们展现了大自然的魅力与绰约,使人油然生出一种敬畏之感,不禁拜服于神奇的大自然的脚下。

二、此情可待成追忆,只是当时已惘然——主旨篇

1、童心与纯真

电影中小女孩与小狐狸从陌生到熟悉的过程,让我不禁想起了牡丹亭。汤显祖在牡丹亭序中这样写道:“天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎!梦其人即病,病即弥连,至手画形容,传于世而后死”。杜丽娘因游园在梦中与柳梦梅相遇,旖旎生情,相思成病,病笃而亡,痴情至斯。与杜丽娘相似,小女孩对小狐狸也是“一见钟情”,她对小狐狸的执着追寻,都使

小女孩像极了一位“痴情人”。小女孩与小狐狸的邂逅颇有些“落花有意流水无情”的味道,面对小女孩如火的热情与喜爱,小狐狸像是被灼伤一样仓皇逃开,徒留小女孩一人在原地不知所措。而在之后的一段时间里,女孩子也屡屡碰壁,一直不为小狐狸所接受,但饶是如此,她从来没有放弃过尝试。

小女孩对小狐狸的喜爱更多地来自儿童的天性,甚至是一种审美本能。她被小狐狸的漂亮和可爱而打动,由于受到了好奇心的驱使,她将“心动”变为了“行为”。小狐狸是大自然精魂的化身,是山林之子,而小女孩恰恰为其所吸引,并心甘情愿地追寻它的足迹。从冬到春,由春到夏,一路走来,她始终保持着当初那颗干净柔软的心,沉醉于初遇时的悸动和惊艳,不断期待着与小狐狸的下一次相遇。她不加掩饰地表现着自己多变而又丰富的情绪,她的一喜一怒都与小狐狸有关,她会因为小狐狸不经意间的一个回应而雀跃欢呼,会因为小狐狸的举家搬迁而倍感懊恼。为了救它,面对群狼她可以勇敢地挺身而出,面对孤鹰她会死死地把它的孩子掩护在自己身下。对小女孩而言,小狐狸就是她的世界,就是她的全部。而现实生活中,鲜有大人会对一只普通的狐狸表现出如此浓厚的兴趣和如此狂热的喜爱,大人们已经历了太多的风浪,生活的艰辛早已让他们的心变得麻木,再难为外物所打动,对身边的美好往往视而不见,如同踽踽独行的瞽者。正如圣所说的那样:“每个大人曾经都是孩子,只是他们很少有人记得”。

2、爱与占有

小女孩和小狐狸有过很美好的“蜜月期”,他们曾经一起坐在山崖上,小狐狸很温顺的呆在小女孩的身边,听小女孩给它介绍自己的家庭生活,在高高的山崖上眺望远方蜿蜒的河流??然而,他们最终还是不得不分道扬镳,小狐狸意识到也许人类终究不能做真正的朋友,因为小女孩的占有欲使得一度和谐的人狐关系变得分裂、错位。没有任何一种可以凌驾于自由之上,一段关系想要稳定的发展下去,那么处于这段关系中的双方就必须是平等的。相互尊重是和平共处的先决条件,一旦一方想控制另一方,那嫌隙也就产生了,最后的分裂也就可以预见了。

在小女孩初次见到小狐狸的时候,她就暗想:“一定要驯服那只狐狸”。一开始,我并不觉得这是一个危险的兆头,因为自从读了《小王子》之后,“驯服”在我看来并不是类似于“征服”一类的邪恶字眼,甚至还多了些浪漫气息。那也许意味着之后的一段冒险里,小女孩将和小狐狸成为朋友,建立起专属于彼此的羁绊。对,就是羁绊,在我心里,我已经把“驯服”暗暗同“羁绊”联系到一起了。不过,后来的剧情发展证明我只猜对了美好的那一半,至于悲剧的那一半我却完全没有料到。

曾经一起在草原上嬉闹的一人一狐,在肉体上的接触一步步深化的过程中,两颗心却逐渐疏远。原因很简单,小女孩已经不再满足于单纯的玩伴关系,她想更进一步,实现当初许下的“驯服”的愿望,没错,她要“占有”它。如果能让小狐狸按照自己的意愿行事,那该是多么有成就感的一件事啊!似乎这种普世性的占有欲,在人类的孩童时代便已深深植根于我们心底了。这是一种奇妙的潜意识,似一条柔曼的藤,随着条件的逐渐成熟,它也慢慢从地下长到地上。在占有欲和征服欲的驱使下,我们终于开始对别人指手画脚,干扰他人的正常生活。

小女孩也不例外,她开始给小狐狸系上围巾,开始尝试用绳子索住它,尽管其间小狐狸表现出了极度的不合作,但这都没有让小女孩停止她违反自然法则的荒谬行为。当小狐狸最后一次到她家里去的时候,他将它引到楼上自己的房间,并轻轻关上了房门。也许这一切只是出自她对小狐狸的喜爱,她完全是无意识的,但这一系列举动却使小狐狸焦躁不安,发出吱吱怪叫,甚至开始四处乱窜,然而这都没引起慌乱的小女孩的足够的重视。于是悲剧发生了,小狐狸为了逃脱“牢笼”,破窗坠楼,血溅五步。虽然,小狐狸侥幸留了一条命,但是一切都回不到从前了。

当小女孩试图限制小狐狸的自由时,她已经开始压抑它的本性了,她侵犯了它的生活,而这正是它——一个大自然的孩子最不能容忍的事情。喜欢和爱本身并没有错,但如果你的爱成为沉重的锁链,开始束缚他人时,还不如选择放手。

《狐狸与孩子》这部电影巧妙地选取了人与自然相处的一个片段,却阐述了极为深刻的主题,可谓以小见大。整部电影采用了小女孩的视角,以儿童的眼光去观察世界、观察自然,第一称的叙述口吻,亲切生动,讲起故事来没有丝毫距离感。

其间,我被小女孩和小狐狸之间建立起的深厚情感所打动,忘不了那第一次的抚摸,忘不了彼此间的探望,也忘不了小女孩吹起悠扬的芦管调时小狐狸清脆的应和。当然,我也为故事的结局而惆怅。小狐狸渐渐退出了小女孩的生命,人狐之间曾经建立起的羁绊随风而逝。不过令人欣慰的是,小女孩最后还是认识到了自己的错误,尽管这成长伴随着剧烈的疼痛与残忍的失去,但她醒悟了,犯错的高昂代价使她不再执着于征服与操控,爱和占有原来是两个绝对不容混淆的概念。

同一段故事,对于小女孩来讲意味着成长,对于小狐狸来讲也未必意味着失去。犹记得《小王子》里的一幕情景,小王子在离去前对小狐狸轻声地说:“那你还是什么都没有得到吧”。小狐狸倔强地说:“至少我还拥有麦田的颜色”。我想电影中的小狐狸大概也是这样想的吧,尽管小女孩曾经伤害过它,但曾近的欢乐场景是忘不了的,曾今付出的真心也绝对不是自欺欺人。当空气里充满了落叶的味道,它会否想起小女孩当年金色的头发,那如同麦田一般的颜色呢?虽然她和它终究没办法以朋友的身份走到最后,不过它“至少还拥有麦田的颜色”。

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