生活中的活雷锋ppt
篇一：生活中的活雷锋
生活中的活雷锋
老师们，同学们，大家好，我是四年级学生李倩（袁周月），今天我演讲的题目是：生活中的活雷锋。
雷锋这个激励一代又一代人的学习典范，他虽然只活了22个春秋，也没有干过一番惊天动地的大事业，却在亿万中国人民的心中留下深刻而又美好的印象，特别是激励一代又一代青少年奋发向上。有人说“雷锋已经离开了我们”，他真的离开了吗?不！没有！虽然他的身躯离开了我们，但她的灵魂却永远陪伴着我们、激励着我们，这不，在我们的生活中处处都有活雷锋吗？
一个双休日，爸爸妈妈带我到南京，上车后，大家都在投币、刷卡，这时上来一位大妈，他掏了掏口袋，发现钱包没了，就说：“司机同志，我的钱包不知丢了，还是给扒手扒了，能否通融一下？”，司机却说：“不行，没钱，请下车”，车上的人议论纷纷，觉得司机做的有点不妥，就在出现这种尴尬场面的时候，一位小伙子主动为大妈付了车票，大妈连声说“谢谢！谢谢！”， 小伙子的举动，难道不就是我们生活中的活雷锋吗？
去年寒假，我在南京新街口上地铁，那个人真是多啊！挤都挤不动，一位老奶奶柱着拐杖，好不容易上了车，当时，我和爸爸都站着，为了老奶奶的安全，我们只好扶住她，就在这时，一个小朋友看到了，立刻起身给老奶奶让座，他的妈妈却说：“儿子，你发烧，不舒服，为什么还给别人让座？”，小朋友却说:“老师教育我们说，尊老爱幼是中华民族的传统美德，我是小学生，应该这样做”，而我要说，这位小朋友就是新时代的活雷锋。
再说说我们身边的事例吧，我们的语文朱老师，经常为黄雨辉、周欣媛、方明祖、柳智康辅导功课，从来不图回报，为学生可以说是呕心沥血，特别是
这学期生病住院，还没康复，就返校上课，导致病情加重，再次住院，多少同学家长得知情况后，感动得都留下了泪。朱老师生病后不能上班，已退休的董老师，主动把我们班的语文课上起来，难道说朱老师、董老师、还有为我们辛勤付出的爸爸、妈妈、学校的领导、老师，以及关心我们的所有人，他们不都是活雷锋吗/?
一桩桩、一件件的活生生的例子告诉我们：雷锋无处不在，雷锋无处不有，我们青少年更得做新时代的活雷锋，助人为乐是中华民族的传统美德，更是雷锋精神的再次重现，国家富强、民族振兴需要雷锋精神，让我们都来做活雷锋吧！我的演讲完了，谢谢大家。
2014.3.
篇二：【PPT】生活中的趣味数学
【PPT】生活中的趣味数学.txt我的人生有A 面也有B面，你的人生有S面也有B面。 失败不可怕，关键看是不是成功他妈。现在的大学生太没素质了！过来拷毛片，居然用剪切！有空学风水去，死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾。 本文由ymmt52贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 几个有趣的问题
缪勒--莱耶错觉 缪勒 莱耶错觉
看看上面的带箭头的两条直线, 看看上面的带箭头的两条直线,猜猜看哪 条更长? 是上面那条吗? 条更长 是上面那条吗
大金字塔之谜
回 环 诗 图
Fraser螺旋 Fraser螺旋
填充错觉
看看这幅图,中间有一个黑点, 看看这幅图,中间有一个黑点,周围是一团灰 盯着黑点目光不要移动, 雾. 盯着黑点目光不要移动,你觉得灰雾消失 了!
同样的你试试下边的那幅, 同样的你试试下边的那幅,这次灰雾不会消失 这是怎么回事? 了. 这是怎么回事?为什么灰雾有时消失有时又 不消失? 不消失?
大 小 恒 常 性 错 觉
"一笔画"的规律 一笔画"
你能笔尖不离纸,一笔画出下面的每个图形吗? 你能笔尖不离纸,一笔画出下面的每个图形吗? 试试看.(不走重复线路) .(不走重复线路 试试看.(不走重复线路)
图1
图2
不 可 能 的 楼 梯
在这个楼梯中,你能分清哪一个是最高或最低的楼梯吗? 在这个楼梯中,你能分清哪一个是最高或最低的楼梯吗? 当你沿顺时针走的时候,会发生什么呢? 当你沿顺时针走的时候,会发生什么呢? 如果是逆时针,情况会怎么样呢? 如果是逆时针,情况会怎么样呢?
荷兰美术大师 M. C. Escher 作品
黑夜还是白天? 黑夜还是白天
圆形的拱顶
瀑布
上升还是下降? 上升还是下降
不可能的三叉戟
消失的柱子
日 本 画 家 Shigeo Fukuda 的 作 品
二重奏
烤面包的时间
史密斯家里有一个老式的烤面包器,一次只能放两片面 包,每片烤一面.要烤另一面,你得取出面包片,把它们 翻个面,然后再放回到烤面包器中去.烤面包器对放在它 上面的每片面包,正好要花1分钟的时间烤完一面. 一天早晨,史密斯夫人要烤3片面包,两面都烤.史密 斯先生越过报纸的顶端注视着他夫人.当他看了他夫人的 操作后,他笑了.她花了4分钟时间. "亲爱的,你可以用少一点的时间烤完这3片面包," 他说,"这可以使我们电费账单上的金额减少一些." 史密斯先生说得对不对?如果他说得对,那他的夫人 该怎样才能在不到4分钟的时间内烤完那3片面包呢?
答案
用3分钟的时间烤完3片面包而且是两面都烤,是一件简 单的事.我们把3片面包叫做A,B,C.每片面包的两面分别 用数字l,2代表.烤面包的程序是: 第一分钟:烤A1面和B1面.取出面包片,把B翻个面放 回烤面包器.把A放在一旁而把C放入烤面包器. 第二分钟:烤B2面和C1面.取出面包片,把C翻个面放 回烤面包器.把B放在一旁(现在它两面都烤好了)而把A放 回烤面包器. 第三分钟:烤A2和C2面.至此,3片面包的每一面都烤 好了.
不可能的三角形
讲座到此结束
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篇三：我们班的活雷锋
我们班的活雷锋
山东省日照市两城镇普车沟小学五年级一班 梁冉 指导老师：陈祥玺
电话：０６３３－８５２０８０８ 邮箱：panyuefenjia@163.com 记得雷锋说过这样一句话：?人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。?雷锋这个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒，激励着一代又一代共和国优秀儿女。雷锋已经离开我们四十多年，但雷锋精神已经被我们发扬光大。
在我们班级里，就有这样一个?活雷锋?——赵晓飞同学，他是五一班的班长。他对工作尽职尽责。每天早早的就来到教室，开窗通风，整理教室卫生，为同学们营造一个整洁舒适的学习环境。放学时，他总是和值日生一起打扫卫生，摆放桌椅，等所有的卫生都达标了才离开教室。由于工作做得出色，深受大家的好评，因此，历届班委选举，他都以全票通过任职班长。
赵晓飞同学还是是一个热情、善良、乐于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星，多得数不清。急人所急，排忧解难，正是他那朴素而高贵品质的表现。当同学遇到难题时，他总会马上放下手中的笔，耐心地为同学讲解。同学上课忘带笔了，他总会默默地递上一支笔，用无声的微笑把爱心传递。小同学摔倒了，他急忙上前扶起。弯腰捡起一片废纸，随手扶起歪倒的车子……在他的带动下，校园里卫生整洁了，好人好事多了，同学们和睦相处了。
赵晓飞同学一向勤俭节约，从不乱花钱。但是当别人需要帮助的时候，他总是慷慨解囊，倾力相助。他拾金不昧，不管捡到毫不起眼的东西，还是贵重的物品，他都会主动上交。
李晓飞同学在学校是人人称赞的小雷锋，在家里也是勤快懂事的好孩子。赵晓飞同学特别体贴父母，总是抢着干家务，做饭刷碗，扫地拖地，整理房间，事事都尽量让父母省心。
在他的带领下，五一班逐渐形成了助人为乐，积极向上的良好氛围 ，?一花独放不是春，百花齐放春满园?。我们要向赵晓飞同学学习，时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动。让我们校园涌现出更多的活雷锋吧。
祖国在我心中
山东省日照市两城镇普车沟小学五.一 潘妍妤 指导老师：许崇强 电话：０６３３－８５２０８０８ 邮箱：panyuefenjia@163.com ?五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……?每当这首歌响起，相信大家的脑海里总会浮现出这样的画面：在北京奥运会上，林妙可用她稚嫩但坚定的声音唱响了开幕式。 列宁曾经说过：?忘记过去就意味着背叛。? 20世纪30年代初，日本帝国主义发动了?9〃18事变?。他们用大炮炸弹深深的伤害着我们的祖国母亲。但她并没有惧怕也没有屈服，用她的铮铮傲骨保护着她至爱的儿女们。尽管是伤痕累累，尽管是滚滚浓烟，尽管是千疮百孔她也毅然决然的屹立着……这些我们都记得。
1949年10月1日，这是一个隆重的日子，也是一个重要的历史时刻，就在这一天中国人民站起来了！1964年，第一颗原子弹爆炸，我们的祖国开始走向繁荣富强：1978年，改革开放，我们祖国的经济开始腾飞，引来了全世界羡慕的目光；1997年，?东方之珠?香港回归祖国；1999年，澳门的炎黄子孙也唱着?七子之歌?回到了祖国母亲的怀抱；2001年，我国申奥成功并从此加入了世贸组织；2003年，太空中第一次出现了中国人的身影；2007年?嫦娥一号?即中国第一颗探月卫星发射成功……这些我们仍然记得。
六十年，峥嵘岁月弹指间；六十年，中华大地沧桑巨变；六十年，祖国变化形态万千。转眼间，时光来到了2012年，有一只巨龙正以一个崭新的面貌屹立于世界的东方，她有一个神圣的名字—中国！
夏雨
山东省日照市两城镇普车沟小学五年级一班 安逸文
指导老师：许崇强
电话：０６３３－８５２０８０８ 邮箱：panyuefenjia@163.com
夏天的雨来的突然，来得猛烈。就因为这个夏天的雨没什么好事，但我却特别欣赏这夏天的雨。
在阳光明媚的时候，突然，天阴上来了。这时候便是最有意思的了。那雾蒙蒙的天，让人揣摩不透他。但它在我心目中，是孤独的，是寂寞的，是单一的，他跟我一样没有知心的朋友。正在我的思想到达高潮时，总会有一个十分响亮的雷把我的心灵从幻想中唤回。我便知道要下雨了，因为那雷就是雨的哨兵。不久，雨就像断了线的珠子落下来，
雨，是晶莹的，是纯洁的，是可爱的，是美丽的。它给我的生活带来了无限的乐趣！
祖国在我心中
山东省日照市两城镇普车沟小学五年级一班 梁冉
指导老师：许崇强
电话：０６３３－８５２０８０８ 邮箱：panyuefenjia@163.com 敬爱的老师、亲爱的同学们
大家好！ 我演讲的题目是《祖国在我心中》。
?河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近……?相信那个这首歌大家并不陌生，张明敏所唱的《我的中国心》。这首歌唱出了千千万万华夏儿女的心声，每一个中国华儿女心中都流着中国的血。心中对祖国的深深爱恋都是不变的，都是永恒的。
每当看到五星红旗飘扬在空中时，我不禁为我自己是炎黄子孙龙的传人感到骄傲，相信你也一定会。因为抗日战争的胜利；因为新中国的成立；因为科学突飞猛进的发展；因为中国航天技术取得的令人骄傲的成果；因为我是炎黄子孙龙的传人。
华夏儿女不会忘记：2011年11月1日5时58分?神八?飞船在酒泉发射升空。2011年11越日凌晨?神八?与此前发射的?天宫一号?进行第一次交会对接。11月14日20时进行第二次交会对接。11月16日18时30分?神八?与?天宫一号?飞行器成功分离，11月17日19时32分?神八返回船舱返回地面。?这是令华夏儿女骄傲的一幕，令华夏儿女自豪的一幕 。
想一想，我们是祖国的新一代 ，祖国的明天肩负在我们身上。我们一定要发奋学习，建设祖国。因为祖国在我心中，已成为不变的永恒。
篇四：《生活中的小数》PPT课件(人教版数学四年级下册教材第67-68页)
* 3. <B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>中的小数主题图问题例题练习你还能说出一些<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>中的小数吗？4.68 元4.5 千克1.2 米问题：四（1）班选了4名同学参加学校的舞蹈比赛，他们需要根据身高排成一队，下面是他们的身高，你们能给他们排排队吗？我身高是80 厘米我身高是1 米45 厘米我身高是0.95 米我身高是1.32 米在实际<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。想一想：1米45 厘米是多少米？1 、3 千克5克=（）克2 米9厘米=（）厘米2 、7 时30 分=（）分1 时1分1秒=（）秒下面的题目有点难哦，小朋友你能帮帮我吗？1、23 分米=（）米1350 克=（）千克2 、7450 米=（）千米9020 千克=（）吨0.23 1.35 7.45 9.02<div id="loadingAD"><div class="ad_box"><div class="waiting"><strong>文档加载中...</strong>广告还剩<em id="adtime"></em>秒
篇五：雷锋精神在我身边
"雷锋精神在我身边"主题班队会
一．活动目标：
通过队会，使队员们懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，磨炼自身的坚强意志，发扬雷锋一样的忘我的学习精神。并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。
教育新一代少年儿童以雷锋为榜样，树立正确的人生观、世界观。珍惜现在的幸福生活，发奋学习，将来做个对社会有贡献的人。
二．活动准备：
1． 活动前两周要求学生阅读一些有关雷锋事迹的书，（我们班上学期还出过一期手抄报）让同学们多了解雷锋事迹。并把日常的行动跟雷锋叔叔所做的做比较。
2． 将"教室里发生的事"排演成人生AB剧的形式。（现场表演）
3． 鼓励学生创造小品。
4． 布置好主题队会活动，排练有关节目。
三．活动过程：
中队长：下面我宣布中队会"雷锋精神在我身边"中队活动现在开始！
仪式：全体起立--出旗--唱队歌--全体坐下。
（一）生命独白
由主持人朗诵雷锋日记：
主持男：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
主持女：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
主持男：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
主持女：如果你是一颗最小的螺丝钉。你是否永远守在你生活的岗位上？
主持男：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？
主持女：你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？
主持男：我想问你，为未来带来了什么？
主持女：在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
（二）友爱畅想曲
1． 先用录像机录下，再用多媒体课件播放：同学们在扶着残疾同学走下楼梯的场景。 主持男：同学们刚才看到了什么情形？
小陈（当事人）：在这里，让我向老师、同学们道声谢谢你们！如果没有你们的关爱和帮助，我也许早就不来念书了，也许不在这世上了。（已声泪俱下）
齐（急切地问）：小陈同学你怎么啦！你有什么困难吗？说出来我们大家帮助你！
小陈：你们帮我太多了，我很感动。是我们这个班大家庭温暖我的心，使我坚强活下来。我从小得了小儿麻痹症，走路不方便。雪上加霜的是：父母因感情不和，在我很小的时候就离婚了，他们谁也不要我，是奶奶在扶养我，我曾经想过不活了。
齐：我们是同学嘛，应该的，假如不是我们班的，遇到这种情况我们也会帮他的。
小陈（满含感情）：同学们，你们帮我不是一天、两天了，从我入学第一天起，就有同学伸出友爱的手扶着我，我的同学换了一批又一批，（经常重编班）但你们从没间断过帮我，我念到几年级你们就关爱我几年了。不容易啊！让我再次谢谢大家！
主持女：同学们做得真好，雷锋精神就在我们身边！
（三）幼树新芽
（小品："教室里发生的事"）[现场表演]
李红（兴高采烈）："哦、哦，我又考了满分，太好了！"
冬冬（垂头丧气）："唉--又考砸了，这下可惨了，回去怎样向父母交
代！"
小强（幸灾乐祸）："哟、小冬瓜（给冬冬起的外号），又要吃'竹笋炒肉'啦？怎么样？ 李红（愤愤不平地说）："喂，你怎么能这样嘲笑别人呢？冬冬没能考出好成绩，又不是他自己的意愿，身为同班同学，你们不但不帮助他，还嘲笑他，算什么呀？"
许多同学："就是啊"、"对呀"，旁边的同学也一同咐合着。
李红："冬冬，你想不想提高自己的数学成绩？"
冬冬：顿时从椅子上蹦起来，微微有些激动："想、想啊，我做梦都在想，你有什么办法能帮助我吗？"
李红："好，从今天起，就由我来当你的小老师为你补习数学吧！"李红天天早出晚归，引起她妈妈的注意。有一次，正当李红给冬冬辅导时，李妈妈出现在她们面前。
李母："红红，那么晚了还不回家，你怎么这么不听话呀，快跟我回去。"说着，不等李红反应过来抓起李红就走。
李红挣脱妈妈的手，温和地说："妈妈，您先回去吧，我等会儿再回去，我正在帮同学补习功课，这是学雷锋做好事，请您别阻止我了。"
李母："哦，你'学雷锋做好事'，就这样早出晚归，不顾自己的学习了。耽误学习，耽误时间，那你自己落后了怎么办？"这时班主任老师来了，跟李母说了一会儿话，李母脸上露出了笑容。
交流：同学们看了刚才几位队员表演的"教室里发生的事"有什么想说的？
生1：同学之间要互相帮助，团结友爱。
生2：不能随便给同学起绰号，嘲笑基础差的同学。
生3：李红的妈妈做法有点不好，想办法说服阿姨，她应该为李红感到自豪才对。 ……
主持男：是呀，在我们日常生活中，经常会遇到的事，看同学们怎样处理啦！
主持女：下面我们进行另一项活动。
（四）有奖竞答
1． 雷锋诞生在哪儿？出生在哪年？
2． 哪年、哪月、哪日，伟大领袖毛主席亲笔题词"向雷锋同志学习"。
3． 雷锋精神是否过时了？
4． 雷锋藏了哪两样心爱的东西？
5． 雷锋的一生是光辉的，我们应该学习他什么？
6． 你能想到别人，主动帮助有困难的人吗？
主持男：同学们表现不错，下面我们合唱一首歌。
（五）合唱《学习雷锋好榜样》
中队长：下面请辅导员讲话！
辅导员讲话：看到我们班的同学那么活泼、那么懂事、又那么友爱，老师打心眼里喜欢你们，佩服你们。
学习雷锋精神，就要把日常的行动和远大的崇高的理想结合起来。在我们国家里，雷锋不只是一个具有一般优秀品质的人，他的精神应该还有更深的含义，因为它是构成社会主义精神文明的有机部分，这也是雷锋精神的永恒的价值所在。所以，我们不仅应该学习雷锋，而且要做一名名副其实的活雷锋。
中队长：中队会"雷锋精神在我身边"到此结束！
呼号，退旗。
设计意图：
让雷锋精神在我班以及我校发扬光大。现代社会是一个信息化社会，又是一个比较现
实的社会，但在我班却经常出现乐于助人，互相帮助，共同进步，团结友爱的事。通过本次班会活动，让学生懂得雷锋精神不但是我国的传统美德，而且永不过时，是人类进步的需要。使学生体验人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、亲情与关爱，形成积极的丰富的人生态度与情感体验。本次活动要求人人参与，个个体验，在模拟练习中得到更深刻的内化。
“学雷锋活动”主题班会教案
一、活动目标:
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------ ---听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、 具体活动过程：
1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）
4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟） 《助人为乐的雷锋》故事
5、 思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟） 提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟） 《学习雷锋好榜样》歌词
7、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
8、 说说身边的活雷锋，向他们学习
要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。 五、 活动总结：（5分钟）
学雷锋树新风主题班会
三（2）班
一、活动目的
现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。
通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、教育要点
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
三、准备资料
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
四、活动过程
1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。
(事迹材料一)
在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你
的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。
2、生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。 在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。
3、班主任小结
雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。
雷锋在我心中
五（1）班
一、活动目的
通过讲述雷锋生平的众多事迹，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地学习雷锋乐于助人，做好事不留名的优良品德。
二、活动准备
1、雷锋的事迹和格言
2、毛主席赞扬雷锋的视频
3、学唱歌曲“学习雷锋好榜样”
4、学雷锋主题黑板报
三、活动时间 3月9日下午
四、活动流程
1、全体立正，
2、各小队列队报告人数。
3、出旗，少先队员敬队礼。
4、礼毕！唱队歌。
5、中队长讲话并宣布活动开始。
“老奶奶”上台（横穿过教室）
“老奶奶”到中间时，“司机”从教室后往前行驶。
快撞到“老奶奶”时，一个人跑过来拉着“老奶奶”往回跑。 三个人下台
甲上台
甲：有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去助别人呢”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗 ！