如何让自己做到静(300字)作文
精选作文:如何让自己做到静(300字)作文
静能生慧，定纳百川。我们要怀着一颗静静的心，去做任何一件事。
静，可以让我们缓解压力，我们可以好好的学习，思考。在这种环境下看时就可以更好地思考，领悟书中的道理，就与开头所说的静能生慧一样，在静中闪出思想的火花。举个例子，你在做了很多作业后，马上做完了，可是有一道计算复杂的数学题，让你在这磕?住了，如果你一直在那拼命的做，不仅做不出来，还会让你更加浮躁，乱作一通。如果你当时静静的休息一下，或出去散散步，当你回来时，你会发现，其实那道题并没这么难。
如果你不安静的去做一件事，那还不如不做，因为你在做那些事的时候，处于一个十分浮躁的状态，你事实是在做这件事，但是心却早飞到曹营去了。
所以静是十分重要的，一个人只有学会了先静心再安静，才能更好地做一个人。
汉中市龙岗学校六年级:王颖
篇一：以《静》为话题的作文训练
以《静》为话题的作文训练
一、阅读下面的文字，按要求作文。
从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便定赏金，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，奖金500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍无所获，结果一个接着一个都放弃了。只有一个贫穷小孩，为了那笔巨额奖金，仍不死心地寻找。当天色渐黑，众人离去，杂沓人声静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。
静是大自然的赏赐，静是一种奇妙的心态，静是一种和谐温馨的社会风情画?? 请以“静的魅力”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的作文。
二、审题：
根据材料，我们很容易看出来，那位小孩能找到那只名贵手表的原因，是“谷仓内更安静了”。我们就可以把这个材料作文转换为以“静”为话题的话题作文。这样，可以立意的角度就明确了。可以是“静水流深”，也可以是“宁静以致远”等等。
三、拟写中心句：（三句）
1、_____________________________________________________________________
2、_____________________________________________________________________
3、_____________________________________________________________________
四、同题作文
五、素材背诵积累
宁静在心，才能胸襟豁达。
“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”苏子心中有宁静，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿，”心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，”遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他们仍宁静致远，“举杯邀明月，对影成三人，”酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐，若心中无宁静，他怎会有如此豁达的胸襟？
六、优秀例文
静的魅力
从前有位农场主巡视谷仓，遗失了一只名表，因遍寻不得，便决定找农场的孩子悬赏500美元寻表。众小孩在悬赏之下都卖力寻找，直到夕阳下山也买没找到，只有一个小孩扔不死心地找着。到了晚上，谷仓十分安静，听到了手表指针走的声音，终于找到了那只名贵的表。所以，我们要在静中，寻找到人生真谛，感受静的魅力。
感受静的魅力，就是领略静的趣味。能领略静的趣味的人决不至于岑寂，也决不至于烦闷。静是一种绝美的境界，其中的趣味也十分丰富。你可以挟一本朱自清的散文，到清风吹拂的湖边，面对月光照耀下波光粼粼的湖水，读着散文，充分感受静得趣味。那时的你已经超然于人世间，在静谧之中，充分领略了静得魅力。“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”从静中可以领略万物的趣味，可以感受静得魅力，这样的人绝不会寂寞，因为时刻都有趣味相伴。
感受静的魅力，就是理解静的无声。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”想象一下，当时所处的环境是多么的静，一个老人在大学纷飞的一天，钓着“寒江雪”，一幅无声的画面，却能引起我们无限地遐想。所以，要理解静得无声，才能感受到的魅力，有人说静和无声是相同
的，我觉得静不一定要无声，有可能是发自内心的沉寂，但，无声的静让人觉得更加神秘。所以“大隐隐于市”就是这个道理，它能静下来，但缺少神秘，理解静得无声可以让我们从内心到外表都静下来，仿佛一幅山水画一般，看起来灵动，却寂静无声。理解了静的魅力，就是吸收静的魅力。
感受静的魅力，就是吸收静的沉稳。水缓缓流淌，山巍峨不动，所以谁灵动的，山是沉稳的。山也是象征着静。它能立在那千年不动，能任其开采都不动摇，这就是所谓的沉稳。所以它拥有伟岸坚毅的品格。我们要吸收静的沉稳，因为静中包含的沉稳并不是外露的静，而是从内向外散发的静，它不需寡言，不需伫立不动，只要内心是静得，是沉稳的，那便是心如止水，那样，你做任何事都会以一个绝对平稳的心态去做，成功地几率便会大大上升。吸收了静得沉稳，这样才能充分感受静得魅力。
当然，静与闲不同，许多闲人并不都能感受到静得魅力，而能感受静得魅力的人，也不一定要闲。它只不过是种心态，由内而外的散发。
在我们社会日益喧嚣的今天，我们每个人都要去感受静的魅力，这样生活才能远离那些喧嚣，远离那些世俗的烦杂，才能真正体味生活的真谛。
静的魅力
在众人散去之后，在苦寻无果之际，在夜深人静之时，静，悄悄地来临了。于是，谷仓中的“滴答”声也更显魅力。正是这静，让小男孩获赏重金，也正是这静，吸引着我赏读它的魅力——一切美皆源于静。
静，是大自然的赏赐。一把油纸伞，一条蜿蜒的小巷，如丁香般的美人缓步走过，黑瓦粉墙间，若隐若现。江南的美人总有种与众不同的恬静，如翩跹的彩蝶，初见时惊艳，再见心早已悸动。沉醉江南的美，似乎那静是美人给予的。千百年的风雨荡涤，却也成就了江南那特有的静，那特有的魅力。市什么让文人墨客驻足于此，吟咏唱和，是青砖黑瓦、斑驳的墙壁，还是温润如玉的文学气质。不，是那曲折的街巷中透出的静，难道这种静不是一种魅力吗？
静，是庄子愤世嫉俗的魅力。河水之边，有您静静垂钓的背影，高山之巅，有您驻足眺望的轮廓。你潦倒一生，没有半点欲望，凭你当年的才华，到哪个国家不能谋得一官半职？可你没有，你知道，仕途不是你的终了，一朵芬芳的玫瑰留不住一只蝴蝶，你向往的是无拘无束的花丛，游戏画间的生活。你一生无友，却悠然自得，宁静致远。你“绝云气，负青天”，却得不到世俗的认可。于是，抛了那浮华，追寻那属于你的静。试想，庄子若是沉迷官场，抛弃宁静，还会留下沁人心脾的诗作《逍遥游》吗？这静，难道不是一种魅力吗？
静，是梭罗徜徉在瓦尔登湖畔的静谧。蓝色的湖面，被你喻成是大地的眼睛，湖边的树也被你是这眼睛的睫毛。你说你喜欢自然界的味道，那慵懒的春，盈翠的夏，萧索的秋，寒冷的冬都是见证。试想，一湖月色，星辰点缀得夜空倒映在水里，平静的湖面偶尔泛起的涟漪荡涤着你在湖面的倒影，几声蛙叫，几阵蝉鸣，那是多么的静谧。承载着的是你的纯净的思想，纤尘不染。难道这静谧不是一种魅力吗？
当然，一味地求静往往会适得其反，再美好的静也需要动来衬托，就像静静的谷仓中那只依旧在响的金表，要是没有了这滴答声，这静也许会更令人恐惧吧。
当今的社会物欲横流，又有多少人肯停下来取寻求心灵的安静呢？有多少人曾梦入瓦尔登湖，去一睹梭罗亲手修整木屋的欣喜？更多的是蜗居一隅，整天忙碌于工作和家庭之间，忘记了静得本真。
让我们放下手中的忙碌吧，多去亲近大自然，感受一下那弥足珍贵的静的魅力吧。
静的魅力
寻找，有时就是一种对静的回归。正如材料中的聪明的小孩，是静让他找到手表，亦是静，让他不忘心中坐标。静的魅力，独特永存。
静的魅力，体现在文字中。从《文化苦旅》中，我们读出了静的苦涩；从《围城》中，我们读出了静的枯燥。然而，听那圆润而不腻耳的音响，看那明亮而不刺眼的光辉，品那不再需要对别人察言观色的从容，攀那并不陡峭的高度，不正是你从静中领悟的成熟魅力吗？鸿渐的灰色慢慢隐去，是文纨那出众的才情与美貌，然而终成正果的晓芙却静得悄无声息，难道这不正是她的魅力所在？一曲静美的乐谱，是对围城最美的诠释。由此可见，静的魅力，体现在淡淡的文字中。
静的魅力，体现在举手投足间。奥黛丽〃赫本的美丽难道仅在于姣好的面貌与精致的五官？不，她的美在于她的静。《罗马假日》的辉煌是她青春活力的写照，却挡不了《梦幻天堂》中她自己那安静从容的独特气质。静是她晚年不断读书的修炼成果，是她投身于慈善的雍容气质。勿须多言，静的魅力已将光亮全打到她一人身上。同样，马云的魅力不也在于静吗？作为阿里巴巴总裁的他，帅气不敌李彦宏，智慧不及俞敏洪，却独以其静下来思考的魅力成为新一代青年偶像。所以，静体现于举手投足间，让人更有魅力！
静的魅力，体现在人格影响中。八百年的菩提树下参悟，换得一句“云淡风清，看庭前花开花落；宠辱不惊，任天上云卷云舒。”释迦牟尼用他的一辈子最好地诠释了“静的魅力”——平和高深。静得魅力不正是“采菊东篱下，悠然见南山”的从容吗？不正是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的对心灵不动的坚守吗？不正是“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的对亡妻亘古不变的柔情与断肠之痛吗？而他们，无一不给后人留下了最宝贵的人格标杆魅力，渊明的淡定，李白的孤傲，纳兰的绝美。所以，静得魅力在人格影响中永存！
惟静者可看破红尘，修炼得道；惟静者可独守内心，特立独行；惟静者可孤傲人生，彰显非凡！
静的魅力，尽在不言中！
静的魅力
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。熙来攘往的尘世间，红男绿女追名逐利，心浮气躁。多少次战乱循环，几番番毁坏重建，到头来，成败皆成云烟。惟有守住心中的宁静，才能做回真实的自己。
宁静在心，才能胸襟豁达。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”苏子心中有宁静，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿，”心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，”遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他们仍宁静致远，“举杯邀明月，对影成三人，”酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐，若心中无宁静，他怎会有如此豁达的胸襟？
宁静在心，才能淡泊成功。贾平凹曾说：“人生得也罢，失也罢，成也罢，败也罢，重要的是心中那泓清泉里不能没有月辉。”我想，那一抹照亮心泉的月辉应该是宁静吧。思绪牵引着我回到了过去，回到了那个爱较真，把失败看得很严重的青葱时代。曾经的自己，只允许成功，不能失败。于是生活变得很累，人生少了许多欢乐与笑容。而有一天，品读了一篇关于得与失的文章后，竟然释怀了许多。正如易中天所说：“人生有三得，即沉得住气，弯得下腰，抬得起头。”心中的宁静让我懂得了如何正确看待成败，因为：一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
宁静在心，才能让心灵升华。瓦尔登湖畔，梭罗孤身一人，住在小木屋中，他感受到的
寂寞尤为纯粹。然而，林中的树木和斑鸠，湖中的芦苇和鱼虾，给了他无穷的乐趣。林中万来之声和鸣，却愈显恬静与寂寞。臵身其间，梭罗的心境亦如一泓清凉的秋水，澄澈见底，不染纤尘。当生活只需要一日三餐，当财产只留下清风明月，当寂寞与恬静常伴左右，人的灵魂也就得到了升华。
清风，穿过花香，略过竹林，踪影缥缥缈缈。骄阳，跨过青山，漫过沧海，渐行渐远。岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬即逝。既然世事难料，无法交付偶然的成功，只需要宁静在心，就能认识自己，做好自己。
篇二：作文怎样才能写具体
作文怎样才能写具体 1、事情的过程不能用一两句话就讲完了。
记事的时候，事情的过程是文章的中心部分，不能用一两句话就讲完了。我们要把事情的发展经过分解成几步，一步一步地描述。请看病例：
绿梳子的故事
一次，我和好朋友炎炎从公园里玩耍回家。
马路边，有人卖梳子。我选中了一把梳子。那个老爷爷以为我付了钱没拿梳子，又把一把绿色的梳子递给我。回到家，妈妈狠狠地批评了我：“你白白地得到了把梳子，可你丢掉了什么呢?”
我一听，是呀，我丢掉了诚实!这把绿梳子时常鞭策着我一定要诚实地做人! 事情的过程写得太简略了。可以把事情分成几步来写：①看见小摊贩：②选梳子；③好心人又递过来一把梳子；④犹豫后拿着跑了：⑤告诉妈妈后挨批评：⑥还梳子；⑦内疚和鞭策。
2、把一个动作分解为一组动作。
同学们写人物的动作往往过于简单，只写最后一个表示结果的动作。如炒菜：
“我先用抹布擦，擦不掉。我又用清洁球来擦，可是把桌子上的红油漆都擦掉了。我冷静地想了一下，终于想出了一个办法。” 修改如下：
我拿起抹布，在水池里将抹布打湿后，来到桌子旁，用力地擦，可是擦不干净。于是，我拿起清洁球，选中桌子的一角，闭上眼睛，咬紧牙关，用力地擦。过一会儿，我睁开眼睛，眼前的景象把我给吓呆了，被擦的那一角，红油漆都快给擦掉了。我想：这种办法可行不通，要是把桌子上的油漆给擦掉了，不是给爸妈骂死了吗? “怎么办?”我走来走去，焦急的地自言自语。“高欢，你要冷静下来，仔细地想，我相信你一定能想出妙计。”我促使自己冷静下来。我坐在椅子上，绞尽脑汁地想。我又挠了挠头。“有了!”我惊喜地喊道。(高欢作文片段)
练习：《
3、细节是最生动的。
例1 ：后来怎么样了，我已经不记得，因为那是六年以前的事了。只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅校门的学生之一。冬天的清晨 站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。
例2：我们的语文老师讲课有一个习惯性动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。
练习：??老师速写
4、描写与叙述的差异。
①叙述式：王师傅往炉子里添了煤，火很快就旺起来了。
②描写式：王师傅往炉子里添了煤，不一会儿，那红色的火苗就腾腾地窜起来了。
① 叙述式：马路上过来一辆小车。
②描写式：马路上吱吱呀呀地过来一辆破旧不堪的小车。
② 多用一些描写式：人物描写、肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、景物描写、静态描写、动态描写、对比描写等。
练习：将“龙老师走进教室，开始上课了”进行细节化的形象描写
5、遇到名词（表示名称的词），想办法在前面加上“什么样的”修饰语。
如“一身羽毛、一对翅膀，加上尾巴，凑成燕子”不具体，不生动。
看《燕子》怎么修饰名词的：一身（乌黑光亮）的羽毛，一对（俊俏轻快的）翅膀，加上（剪刀似的）尾巴，凑成（活泼机灵的）小燕子。（加点是名词）
练习：为“刘校长开车出去了”添加修饰语
6、遇到动词（表示动作的词），想办法在前面加上“怎么样地”。
如“他走了。”（加点的是动词），要使这句话变具体，
可这样写：“他背着书包生气地走了。” “他双手捧着书，一蹦一跳地走了。”等等。
练习:把下列句子写具体些。
妈妈回来看我了
树叶落下来了
刘校长开车出去了
龙老师走进教室，开始上课了 小猫捉到了一只老鼠 王振宇正在扫地
陶涛到图书室去了
篇三：如何让自己的文章有文采
如何让自己的文章有文采
语言是思想的外壳。文章是语言的艺术。“言之无文，行而不远”孔子对语言的这一精辟论述，强调了语言对文章的重要作用。郭沫若曾把作家的语言比作“雕塑家手里的软泥，画家手里的颜料”。优秀的文章总是伴随着优美的语言。但要使作文的语言像山泉般晶莹明澈，汩汩奔泻；如长风掠过麦浪，舒卷自如，起伏有致；似静夜踏月吹箫，幽雅恬静，牵人情思；像铁骑驰过大漠，豪放激昂，扣人心弦……才叫有文采，实际上就是说：若能把物、事、人、理写得有血有肉、绘声绘色、生动形象、精辟透彻，才算有文采。
词语是语言表达的基本单位，打个比方说，词语像是砖块、木头、沙子等等，是构建语言建筑物的基本材料。汉语的语汇极其丰富，我们常用的几千个汉字互相配合，能够组成无数的词儿和成语、谚语、俗语。词汇丰富，才有可能避免用词重复，叙述、描绘事物时才能够得心应手，为各种各样的语言表达提供了基础。而一个人掌握的词语越多，使用时选择的余地就越大，就有可能挑选出最恰当的词语。准确、简洁、生动地表现事物的特征，细致入微地表达复杂的思想感情，文章当然就会有文采。实践证明，思维敏捷、词汇丰富的人，在语言的海洋里游泳，要比一般人要容易得多。所以，词语丰富最关键靠积累，在很短的时间内要掌握大量的词语，的确有些困难，但是，如果时刻注意，持之以恒，那么，日积月累，像滚雪球一样，越滚越大，词语就没有不丰富起来的道理。
除了词语的积累外，还得掌握驾御语言的一些方法技巧。
1、口语与书面语相结合，巧用生活中的谚语、歇后语。俄罗斯文学家契诃夫劝青年作者到农民中间去，在偏僻的驿站和农民的草房子里过夜，向它们学习语言，如果沿铁路走，“务必要坐三等车，坐在普通人中间，要不然的话你就听不到一点有趣的谈话了。”只要做有心人，在生活中注意倾听周围群众的口头用语，我们就可以学到许多生动活泼的切实有力的群众语言。比如，一般学生形容事物的情状、程度，总爱用一个副词“很”：很快、很直、很香、很酸、很嫩、很白、很黄、很红……而在群众口语中，却有更精确、更形象的表述：飞快、笔直、喷香、溜酸、水嫩、雪白、黄澄澄、红彤彤等等。同样是形容，后者丰富多了。
2、善于引用古诗文、对联、名言，多用成语。多读名著，可以学习和吸收各种书面语，“读书破万卷，下笔如有神。”读的时候有意识地识记一些字词句，揣摩一些精彩妙笔，获得丰富的语言材料，到进行书面或口头表达的时候，合适的词语和句子就会不断地涌现出来。古诗文、对联、名言、是前人留下的精华；成语，是千百年来人们在运用语言过程中积累起来的固定词组。它们是语言历史中的琥珀，也是文学作品中的珍珠。写作中，恰当地使用成语，不但能够使自己的文章增色添彩，长期使用还会提高自己的语言修养。所以，我们要努力开掘这些金矿。
3、注意词语的色彩。赤橙黄绿青蓝紫，各显光华在文中。自然界的色彩是丰富的，红花绿叶，蓝天白云，人们对色彩的反应也是敏感的。因此，作为反映生活的各门艺术对色彩自然也是倍加青睐，作
文也是如此。表现色彩的成语很多，例如。：万紫千红、姹紫嫣红、灯红酒绿、黑白分明、平步青云、这种富有画意的词语，使文章生动形象，给文章增添了文采，往往令阅卷老师眼前一亮，评上高分也是十分自然的事了。词语的色彩还包括感情色彩和语体色彩。有些词语明显地带有赞许喜爱的感情色彩如朴素、见义勇为；有些词语明显地带有贬斥憎恶的色彩，如虚伪、勾结、贪得无厌等。斯大林是一位很讲究用词的领导人。在当年苏联卫国战争进入大反攻的时候，一个战士向斯大林报告说：“敌人撤退了。”斯的林立即纠正说：“不是撤退了，而是敌人在逃跑。”斯大林正确地纠正了战士的报告。不用中性词“撤退”而选择贬义词“逃跑”来描述敌人，爱憎分明。
4、关注新词语。似乎从20世纪90年代开始，随着改革开放步伐的加快，新词不断产生，特别是在不同专业不同领域中的流行语，逐渐成了书面语中的新热点。比如，受广东话的影响，俊男靓女争相你“爽”我“爽”，报刊杂志上也是“爽”得铺天盖地；由于电脑的普及，“平台”一词，成了书面语中的新热点，“信息平台”、“技术平台”、“政务平台”等举不胜举；媒体新宠“互动”，汉语中的略缩语“心态、“共识”、“关爱”、“举报”；年轻人喜爱的“酷”、“帅”、“哈韩”、“哈日”；体育术语“出局”、“下课”都逐渐成了书面语中的新热点。这些不断涌现的新词语突破常规，打破禁锢，从而丰富了汉语的词汇及表现力。在写作时，若能恰到好处地运用这些词语，就会使文章增添不少亮色。
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