现实(300字)作文
精选作文:现实(300字)作文
无意中看到了这样一篇文章，一篇叫做《再见，12号刘忻》。
题目看上去很引人注目，因为它点到了2010年快女的12号选手刘忻，可文章字字句句都过于锋利，作者很单纯，芯片们也很单纯，我或许是个不怕死的人，我当着无数芯片的眼皮来批评你们。
刚开始，我并没有投稿的打算，只是一时没有灵感，来碰碰运气而已，却无意中看到了这样一篇文章，或许是我的性格，又或许是超越我年龄的成熟心理都迫使我写下了这篇文章。
就借助这样一个平台，我想对作者说：“刘忻得了第三，这或许对你们来说是一个打击，可你们有没有想过，单凭你们这样闹，有用吗？刘忻会因为你们的抗议得到一个公平的结果吗？当年，我也是一个午饭，我也为武艺打抱不平，可现实就是如此啊！既然刘忻选择了通过这样的平台展现自己，就必须接受任何结果，不知道这样说你们会了解吗？会继续你们无谓的争执吗？”
希望每个芯片都可以想一想！看到的可复制到群内！！！！！！
篇一：作文：梦想与现实
让梦想正中现实的靶心54
小小的鱼儿冲破重重艰难险阻,到达了梦想终点处的那片高原.但是,还未发出那声胜利的呐喊,这条勇敢的小鱼就被冻僵了,它的梦想也被封冻在了那堵横亘于现实与梦想的冰墙中。
有言到:梦想是贫弱者的甘露,勇敢者的毒药,仔细品味,不无道理。理想与现实之间总是有一道难以逾越的鸿沟,只是能在现实中寻找梦想,用梦想的光驱散现实的黑暗的人,才能真正让梦想照进现实。
若不是在残酷的现实面前找到了梦想的落脚点，中国恐怕早已失去了一位以笔为矛的讽刺者。当年轻的鲁迅在仙台的医学课上看到了一群观看同胞被杀害仍麻木围观的中国人时，他清楚的看清了梦想与现实之间的差距。医好贫弱国人的身体，并不能拯救他们的灵魂于水火之中，国将亡，身体何重？于是，在奋斗的最终目标不变下，鲁迅收起来医箱，拾起了笔，以深刻的语言为锋利的手术刀，慢慢剖开潜伏于国人内心的毒瘤。他的文字让无数人觉醒抗争，现实的黑暗被梦想的光明驱散。
若是能在理想与现实的落差中为梦想找到一片沃土，中国将会多一个能震撼我们心灵的诗人，海子渴望喂马，劈柴，环球世界的生活，他将这梦想牢牢地烙印在了他的骨血之
中。但是，现实给了他沉重的当头棒喝，他浪漫的诗人气质不能容忍这个藏污纳垢的社会，他清澈的心灵无法理解污秽的人情世故。于是，为了自己那份过于遥远的梦想，海子带着遗憾离开了。它没能为梦想找到一片净土，但我想说，种子在贫瘠的土地中更能发芽，只要有梦想滋润它。
当梦想太过飘渺时，不如在现实中衡量一下得失。许多人都曾有机会触摸胜利，但最终却在那道鸿沟中徒劳的挣扎。梦想是一柄利剑，现实则是射靶，重要的不是让这把剑能飞多远、多快，而是它能在靶心上打得多准多稳。
若海子还在尘世之间，他或许已经找到了他梦想中的房子，那座小屋有一扇窗户，从那扇窗户里，他能够看到那片海，春暖花开。
篇二：梦·梦想·现实作文800字
梦·梦想·现实作文800字
梦·梦想·现实作文800字
我爱做梦。之所以梦见，是因为想念。
梦里，是温暖的阳光；梦外，是冰冷的雨霜。梦里，有我一切想要的东西，一切想见的美好；梦外，是我疲惫不堪的身躯，迷失方向的心。梦里的我害怕梦醒，因为梦醒时分的落差会戳破梦境的美好；梦醒的我害怕做梦，因为梦境的耀眼会衬得现实愈加昏暗。
总以为做梦能逃避现实，但“逃避现实”本身就是一个矛盾体。人之于现实，犹月之于夜空，你无法与之分开，但却能点亮它。
人常说，只有自己才最清楚自己在做什么。可是在梦里，你常常不明白你在做什么——因为一切都来得太容易，你没有了目标。一个人没有了目标，才是真正的自我迷失。
我渐渐发现，梦并不是那样美好。我不能再这样沉迷于幻想了。梦不应该是我逃离现实的工具，而应该是我努力前行的动力。
当梦仅停留在让人获得暂时的内心满足时，它是痴想，妄想；而当梦上升为人的精神动力时，它便成了梦想。
梦想的力量不可小觑。梦想如一阵清风，能吹散现实的迷雾。梦想又如一盏明灯，能驱走现实的黑暗。
我确有梦想，它是由我的梦成长而来的。当我将我的梦上升为梦想，并愿意为之奋斗时，它已褪去了浮躁的外衣，经过了现实的修正。它已不是懵懂的痴心妄想，而是有计划的目标。
我已不像过去那样每天“温习”我的梦，因为我已将我的梦想深深地放进了我的心里。当我受到挫折，自我否定时，梦想会用未来的美好给我加油，让我明白：梦想不是随便就能实现的，它必须要跨过一道又一道的关卡。
前些天，有个朋友突然对我说：“其实你笑起来挺好看的。”是啊，过去我笑得太少，缺少了花季应有的活力；而现在我开始了客观地认识自己，认清自己所处的位置。不要过分执着于现实的不如意，因为道路也许曲折，但前途总是光明。只要朝着梦想一步步前行，终会见到曙光。
是的，一切都会清晰，因为让梦想照进现实的火把在我手中。
篇三：现实生活主导下的作文教学
现实生活主导下的作文教学
作者：张志林
来源：《课程教育研究·中》2013年
随后我尽量用“平和”的语言告诉他们：地球上任何地方都在吸收太阳的热量，但是由于地面每个部位受热的不一样，空气的冷暖程度就不一样，于是，暖空气膨胀变轻后上升；冷空气冷却变重后下降，这样冷暖空气便产生流动，形成了风。“恶劣”的风多为人类破坏自然后形成的，为此我们要保护自然。只有保护自然自然界才能够带给我们花红柳绿，送给我们风雪雨露。让学生在认识自然的同时学到知识，增长了对话的能力。
二、引导学生“关注”发生在身边的小事
在教学中我让每位学生注意留意每天发生在身边的事情，然后让学生把这些事情细细体味一下，加上学生的“思维”总结和深化写出来，就是一篇好的、有血有肉的好文章（日记、随记等）。鉴于这种认识，我经常把这些琐碎的小事作为写作的素材让学生去练笔。我们知道现在的学生对橡皮之类的文具不怎么在乎了，用后随便扔者有之，用过随手放者有之，致使讲桌上时常出现许多“没人要”的橡皮这类的文具，有一天我发现讲桌上一下多了5块完整的橡皮，我指着这些橡皮对学生说：“这些橡皮怎么跑到这儿来了？它们是不是很喜欢我呀？”话这么一说，学生都笑了。我在学生的笑声中来了灵感，迅速在黑板上写下“教师讲桌上的橡皮怎么这么多？”几个字，然后让学生以此为题进行了一次写说方面的训练。“我的橡皮迷路了，我好着急呀，橡皮、橡皮，你在哪？忽然我看到了它正在墙角边哭，我急忙把它送回了家，不再让它无家可归。”；“我的橡皮不见了，这都是我不爱护它的结果，……”；“橡皮虽然不值几个钱，但是我们要有节约的好习惯，不再浪费爸妈的血汗钱……”，这些文章的出现都令我感动，都是随堂引导学生关注身边小事的杰作。
三、引导学生“了解”媒体信息
新时期的学生无时无刻不受到媒体信息的影响，为此教师要让学生学会关注媒体信息，了解国内外事务，这是学生融入社会、了解社会、进而引导学生进行写作的好时机，这将为以后生活学习打下良好的基础。2013年1月23日解放军报报道：新年伊始，酒泉卫星发射中心发射测试站加紧备战神舟十号飞船计划于今年6月上旬发射任务，为3名中国航天员搭建安全可靠的飞天之路。据悉，航天员将再次访问天宫一号。连日来，北京跟踪与通信技术研究所科研人员在嫦娥三号任务准备工作中，多项关键技术取得突破性进展。这些信息的出现都会让学生“心血沸腾”，不但能够让学生关注“嫦娥三号”飞天的进展，开拓学生视野，激发学生兴趣，而且还能够增强学生的求知欲望，为学生积累创作的素材，增强学生观察社会，认识社会的能力。
四、引导学生在活动中做实事、说真话
中国网（教育中国）2012年12月3日报道：
覆盖的地方不许别人摸；三是生命
篇四：材料满分作文面对现实
古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言。即使誓言不符合实际，他也将错就错，八头牛也拉不回来。这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言；这次出海只捕捞墨鱼。但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到崖岸上后，他才得知现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定只打螃蟹。
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