首页作文素材好词好句历史典故写作技巧考场素材单元作文英语作文小升初作文名人故事时事论据 名言警句范文大全精美散文
小学作文
初中作文
高中作文
作文体裁

我与汉字)(700字)作文

时间:2024-03-29 22:19:16 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:我与汉字)(700字)作文

  我不写汉字好多年。自从别了小学的拼音字词,汉字已经离我越来越远。

  无奈,我却愚昧地恋上这五千年历史孕育的文化。恋着它,依着它。那时,我便知道我永远离不开它,因为它也是童话。

  那是人间三月天,阳光也很慵懒,照亮了庭院阴暗的角落。小小的四方凳上,圆乎乎的小手握着粗糙的铅笔。一划,白白的纸上便留下行船游过的痕迹。从此,文字代替了语言,让我如此静好。

  写着,写着,世界也沉默了,星光也暗淡了。恰若林中一观棋,早已十年踪迹十年心。白纸是我们的舞台,却无法绽放黑夜的极致。黑白琴键跳动的音符已在纸上谱下不知多少的岁月与心情。停不下来,也不会停下来。十几年弹指一挥间,文字依旧是我的语言。写一写,便舍不得停歇,害怕在也觅不到如此美妙的时刻。

  我依旧恋着它。听着父亲口中如何叙述笔走龙蛇,苍劲有力;看着老师用简单的粉笔写出幽雅的汉字。黑白的映忖亦犹山水画一般淡雅,高深莫测。看了许多字,观了许多碑。陌生的字数也数不清,只是我依旧恋着它,便不顾它姓甚名谁。

  国外的语言远不如汉字传神,远不如汉字深邃,怎可敌一个延伸千年的文明古国。不必言红楼一场梦,无须谈唐诗宋词几载春秋。一曲《离骚》便唱响古今。豪迈是外放的风骨,忧伤是内敛的精魂。我爱这文字无可比拟,我深深恋着的便市这笔下抖动的杂乱不堪的文字。

  幼时的我很天真,认定要学尽这大千世界的一切。才不过数十载,已明了仅这古远的汉字便会纠缠我一生。我一生都在路上,要用文字记录我经历的风雨彩虹,要用它憧憬美好的未来,用它描绘点点滴滴。

  原来我写汉字已有好多年。

  蓝蓝的天空深不见底,白天里的星星也躲在云朵背后。迷人的树阴下,我静静写下这简单的诗篇,一首伴我行走多年的旋律。

    新余市第十六中学初三:廖波文

篇一:我和汉字的故事

遨游汉字王国:

学习了“遨游汉字王国”,我们在感受汉字的有趣和神奇的同时,还了解到汉字悠久的历史和丰富的文化。请以“我为汉字感到骄傲”为主题,展开交流,然后把交流的情况记下来,注意写清具体内容。

【解题指导】

一、注意写作顺序

这次的作文是要求我们写一次交流活动。写活动,一般说来可以按下列顺序进行:①写清什么时间、什么地点,哪些人,参加什么活动。②介绍清楚是怎样活动的,把看到的、听到的、感受到的按照一定的顺序写出来。③活动的结果怎样,感受又如何。

二、突出活动重点

活动是有组织、有目的、有许多人共同参与的一系列行为的总称,活动的内容往往丰富多彩。写作时,我们不能每一个环节都平均用力,也就是说,要分清主次。印象最深的地方,往往是活动的高潮部分,必须详写。还要注意写好人物的语言、动作、神态和心理活动。

三、畅谈自我感受

写活动既要把看到的、听到的写具体写生动,又要结合活动特点,抓住某一个点,说出自己的感受。不同的活动,给人的感受是不一样的;即便是同一个活动,给我们的感受也会因人而异。本次活动,我们可能会感受到汉字会说话,有情感;可能会感受到汉字有色彩,有图案;还有可能会感受到汉字像花儿一般的绚丽,像阳光一般灿烂……只要抓住其中的一点,深入下去,就可以了。

我和汉字的故事

望着眼前这一个个汉字宝宝,我既欣喜又激动。啊,太好了!汉字,苦苦地想了几个小时的汉字,终于在我的笔下一个个地出现了!

我与汉字有些不解之缘。小时候,我比别人早一点接触汉字,在我刚刚会说牙牙语时,就看过汉字,从食品广告……中,不仅看到了鲜嫩的食品,还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴,还在一边看 那些诱人的口味的广告。

记得在我上幼儿园时,就与汉字发生了许多故事。有一次,在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时,我天真地指着它们对爸爸大声地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我,那两个字不是“白象”而是“自豪”。

后来我上了一年级,在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时,老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想:反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想:也不对啊!我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷。想到这里,我赶紧跑上讲台桌,拿起那张考卷一看,原来那张考卷真是我的。

这次经历后,我变得小心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”,把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心,没认真才出了差错。

啊,汉字,我对你充满信心,我爱你 !

我和汉字的故事

一天,我和妈妈散步时看见路边有一家卖自行车的店,上面写着“骑乐无穷”四个大字,我对妈妈说:“妈妈,你看那家店的招牌上面的字写错了。他们把其乐无穷的其写成了骑车的骑了。”妈妈说:“是呀,这些卖东西的店家,动用成语作广告词,并把一些字换成了另外的字来吸引顾客。就比如这家店,把其写成了骑车的骑。前面有家浴池,把随心所欲的欲写成沐浴的浴,那个药店把刻不容缓的刻写成了咳嗽的咳。虽然他们是为了多卖一些商品,但这会误导那些没见过这些字的人,那些人可能就以为这些成语本来就该这样写。”我暗自庆幸自己知道正确成语的写法。

后来,我们在语文课上学习

篇二:我的年度汉字作文指导

我的年度汉字作文指导

作文要求:

一个汉字,一段记忆,一种生活。人们喜欢用一个汉字来形容一年中曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运,把自己的记忆、自己的情绪和期待浓缩在这一个汉字中。初二生活已经结束,你将用哪一个汉字来表达自己过去一年的体验和感受呢?

请以“ ,我的年度汉字”为题,写一篇文章。

要求(1)从博 梦 变 泪这四个词语中任选一个,将题目补充完整。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(3)文体自定,诗歌除外,不少于600字。

指导:1、要求中从四个词语里任选一个,而不是自己随便写一个字。

2、题目里的内容是“我”,所以要写自己经历的事情,而不是别人的。

3、要通过具体的事例来体现自己一年中的体验和感受。

4、适当运用写作技巧。

佳作欣赏:

我的年度汉字——变

一只淡蓝色的蝴蝶扑闪着翅膀,轻快地在草丛中穿梭。一阵微风吹过,它顺着风,迎着耀眼的阳光越飞越高,只留下一只浅褐色的蛹孤孤单单地立在绿色的叶上??改变,就像一阵风,吹走曾经的懵懂与恐惧,带我飞翔在成熟与懂事的天空。

清晨,在闹铃的“叮铃铃”里,我迅速地起床,不再像曾经任由它

吵闹,继续蒙头大睡。我细心地整理好衣物,笨拙却很认真地叠好被褥,然后轻轻拉开窗帘,让美丽的晨光照进我的小屋。看着这整齐而干净的房间,我自豪地笑了,一年以前,这些都还是妈妈来做的,如今,我却能够自觉地完成这一切而不再需要母亲来操劳,幸福的泪水涌上心头。我看见母亲在一旁久久伫立,她兴奋而感动地说:“我的宝贝真棒!”原来这一切母亲都看在眼里。

中午,吃饭时,满桌的饭菜香气四溢。我不再是那个自私的孩子,将好吃的菜盘到跟前,而是先为母亲夹了一筷子。母亲笑了。她知道,我不再是那个心安理得收下母爱的孩子,我已懂得回报深情。我的改变,让母亲感受到了幸福与温暖,让她的世界晴空万里。

深夜,月亮缀着几颗星星。台灯下,我伏案疾书。我的眼神里充满对未来的憧憬,作业本上,清秀的字迹勾勒出我的命运!我不再是那个浪费光阴的孩子,任由时光从身旁溜走。我明白,只有努力,才能创造幸福与希望,才能牢牢抓住命运的衣襟!成长的蜕变教会我抓住机会,抓紧时间,为自己的美好未来奠基。

我一路走来,时光匆匆溜去。改变,让一切都充满朝气。我迎着风,唱着歌呼啸而去,我懂得只有改变,才能走出禁锢我的小屋,走向属于我的美好世界!而您,我的母亲,是我动力的源头,是你的支持和鼓励,让我不敢停下改变的脚步。谢谢您,让我在初二的这一年勇敢的挑战自己,踏上新台阶!变,我的年度汉字。让我们一起努力,让阳光下,那只蝴蝶飞得更高更远!

篇三:小学作文:我和汉字之间的故事

我和汉字之间的故事

提起我和汉字之间的故事,那还着不少呢?我和汉字的亲密接触有:写花体字、因为一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽!

篇四:小学作文:我爱汉字

我爱汉字

我爱汉字,但不是因为那种毫无目的的爱,我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。

当我看见了“飞翔”的飞字时,仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云层间自由自在的穿梭。我想到这里,好像听见了一首既快乐自在又悦耳的歌曲。“飞”一个极其简单又普通的字却带给了我们许多的遐想和见识,如《井底之蛙》中的小鸟,他可能飞去过一望无际的大森林、波涛汹涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口大的天。

当我又看见“森林”的森字时,我的眼前又出现了另一幅美丽的图画,那是一片无边无际郁郁葱葱的绿色天地---森林,连耳边也想起了清脆的鸣叫声,那声音好似清泉的叮咚声、风铃的动听之音。还有各种上串下跳小型动物和各种体积较大食草或食肉型动物,形成了一条永远不会断裂的生物链。森林让我们人类有了生栖之处,是有之物。

汉字,爱他那造型美、图画美、音乐美以及思想美。

推荐访问:初中生作文

版权声明:

1、本网站发布的作文《我与汉字)(700字)作文》为爱作文网注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、本网站作文/文章《我与汉字)(700字)作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

热门专题