观世界看中国有感800字作文
精选作文:观世界看中国有感800字作文
世界看中国，顾名思义，即是对于中国，世界各国的观点，而我要推荐的是《世界看中国》。
为什么会推荐它呢？我觉得是因为这算是对于中国的各种现象的总评“时事”吧！想要知道我为什么这样说？那就请继续看下去吧。
因为是世界看中国，所以所有的评论皆是各国人士对于中国某些现象的评价及其态度，仅是描述没什么用，即是说的天花乱坠也只是说说而已，既然这样，那我就举一个例子好了！
“城中村”这个词，相信大家都不陌生吧，那里的电线高高低低，有时，还会垂下来，不知道的还以为有人剪了电线呢，那里的广告丛生，一不小心就会中了消费大陷阱，到时候，追悔莫及？打电话报警？呵呵，对不起，来不及了——“您拨打的号码已关机／是空号～”，看完这些，是不是觉得城中村很坑人呢？可是，更大的隐患在后面。
城中村的楼房！大家不可能没听说过违建吧？在农村尚且如此，更不必说，也不要说城中村了！
一层层楼重叠着，楼与楼之间极近，可以拥抱，更可以握手，窗户敞开着，给人一种“我家大门常打开，欢迎小偷进来”的feel（咳咳，虽然不是大门是窗户，但也没差了不是吗？）。住在这些小楼房的是社会的底层人员，平日里没有多少工资，这样的他们，却因为超过法律限定而无法入住公益房，只好住在这小得不能再小的地儿了，即使，他们有想过，一旦一栋楼房塌下来，这些楼房就会像多米诺骨牌一样，以迅雷不及掩耳之势地倒塌…
是的，倒塌，“握手楼”们就像一根草上的蚂蚱，一荣俱荣，一衰俱衰，因为他们彼此过于接近，所以一旦发生事故，便牵连全部，其结局不逊于任何一场大火灾，甚至更甚，若是不推出政策，不彻底整治，后患无穷。
这些信息，是《世界看中国》一集的内容和我自己的理解和想法，正是因为这个内容和特点，我才喜欢这个节目，因此，我推荐这个节目——《世界看中国》，谢谢。
文章关于“城中村”的描写还是很生动感人的；但是却与《世界看中国》一书联系不大：一是“城中村”的现象不能代表社会的主流，二是“世界”对此现象怎么看，没有写出来，所以文不对题，欠妥。
篇一：观感动中国有感
观感动中国——姚厚芝有感
高一B部（33）班：张慧杰
病压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。————姚厚芝姚厚芝是一位普通的村民，原本过着幸福而平凡的生活，但一个噩耗却使他们的命运发生转折，她得了绝症，她考虑再三，因为家庭的贫穷最终选择放弃治疗，为了给儿女留下上学的费用，她与病魔争时间最终完成了这幅需要127万针才能刺制而成的《清明上河图》。
什么使姚厚芝甘愿承受痛苦而无怨无悔？
只是因为她是母亲。只因为是母亲，她过起了两点一线两头黑的生活；只因为是母亲，她挺过每天刺绣长达17小时的痛苦；只因为是母亲，她无怨无悔，用自己的热血浇灌了这幅伟大的图景。
她的生活每天都是如此简单，一根针，一捆线，一幅画，也许就是她剩下的一切。一根针，把希望插进图里；一捆线，把爱犊之情融进图里；一幅画，把她的勇敢坚强无私展现在世人面前。
大爱无言，却让人刻骨铭心。
母爱永远就是这么伟大，她默默无言，却为孩子编制最美的未来；她受苦受累，却为孩子树起高大的形象；她任劳任怨，却换来了孩子的感恩之心。
不知道姚厚芝之前，也许有些人认为母爱很普通；也许有些人还厌烦母亲关心的话语，认为母亲很唠叨；也许有些人还在与母亲无理取闹，冷眼相对。可是现在，我想大家都已经在姚厚芝身上读懂了什
么是“母爱”，什么是“无私”。姚厚芝就是对它们最好的诠释。
曾几何时，还在因为母亲做的饭不好吃而嫌弃，摔碗而出；曾几何时，还在因为母亲不让自己看电视玩游戏对母亲指手画脚；曾几何时，还在因为母亲的一句唠叨而对母亲大吼大叫。也许母亲已记不起来了，可我却无法释怀，也许母亲永远都不会真正的生我的气，但我知道她在等我长大等我懂事等我学会爱她。
“慈母手中线，游子身上衣。”这是对姚厚芝最合适的评价，也是天下母亲最真实的一面，亲情战胜了绝症，母爱征服了困难，这样的人间传奇总是充满力量，给人温暖。
如果母亲还健在，请告诉她：“我爱您！”不要等到母亲白发苍苍，步履蹒跚的时候再给她说这份迟来的爱，也许这么简单的一句远远无法报答母亲，因此我们要行动起来，用卑微的行动一点一点回馈这伟大的母爱。
（指导老师：许越）
篇二：读《论语》有感
《论语》的力量
——读《论语》有感
姓名：刘小丽班级：九年级二班学校：宁津县
子就是孔子他们儒家学派的一种自称，是理想的“中庸”之人。比如
“君子不器”、“先行其言而后从之斗”，都体现了君子的优良品
质。与君子相对的当然就是小人了，小人并非是坏人，只是素质没
有君子高罢了。
仁，是孔子的道德观，这后来发展成为了他学生孟子的政治主张。
孔子认为，“克己复礼为仁”。克制自己，遵循“礼”，这就便是
“仁”了。“仁者爱人”，这里爱的“人”是指上层社会的王室贵
族;尊重朝廷贵族，“不犯上”，也说明孔子对“礼”的尊重。此外，
孔子还把“仁”当作“人”的标准：“仁者，人也。”
纵然，《论语》经历了两千个春秋，并不能完全适合我们现在的
思想，但是它毕竟是经典中的经典。
经典永远不会过期，我们要批
判地继承这些中华传统文化，让《论语》为社会服务。总之，《论语》
是我们中华乃至世界必读之经典。
篇三：观中国国防生有感
观中国国防生有感
江天，苏寒，刘洛，唐一恭，黄小朵，谢妍，蒋若琳，沈玉川，还有在最后关头离开了国防楼的杨帆。一群可爱的人，一个可爱的集体，他们有一个可爱的名字——中国国防生。
高冲高参谋——他们的教官，一个严厉而又充满了人情味儿的海军陆战旅军人，一个真正的军人。以一个军人的态度，承载着无数人的期望。而她也用事实证明了：只有在严格地训练下才会培养出出类拔萃的未来战争需要的军事上的高素质人才。
(1)你有你的花香浓，我有我的军旅情
你有你的七彩虹，我有我的军人梦
人生的选择不光有安宁
还有那男儿女儿踏征程
你也有情，我也有梦
你也有梦，我也有情
把铺满鲜花的大路留给你
我无悔的奔向奔向风雨中
(2)在那寂静的夜晚，有一艘月亮船
翘起嘴角弯弯，永远那么甜
那是你在笑吗，笑声飞满天
是你目光的温情，融化了冰川
是你指尖的缠绵，拨动了心弦
在那心海的彼岸，不见了月亮船只有孤单星星，还在眨着眼那是我的泪吗，泪花洒满天是你心中的距离，熄灭了火焰是你脸上的漠然，冷却了思念那是你在笑吗，笑声飞满天是你目光的温情，融化了冰川是你指尖的缠绵，拨动了心弦那是我的泪吗，泪花洒满天是你心中的距离，熄灭了火焰是你脸上的漠然，冷却了思念
你是否知道我在期盼，盼望着月儿圆在那心海的彼岸，不见了月亮船
(3)我是风中那朵小花
我是风中那朵小花
挺立瘦弱胸膛，迎接寒来暑往秋风冷雨中学会坚强
当温暖不在我的身旁
你可看见我的泪光
一本青春日记，写下孤独成长写下孤独成长
我是风中那朵小花
我是风中那朵小花
展开绿叶臂膀，寻找爱的力量春风阳光下美丽绽放我是风中那朵小花我是风中那朵小花
展开绿叶臂膀，寻找爱的力量春风阳光下美丽绽放春风阳光下美丽绽放
(4)一样的青春，不一样的情一样的当代大学生学海求知，志在军营校园的读书声声声责任重我们崇尚荣誉，我们励志人生我们是今天校园美丽风景我们是中国国防生
一样的憧憬，不一样的梦一样的当代大学生携笔从戎，保卫和平边关的号角声声声催征程我们忠于使命，我们激扬人生我们是未来军中钢铁长城我们是中国国防生
中国国防生，一部很励志的军旅校园电视剧。很喜欢，很好看。
篇四：小学作文《弟子规》有感
《弟子规》读后感
假期里我读了一本名字叫做《弟子规》的书，熟读的过程使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。原来自己觉得只要听父母老师的话就行，但读完这本书后才发现做人要有这么多的规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受。
首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们如何孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲，用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养育了我们，我们总不能忘记养育之恩吧，更何况天下没有不爱儿女的父母！弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲恶我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，用什么样的方式对待你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
其次是〈出则悌〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦,就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。
〈谨而信〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的学生身份；无论是说话做事都要适可而止，否则容易被别人“说闲话”。尤其是不应该在背后议论其他人的长短，这样是不道德的。
人要宽容大方，诚实可信，远离私心杂念，力求心胸宽广，这样才会健康快乐。仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈??现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！多接近有德行的人，只要我们尽量做好自己应做的，并把握好分寸，至于别人怎么说怎么做，那就是他们的事情了！
《弟子规》又一次让我更深的懂得了做人、做事的道理，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，把他们当成自己的一面镜子，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的成长很有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。
《弟子规》读后感
在这个寒假中，我读了《弟子规》。这本书让我受益匪浅。因为这本书告诉了我许多道理：首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次，在平时说话时要谨慎，不要随意乱说，要讲信用，说到做到。再次，和他人相处时要平等待人，有爱心，与品德好的人交朋友，并学习他的优点和长处。最后，在做到了以上这些后，就可以认真学习书本上的科学文化知识了。以前我也明白许多做人处事的道理，但没有把它们系统化。原
来“弟子”也有“规”啊！
读《弟子规》,让我感触最深的有两句话:一句是“父母教，须敬听；父母责，须顺承。”一句是“亲爱我，孝何难？亲恶我，孝方贤。”
“父母教，须敬听；父母责，须顺承。”它的意思是：父母要我们学好而教导我
们时，必须恭恭敬敬的将父母的话听到心里。当我们犯了错，父母责备时，我们应当顺从的听父母的教诲并且承担自己所犯下的过失，不可以顶撞父母，使他们伤心。以前我在这方面做得很不好，虽然也知道这方面的道理，但就是做不到，经常顶撞父母，惹父母生气，我今后坚决要改正，做个听父母话的好孩子。
“亲爱我，孝何难？亲恶我，孝方贤。”它的意思是：如果父母疼爱子女，子女能孝顺父母，那是极其自然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母讨厌子女，子女却还能用心尽孝，那才是难能可贵的，是有贤德的体现呀！这方面在以前我还真做不到。以前只要父母一批评自己，哪怕是自己错了，心里也会想：父母现在对我不好，长大后我也不对父母好。看来我是大错而特错了，今后我一定改正，做个孝顺父母长辈的好孩子。
这就是我初读《弟子规》后学到的道理和感想，写出来与大家共同交流。
《弟子规》读后感
“弟子规，圣人训，守孝悌，次谨信??”我读着清代文学家李毓的作品《弟子规》，心潮澎湃，使我受益匪浅。
《弟子规》共分八个部分，首先《总叙》篇为我们介绍了《弟子规》正文七个部分的题目。《孝》篇告诉我们如何孝敬父母；《悌》篇告诉我们要尊敬长辈，与兄弟和睦相处；《谨》篇向我们端正了日常行为，要有一个好习惯；《信》篇教育我们要诚信待人。《泛爱众》篇让大家知道要爱护所有群众，不分贫富；《亲仁》篇告诉我们必须要仁义，否则人品不好；《学文》告诉我们要好好学习，要有好的学习计划、态度。这就是古代学生的“日常守则”。
读完《弟子规》后，我感到非常惭愧。《弟子规》的每一条，我几乎都做不到：在家中是个小皇帝，衣来伸手，饭来张口，不做家务活。妈妈在外奔波一天，还让妈妈帮我检查作业，为此她总是抱怨自己在家比在外还累。在外面呢，做事言而无信，摆架势。在奶奶家，总是和哥哥比吃穿，因此总吵架??我在学校虽然成绩较优秀，但是我在家中却如此表现，真不能称为一个好学生。从此我要多读《弟子规》，体会其义，让自己要做到孝敬长辈，有一个好习惯，然后用余下的时间，认真读书。我要做到这几点，让“德、智、体、美、劳”全面发展，做到最好！
《弟子规》是我们的良师益友，它能让你明白许多人生道理，它能教你如何做一个品行端正的人，它会使你迸发出无限的感恩。
弟子规读后感
《弟子规》是融合古代圣贤对青少年学生的训诫，教诲青少年如何走好人生的
印，通过家长和孩子共同学《弟子规》这本书，我们家长也受到了教育，只有先学会做人，才能成人，才能会做事，因为，现在的孩子都是独生子女，家长们往往尽其所能让孩子们学习更多的技能，画画、唱歌、弹钢琴、学外语，给创造孩子优越的生活环境，却忽视了对孩子健康人格的塑造，往往使孩子养成唯我独尊，我行我素的性格，作为孩子的
自己的。
读《弟子规》有感
在物欲横流，追求经济利益而忽视个人修养、家庭和谐的今天，随着科技发展、知识增多，我们所面临的学习内容越来越多，而传统的道德修养被冲淡了，所以很有必要补上这一课。现在读弟子规，读起来很亲切，因为里面很多道理做法。对于弟子规的学习，应该把它变为自身行动的指南，拿来去做，而不仅仅去读，我们在生活中模范的去做，言传身教，才能一块受到影响。当然一些具体做法，在具体做的过程中，不能过于教条，应该领会其精神。一种文化、一种思想也应该于时俱进，借鉴其有价值的部分，避免落于教条遵守当中。当然，限于自己的认识，我觉得弟子规教育的是有中国道德的人，要想自己能够更好的发展，还应该不断博采众长，使自己和家人具有科学头脑和世界眼光的人。
《弟子规》原名《训蒙文》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》的部分文义，以三字一句，两句一韵编撰而成，分为五个部分加以演述。具体列出为人子弟在家、出外、待人接物、求应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。现代子女教育问题突出，一个孩子从小不知道该如何孝顺父母，尊敬师长，长大后人际关系、夫妻关系一定很糟，从小没有纪律和品德的修养，长大后即使知识水平再高，也不可能有大成就。
读了《弟子规》后，我明白了什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤俭节约，什么叫宽容大量……这一切一切，都是读《弟子规》给我带来的收获。当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我想到了自己，母亲叫我去晾衣服,而我却慢吞吞地应了一声“哦……等等!”然后又一头埋在电视堆里，要母亲再三催促才去晾衣服。这是多么不应该啊！当我读到“亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨”的时候，我明白了一个道理：父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的时候再劝谏。在这方面我领悟深刻，在现实生活中我经常对婆婆在教育女儿方面有很多分歧，以前我经常会毫无顾及的坚持自己的观点，排斥婆婆的教育方式。自从学习了弟子规后，我在对待这个问题上学会了方式方法，而我与婆婆的关系也用了很大的改善。
公司开展《弟子规》的学习，彰显了公司的实力和文化。员工通过学习，提升了个人的思想品质，增强了公司的凝聚力。假设一个人大部分的日常行为规范都依照《弟子规》里面的做，一定会成为一个品行端正高尚的人。《弟子规》启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、闲邪存诚，养成忠孝家风。