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诗歌总结350字作文

时间:2024-03-29 20:04:11 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:诗歌总结350字作文

  

  我们开展了“轻叩诗歌的大门”的活动。在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,还体会了诗中所蕴含的美丽与感情,真是受益匪浅。首先,我们小组制定了活动计划,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗。我们将搜集来的资料聚集在一起,在课堂上交流。在交流中,我们了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动,使我们在诗歌的海洋中畅游的同时,也大开了眼界。当然,我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。

  在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写几首诗。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已……

 

    四川德阳旌阳区北街小学六年级:2239591

小学作文:“与诗同行”活动总结

“与诗同行”活动总结

上个星期,我们开展了“与诗同行”的活动。活动中,我们学会给诗歌分类,欣赏诗歌,还学写了儿童诗呢!。

活动一开始,我们先制定了活动计划。我们计划在一周的时间内,搜集关于诗的知识,学会给诗歌分类,能够正确地赏析诗歌,我们还希望能自己学写一首小诗呢!为了完成计划,我们确定了组长,并给每位同学合理地分了工。。

我是负责查资料的,上网进入了“google”页面,输入了关键词“诗歌”。哇!关于诗歌的知识可真不少呀,据google搜索统计现共有2850万个词条是关于诗歌的。我立即点开了其中几个网页,进入了诗歌知识的海洋??“《诗经》是我国

可以联系生活实际读,可以用不同诗人写的诗对比着读,还可以边读边在脑海里描绘画面,走进诗中读。学会了这些,欣赏诗时,我们就可以体会诗人创设的意境,更加了解诗歌背后的情感和含义了。比如:读韩愈的《听颖师弹琴》“昵昵儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,勇士赴敌场。”短短几句,让人感到琴声初起,仿佛小儿女在耳边窃窃私语。忽然,琴声变得昂扬激越起来,就像勇猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。与敌人奋力拼杀,那惊天地、泣鬼神的情节仿佛就在眼前。

最后,我们还尝试着当了一回小诗人,一首首富有童趣的小诗,就从我们的笔尖流露出来。我也写了首诗??《四季的树》。

春天的树,

秋天的树,

发了绿芽,

金黄一片,

归来的鸟儿

孩子们收到

有了新的家。

秋姑娘送来的信。

夏天的树,

冬天的树,

郁郁葱葱,

光秃秃的,

炎热的天气

像年迈的老人

有了一丝的清凉。

却挺直了腰杆。

“与诗同行”的活动,让我在诗歌海洋中快乐地遨游。我时时拾起了一枚枚五彩斑斓的贝壳,那些小小的贝壳就是一首首诗,它们是诗歌的历史,是诗歌的未来,也是中华几千年诗歌文化的见证。通过这次活动,我更加喜欢诗歌了。

古诗歌朗诵总结

古诗歌朗诵比赛总结

本次诗歌朗诵的目的是激发学生诵读古典诗歌的积极性,增加古诗积累,提高文化素养,提高诵读水平。具体情况如下:

1、为达到这个目的,活动前,让学生每组推荐两位同学,选好诗歌上报,给予充分的时间准备。

2、为了增加朗读时的韵味,营造良好的朗诵氛围,让学生找配乐或老师帮忙找好配乐,利用上课五分钟或读报节播放让做好学生配乐朗诵练习。

3、播放优秀的网上诗歌朗诵的范读,让学生感受朗诵的语速、节奏、情感,以及与音乐的配合。

做好的准备工作,抽掉了一节课进行比赛,让学生做好主持进行比赛,从这个活动可以看出电商班学生比较灵活和活泼,可以很快玩到一起,大学班学生还有部分学生有压力,参与的热情需要再提高。下次可以准备的更充分。

语文古诗文朗诵总结

经典诗文朗诵比赛总结

我校古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕,活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。

首先,同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感,展现了我们学生追求美、展示美的情操,令人感动。经典古诗文诵读,你能发现什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。

其次,古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史,追溯了文化,和我们对中华民族产生自豪之情,对中华文化产生景仰之情,这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程。

同时,鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书最好的时期,记忆力最佳时期,一定要在老师们的精心指导下,大量阅读、大量背诵,记住了你才会获得,有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。

所以,我校要将这项活动一届一届办下去,并且要越办越好。各位老师,特别是语文老师要多费心思,精心选材、悉心指导,让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。

华严小学 2014年03

感恩父母 感恩校园诗歌朗诵总结

经济管理系“感恩父母 感恩校园”

诗歌朗诵比赛总结

为繁荣校园文化,丰富学生的课余文化生活,积极推进我院“国家示范性院校”的精神文明建设,在院团委的号召下,

我系团总支举办了一场以“感恩父母感恩大学”为主题的诗歌朗诵比赛。

经过初赛、复赛的选拔,最后有九名选手进入决赛。3月23日下午在Z楼402合堂“感恩父母 感恩校园”诗歌朗诵比赛(决赛)拉开帷幕。各位参赛选手分别围绕“感谢父母、感谢校园”两方面内容进行了形式各异的朗诵,优雅的古典音乐、和谐自然的校园风采背景图片使每位选手将对父母的深切的爱、对大学的感谢之情表现的淋漓尽致,生动展示出我院学生的风采,同时也展示了我们建设示范性学院的决心和动力!比赛中间穿插的文艺节目歌曲独唱,艺术设计系同学带来的萨克斯独奏把本次活动推向高潮,选手们充满激情与活力的朗诵得到了在场各位评委、嘉宾的一致好评,使整场比赛在同学们热烈的掌声中结束。

本次比赛不仅使参赛同学得到了锻炼,也使更多的同学懂得我们在享受美好的大学生活的同时要有一份感恩的心。感谢父母的养育之恩,感谢老师培养,感谢学院为我们带来的优越的学习生活条件。动员大家一起齐心协力为我院“国家示范性高等职业院校”的建设献出一份力量,也将一颗感恩父母的心永远捧在最温暖的手心!

经济管理系团总支

2007.3.25

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