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模拟面试大赛策划,模拟面试会策划,模拟交易大赛策划,模拟招聘大赛策划

文章作者:网友投稿 | 时间:2012-07-16 | 来源:在点作文

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/word/ Excel 教程:/ziliao/ PPT 课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/jiaoan/ 德 州 学 院 Dezhou University 模拟面试大赛策划 策划人:张艳 时间:

2015-3-20 目录:

一、活动背景 二、活动目的 三、学院特色 四、企业及职位介绍 五、活动可行性分析 六、活动主题 七、活动安排 八、活动对象 九、比赛流程 十、赛程设置说明 十一、奖项及奖品设置 十二、经费预算 一、活动背景 目前随着中国高等教育学校规模的扩大, 中国高校毕业生日渐增多,大学生就业形势日 益严峻,就业压力越来越大。在大学生“就业 难”的同时,企业也面临着“选材难”的问题。

企业的发展理应离不开新鲜的血液,而当今应 届大学生着实面临就业难的问题,这值得当代 大学生深思。在校大学生或即将走出校门的毕 业生要认清就业的大众化和市场化,强化自身 素质,明白现代企业需要什么养的人才,扎实 专业知识,提高实践技能,成为企业必不可少 的有竞争力的新世纪人才。 二、活动目的 本次模拟面试大赛旨在为学生与企业架起 沟通的桥梁,搭建学生与企业的交流平台。为 学生提供了解企业需求的机会,帮助学生提高 自身能力和应聘技巧,明确职业规划和未来发 展方向。为各赞助企业在本学院内选出欣赏的 实习人员,与学生进行积极、有效的沟通,以 便其开展业务,有针对性的展开人力资源工作; 为达到学生锻炼和企业发展的双赢,我们策划 了本次校园模拟面试大赛。 三、学院特色 历史沿革 学校始建于1971年,历经德州师范专科学校、德州高 等专科学校、德州学院三个时期。1971年5月,德州师范专 科学校在“文革”中诞生,经历了启程的步履维艰,在规范和 超越之中不断发展壮大。1997年3月,德州师范专科学校、 德州教育学院、德州市直业余大学三校合并办学,组建德州 高等专科学校,开启了综合性办学之路。1999年以来,又 先后并入了5所职业院校,应用型的办学特色更加凸显。

2000年3月,经教育部批准,成立本科层次的德州学院,开 始举办本科教育,标志着学校从普通专科学校向综合性普通 本科大学的历史性跨越,成为德州高等教育发展史上一个重 要的里程碑。2006年11月,在全国同类院校中首批、全省 同类院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估。2009 年9月,被山东省教育厅和省人民政府学位委员会批准为第 一批山东省研究生联合培养基地。 办学条件 学校占地2021亩,建筑面积74.9万平方米,科研教学设 备总值13437万元,馆藏图书193万册,中外文印本期刊 1787种,电子图书42万种,电子期刊13700种,中外文数 据库共计26个。建有各类实验室138个、语音室14个、多 媒体教室120个。注重信息化建设,网络信息点达到8000 多个,无线接入点30个,校园网出口总带宽增加到 1800Mbps,数字精品课上网门数达480多门,电子邮件注 册用户总数7700多人,数字资源43000GB,其中电子图书 8000GB。建有系统集成的学校数字化平台,实现了图书借 阅、财务综合收费、手机教务、学生管理、用电管理、校 园网收费等方面的“一卡通”管理。占地1200亩的校区东扩 工程和老校区改造正在分期进行,经过2年左右的建设,一 所布局科学、功能齐全、设施先进、环境优美的现代化大 学校园与德州“三河六岸”连为一体,成为鲁西北大地的一道 靓丽风景线,为学生提供充分展现才智、历练成才的良好 平台。 学科专业 学校现有62个本科专业,专业设置涵盖了哲学、 经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、 农学、医学、管理学11大学科门类,形成了以文、理、 工、管为主,多学科相互渗透、协调发展的专业结构 和以本科教育为主兼办专科教育、部分重点专业积极 发展研究生教育的办学格局。2009年被确定为山东省 硕士研究生联合培养基地,与山东师范大学联合招收 中国现当代文学、原子和分子物理、微生物学三个专 业研究生。设有山东省省级重点实验室2个、省重点 学科2个、省高校重点实验室2个、省人文社科研究基 地1个、省文化艺术重点学科2个。现有全日制本专科 在校生22757人,成人教育在校生11756人,与山东师 范大学联合培养在校生研究生41人。 科研成果 学校着力提高学科建设和科学研究水平,基础研 究在许多方面取得重大突破,应用研究具有较强的综 合研究开发能力,其中在中国现当代文学、地域文化 研究、生物物理、有机化学、纺织服装、生物科学技 术、可再生能源等领域有较大学术影响。近三年,学 校承担和参与各级各类科研课题783项,其中国家级 18项,省部级190项,在核心期刊发表科研论文3179 篇,其中SCI、EI、STP收录789篇,CSSCI核心库论 文220篇,出版著作161部。获各级各类科研成果奖 850项,其中省部级以上50余项,申请和授权中国发 明和中国实用新型专利425项。 服务社会 学校以服务区域经济社会发展为导向,已成为区域知 识创新和科技创新的重要基地。实施了两期《全面服务德 州行动计划》,与德州市所有县(市、区)签订了全面合 作协议,不断提高服务地方发展的贡献度。积极帮助企业 解决技术难题,筹集5大类380项服务课题,开展服务项目 50余项。不断加大校地协同创新力度,2012年与中科院、 皇明太阳能集团合作建立清洁能源研究与技术推广中心; 2013年,与德州市制药有限公司联合成立“新型药用辅料与 缓控释工程实验室”,获批山东省工程实验室;联合中科院 生物物理研究所和德州市部分知名企业,组建了“德州生物 物理技术与生物制造协同创新中心”,精心打造德州生物谷, 为地方实施创新驱动战略提供平台。出版了两辑《德州地 域文化丛书》,为繁荣地方文化作出了积极贡献。获批山 东省教师教育基地,开展了多批次骨干教师高级研修班, 形成了集职前培养职后培训相统一的开放的现代教师教育 体系。发挥人才与科研优势,建立了法律咨询与普及团队 等14个服务团队,在地方党政决策咨询、信息服务、城市 建设、两区同建、教育培训等工作中做出了积极贡献。 称号荣誉 近三年全国新建本科院校联席会议连续3次邀请学校作典型 发言,教育部《高教领导参考》5次刊登了学校的特色办学经验, 《光明日报》、《中国教育报》等国家媒体宣传报道学校典型经 验和做法20余条,学校的影响进一步扩大。2007年荣获“全国语 言文字工作先进集体”荣誉称号;2009—2011年连续三年被评为 “全省企校合作培养人才先进单位”;2010年被评为“全国高校毕业 生预征工作先进集体”和“全省教育工作先进单位”; 2011年被评 为“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”和“山东省大学生创 业教育示范院校”;2012-2013年相继被授予“山东省教师教育先 进单位”、“全省高校人事工作先进单位”、“全省高校教务管理先 进单位”、“全省高校科研管理先进单位”、“全省高校实验室建设 与管理先进单位”、“山东省招生工作先进集体”、“山东省教育国 际交流与合作工作先进单位”、“山东省高校档案工作优秀单位”、 “全省高校能源管理与节能减排工作先进单位”、“ 全省高校办公 室工作先进集体”等荣誉称号。 四、企业及职位介绍 经过外联部全体成员的努力,已于以下公司达 成基本共识的有:

1:

2:

3:

4: 5: 6: 7: 8: 9: 10: 五、活动可行性分析 1.企业方面 ①通过模拟面试大赛展示企业风采,树立企业形象,扩大企业影响力。

②可以提前介入人才招聘程序,发现高校优秀人才,进行人才储备。

③可以使赞助企业更好地了解高校的教育状况,有针对性地展开人力资 源工作,为公司以后在本校选拔优秀 人才创造平台,提供机会。

2.学院方面 ①展现学院先进教学理念,提高学生能力和学院知名度,为我院就业情 况打下坚实的基础。

②丰富学生课外活动,为同学们提供一个与企业近距离接触的平台,一 个与面试官面对面沟通的机会。

③方便与企业建立良好的沟通和长期合作,加强学校与各企业之间的友 好往来。

3.学生方面 ①借此切实地了解更多面试知识和技巧,提高面试能力。

②通过大赛中的表现正确认识自己,扬长补短,为就业做好充分准备。

③走进企业,与企业高层人员面对面交谈,了解当代企业所需的人才类 型,明确自己未来的发展方向和职业规划。 六、活动主题 职来校园,直往明天 七、活动安排 主办单位:

承办单位: 协办单位:

赞助商:

评委老师:

复赛:就业指导中心相关老师。

决赛:各大企业高层人力资源管理人士。

活动时间:宣传报名阶段加上比赛全程共历时三周 八、活动对象 此活动面向全体学生 九、比赛流程 a)宣传准备阶段(暂定 月 日—— 月 日) 在学校及学院进行大赛宣传,形式:传单,海报,进班宣传 b)初赛(4月底) 筛选简历 1、选手上交电子版简历至公共邮箱 2、就业指导中心老师及上届毕业的优秀选手从所有简历中淘汰50%,挑选出 简历较好的选手。

Ps:通知其进入复赛阶段,并分为两人一组,采用随机分组,选手 自行抽取。

c)复赛( 月 日—— 月 日) 1.笔试部分:所有选手在同一教室中进行笔试。笔试题库可出自SHL题库。

历时1小时。

2、面试部分:三人随机抽签分为一个小组进入面试教室,分三个教室同时 进行。每人30秒自我介绍。每组由面试老师随机抽出一个话题,三分钟时间选手 互相交流讨论,剩余时间由面试老师提问(面试老师可根据现场情况和选手表现 提出任意问题)并对选手进行面试部分打分。

Ps:每组时间共计8分钟。由网络部工作人员计时提醒。分数当场交 由网络部工作人员核算。复赛选出分数排名的前十位选手进入决赛。 d)决赛( 月 日—— 月 日) 决赛采用晚会形式,分为上下半场,每场五位选手,中场休息五分钟。每位选手 每轮比赛后评委进行打分。上下半场十名选手比赛结束后三轮总分数进行排名。

决出冠亚季军。比赛过程网络部人员严格计时,公平公正公开。

每位选手轮流进行: 1.第一轮出场秀:创意自我介绍。(限时每人1分钟) 2.第二轮风采展示:简单才艺展示,随后自选话题即兴演讲,要求切 合话题,内容健康向上,展现个人口才和气质。(话题采用选题号的形式,选手 现场从题号板上选择。限时每人3分钟) 3.第三轮压力测试:各大企业经理根据所提供的职位,现场出题,可 为情景分析,方案讨论等,切实贴近企业职位实际情况,由选手进行专业知识分 析陈述。该环节各大企业经理可根据需要向选手随意提问。(限时每组15分钟) 4.经验分享会:邀请嘉宾进行面试技巧和经验的分享演讲,同时由计 分人员进行分数统计。得出排名情况。

5.颁奖典礼:对冠亚季军办法证书及奖品,揭晓冠亚季军提前在信封 里留下的青睐岗位。

6.比赛结束,请出所有选手依次接洽企业经理。 十、赛程设置说明 初赛、复赛、决赛,依次进行。

其中初赛选出50%选手进入复赛,复赛选出分数排名前十的选手, 或更多选手进入决赛(取决于最后商谈的实习名额数量),决赛最 终选出冠亚季军。

初赛在相对较短的时间内通过简历筛选选出具有竞争力的选手。

复赛笔试部分旨在考查选手个人素质及专业知识,面试部分三 分钟讨论时间旨在考查选手沟通交流相互合作的能力,评委老师提 问环节旨在进一步深入考察选手各方面素质。

决赛采用晚会形式,第一轮创意自我介绍目的在于使选手先放 轻松,由评委给出第一印象分数。第二轮风采展示旨在使选手充分 展示个人特长,考查选手应变能力及即兴演讲口才。第三轮压力测 试通过与评委面对面的问答和沟通交流使评委充分了解各位选手的 专业知识技能和抗压能力,使选手切身体会真正的面试现场。 十一、奖项及奖品设置 冠军:

亚军:

季军:

奖品由赞助提供实物或相应金额。 十二、经费预算 前期宣传 彩喷 海报 传单 比赛过程 纸制品(报名表、简历 、分表、奖状) 饮用水 奖品 总计 注:前期宣传部分由赞助商提供物料,比赛过程中预算由赞 助商提供现金或物料支持。 Zhang Yan 2015年3月20日起草

行积极、有效的沟通,以便其开展业务, 有针对性的展开人力 资源工作.为达到学生锻炼和企业发展的双赢,我们策划了本 次校园模拟面试大赛. 三、学院特色 华侨学院依托学校...

四、活动流程 活动总体流程: 1、书写并修订策划书; 2、准备前期工作; 3、对外联系赞助单位; 4、全面宣传,鼓励学生积极报名; 5、模拟面试大赛初赛; 6、模拟面试大赛”...

首届“模拟面试大赛”策划书一、活动背景: 随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大.应对这样一个...

本文标题:模拟面试大赛策划,模拟面试会策划,模拟交易大赛策划,模拟招聘大赛策划
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