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希望500字作文

时间:2024-03-29 19:25:51 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:希望500字作文

冲破黎明的第一缕阳光是希望之光。

大海是航船所希望的目标。天空是小鸟所希望的目标。

希望是生命的动力,是生命能量的供应者。

当你独自一个走在一个伸手不见五指的洞里,你会想要一缕希望之光吗?

当你无助的时候,拥有希望,就拥有一份自信;拥有希望,就拥有一份灿烂和辉煌。

希望是沉沉夜幄那盏点亮你心志的孤灯,光芒四射却不刺眼。作文

希望是风刀雨剑中那棵不倒的劲草,没有希望的人就像裸露在沙漠的木乃伊;没有希望的光芒,就像没有月夜的夜晚。

希望,触动了我的心灵。

大海何其大,穿越也许不可能,但拥有希望,即易如反掌。有人说:“这怎么可能?”但“燕雀安知鸿鹄之志。”

希望是一幅山水画,洗去雕饰,留下清新自然。

希望是大海里的罗盘,指示方向。

希望之光常照射你左右,如果你没有发现,那便是你没有注意。

希望,触动了你的心灵。

希望,希望!希望是冲破一切艰难险阻的动力。不要怕,希望就在你我的身旁。

把握希望,创造辉煌的未来。

希望,点燃了你我心灵的圣火。

这是一篇完整而又精彩的的抒情寓理散文,文章开篇点题引出下文,引起读者的阅读兴趣。大量运用比喻、排比修辞,使得文章生动形象,展现了希望的力量和魅力。

篇一:希望作文

有关“希望”写作指导和例文

一、作文题目

阅读下面的诗,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

一只萤火虫,将世界

从黑海里捞起——

只要眼前有萤火虫半只,你我

就没有痛哭和自缢的权利

要求:选准角度,自定立意;自拟题目;文体不限;文体特征鲜明。

二、写作指导

这是一个材料作文题,所给材料是一首

诗,是中国台湾诗人周梦蝶写的。写作文前,首先要读懂这首诗。诗中有两个意象:“萤火虫”,“黑海”。

“萤火虫”象征着“希望”“光明”“必胜的人生信念”;“黑海”象征着“磨难”“挫折”“幻灭”。这首诗整体上强调了希望“希望”之于人生

的意义。前两句的意思:只要我们抱有希望,就能支持着我们战胜困难,赢得光明的未来和辉煌的人生。后两句是这首诗的重点,突

出表达了“只要还有一丝希望,就没有任何理由悲观失望、自暴自弃”这样的信念。据此,可有以下立意:

①只要有一丝希望,就不能言弃——希望虽微,永不言弃,坚持到底。

②只要有一丝希望,就不能悲观——人总有遇到挫折的时候,要乐观地面对。

在这里需要提醒的是,就这则材料而言,弄清诗歌意象的象征含义是立意的关键。但有的同学纠结意象的表面所指,把“萤火虫”理解为萤火虫,围绕萤火虫来立意,这样写就偏了。

三、例文展示

希望虽微但不言弃

在人生的远航中,当黑夜降临,前方的灯塔随着行驶离你越来越远,当灯光变成星点,你是否停止不前?不,希望虽然很小,但我们决不言弃,停止前进的号角,只要有一丝希望,

我们就没有理由言弃。

人生的道路上总会面临风险,将我们的希望变小,而我们就应像刘伟那样,决不言弃。刘伟热爱音乐,在年少时便立下了鸿鹄之志:做一个伟大的音乐家。而少时那场事故让他失去双臂,这仿佛永远剥夺了他弹钢琴的权利,他实现梦想的希望一天天减少。但他确信他仅失去了双臂,但他还有双腿。看到这小小希望的他没有轻言放弃,他用双脚向我们诠释了梦想的伟大,登上了维也纳金色大厅。刘伟在实现梦想的过程中,虽然希望渺小,但他却坚持走下去,令我们钦佩。

莎士比亚说过:“希望再小,也能照亮人生的方向。”是的,星星之火可以燎原,这么小的希望,它便可以积聚起来变成强大的力量,燎遍整个草原,因此,只要有一丝希望,我们就没理由言弃。

黑洞理论的发现者霍金,他在轮椅上完成了我们常人难以想象的科学探究。可他在年青时遭遇一场大病,病后,全身高部瘫痪,就连嘴唇的发间都难以控制。他的全身只有两根手指可以动,然而就是这小小的希望,让他从科学的道路上一直坚持走下去,从未放弃,在这渺小希望的支撑下,他完成了《时间简史》的著作。

上帝扼住了他的喉咙,但没有将他真正扼杀,凭着微弱的呼吸,这渺小的希望他一直坚持下去,耻于说放弃,使我们敬仰。

希望就像黑夜里的北斗星,它的光芒虽然微弱,时有时无,却依旧指引着我们前进的方向。人生的路上,不可能每次都会柳暗花明,希望满满。当希望变小,我们不应畏惧不行。

水滴的力量弱小,但他却从不放弃,每一颗水滴都是一份坚持,希望虽小,坚持下去,积累多了,他便会拥有强大的力量滴水穿石。铁棒如此粗但每磨一下,便使小小的希望增大,铁杵也能磨成针。

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篇二:关于希望的作文

希望

我常常喜欢说“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我常常喜欢说“车到山前必有路,船到桥头自然直”,我常常觉得这就是希望。

还记得红军长征;还记得海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》;还记得贝多芬的钢琴曲;还记得斯蒂芬·威廉·霍金获得的自由勋章。他们告诉我们人生的道路不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,必须要靠雄健的精神才能闯过去,才能看到希望。就像一条浩浩荡荡的大河,有时流到宽阔的境界,平原无际;有时流到很逼狭的境界及其奇险峻!

柯罗连科的《火光》说到的,虽然火光很远,但这是希望,她可以驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往!你会加快步伐朝这光芒前进!虽然生活之河仍然在那阴森森的两岸之间的留着,而火光也依旧非常遥远。然而,火光?毕竟在前头!?,希望之光就在前面!我们要积极向前,毕竟火光就在前面,这只是黎明前的黑暗,总会过的!

进来,国家灾难不断,四川地震,西藏要独立,各地的交通事故层出不穷,我开始有点怕了,但我们怕什么呢?我觉得没什么好怕!因为我们国家的伟大的国家,我们与世界为缘,我们会好的。一个民族,有一些遥望星空的人,也有一些看着脚底的人,然而那些遥望星空的人将来是国家的希望,而那些看着脚底的人是被我们鄙视与排挤

的。我们的国家虽然在社会主义初级阶段,虽然要靠几代人,甚至几十代人的不断努力,但是我们没有放弃,因为希望就在前面,火光会驱散眼前的黑暗。眼前的黑暗与挫折只是暂时的,只是我们国家前进的一个关卡,越是艰难险阻,我们越是要积极面对,因为越是艰难,说明我们离火光已经不远!“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”!这样的话从始至终都激着我们前进。

古人说“近朱者赤,近墨者黑”。我却说:近朱者未必赤,近墨者未必黑!当你遇到不良的环境,要相信你可以做到,虽然与环境对抗,有点累,那就把它当作人生的一个关卡,我们一定要闯过去,超脱环境,相信一切都会好的,相信希望就在前面。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”!这样的话从始至终都表明着我们的决心。

篇三:希望话题作文

阅读下面的材料.根据要求作文:

南飞的雁阵呀,只要春天还在;

干涸的土地呀.只要雨露还在;

渴望的母亲呀,只要女儿还在。

“为我点亮希望的灯啊,伴我走过春夏秋冬??”的确。希望就是生命里的一盏明灯,给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞,长夜里一颗星星。秦岭保护区新出生的一只小熊猫??无论希望多么渺小,

勇气。

请展开想象.

注意:

①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于

【写作指导】

鲁迅说:“希望是附丽于存在的,有存在便有希望.有希望便是光明。”弄清“希望”一词的含义,是审题的

从含义的丰富性可以看出,这道题是开放型命题,可以选动词性的写,写一种行为,也可以选名词性的两个含义写,写一种理想,一种愿望。

人人都有一个希望,人人也可能是别人的希望,中学生希望老师家长同学信任理解支持,希望考入一所理想的学校深造,希望减轻来自学习上心理上的压力。希望祖国繁荣,等等。可写的方面可以说不少,出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。

立意要高。希望的事要与时代相联,或者反映较普通的社会问题,发挥一定的作用.不是“无病呻吟”。如湾回到祖国的怀抱.反映全国人民共同的心声;

卫士,绿化家园;希望减轻课

面发展.成为有综合素质的人才??

而有的立意就不高,只局限在自己一个人的得失上,局限在一个小家小圈子内,如希望妈妈给买点好吃的。买双新鞋;希望父母能让自己去旅游。不是说这些完全不能涉及,而是不如前面说的立意高。

可从希望和实现的关系人手,以“希望只有付出行动才能实现”为论点,首先阐明希望是做成一件事的前提。然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空,希望和实现的辩证关系.最后强调结论。可以写成散文,抒发你对希望的理解,也可以写一篇记叙文,写你的希望是什么。

希望台希望当环保业负担。在德智体美劳各方接下来阐述

【作文例文】

把手掌对准太阳在挫折和不幸面前,不要说失望,不要说放弃,因为希望就在你的手掌上。不信的话,举起你的手掌对准太阳,血液与阳光混合的红色在心中沸腾,在眼前涌动,那种感觉就是希望。

困难重重荆棘丛生,也许你会对此感到无能为力,认为自己不够美丽,不够聪明,成绩不够好,朋友不够多,只是一条渺小的毛毛虫而已。可是毛毛虫又怎样?伸出你的手掌,对准太阳,那正在沸腾的红色同样是你的希望。明年春天你会在水面的倒影中看到一只美丽的蝴蝶。

哪一个亡国之君不悲痛,

体验句践有过。但他那不屈的灵魂与手掌无意中与阳光相遇,在那澎湃的血红中,希望让他的灵魂更加坚强。于是他卧薪尝胆,“三千越甲可吞吴”。

科学家追求的是真理,为真理付出的就不只是汗水了。布鲁诺不接受宗教的游说,于是异教徒遭到了迫害。睿智的上帝让布鲁诺捧着那沾满鲜血的

一片希望之色映红了布鲁诺的脸,什么都不必说了。这令人激动的希望让布鲁诺一直坚持着,坚持着,从过去到现在,直到永远。

(一)(二)哪一个败军之将不失望?这种“日心说”顿时,对准太阳。

人们说他是个疯子,他的作品也不免有些“疯气”,然而就是这“疯气”让梵高成为后业画家的偶像。可在当时,根本就没人理解,没人欣赏。梵高失望了,绝望了??痛苦遮住了阳光,他找不到那片希望之色,然后,一颗子弹穿过他的头颅——

举起你的手掌,对准太阳,希望就在眼前。

不要因为失望而与困难维持和平,举起你的手掌,对准太阳,就会看到希望;

不要因为失望而与挫折握手言和,举起你的手掌,对准太阳,你会拥有希望;

不要因为失望而对失败甘拜下风,举起你的手掌,对准太阳,你就希望无限。

朋友,希望就在你的手掌上——

清优淡雅的小溪,

清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。

古人有云:“文王拘而演

屈原放逐,乃赋《离骚》希望之灯因为浩瀚碧海是它的希望;《周易》这些不朽名作曾耀亮历史天空,;(三)叩亮奋斗不息,;仲尼厄而作《春秋》。”

沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,

所以他“人间疾苦,波底斑斓”

誉满千古!

以上桂影班驳,种种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种,望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上,登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。诗成泣鬼神”哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希“诗圣”,以横溢才气救济苍生,,以悲呛独忧国家的绝美的人生在绝险的攀

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篇四:以“愿望”为话题的作文

流星下的许愿

武安九中36班:李秀苹

你说:“在寒冷的冬天,愿望是一杯茶,温暖你冰冷的心田;在人生的岔道口,愿望是一盏灯,照亮你迷失的方向。”

我要说:“自卑时,愿望是酝酿自信的酒水;无助时,愿望是架设成功的阶梯。”

我喜欢徜徉在这样的世界里:遥远的地方传来一声久违的呼唤,蓦然回首,我的眼前出现了一颗绚丽的流星,剑一般划破夜空。我想起应该许个小小心愿,那个在我心中翻腾涌动了无数遍的心愿。

那对母子生离死别的场景,又一次浮现在我的眼前。年仅六岁的儿子身患重病,生命垂危。临别前,他满含泪水,紧紧拉着母亲的手说:“妈妈,我爱您!我知道这辈子与您母子缘尽,但希望下辈子我们还能做母子。”

泪水又一次倾泻而出,我多想伸出手,挽留住那纯真的生命,抚慰那悲痛的母亲。但,我的手在颤抖,一个声音告诉我:“你有这个能力吗?”

“我??没有??”

“但,我想有!”

那个声音又在我的心中呐喊:“我要当一名医生,一名悬壶济世、救死扶伤的天使!”

流星消失在夜空中,我的心渐渐平静。抬头远望,我看到心愿正在向我招手,我快步向前,踏上征程。

点评:纯洁的心愿,纯净的语言,美丽的心灵,慈悲的情怀,文中飘逸的这些芬芳,沁人心脾,感人肺腑。文末的“我”心平静,愿坚定;踏步征程,意从容。

(潘卫国)

小小的心愿

武安九中36班:韩鹏辉

每个人都有自己的愿望。客居异地的游子,他的愿望是和家人团聚;戍守边疆的战士,他的愿望是建功立业、保家卫国;传道授业的老师,他的愿望是情撒九州、桃李满园。我的愿望没有那么伟大,我只盼望我们一家人团团圆圆、其乐融融。

中秋节快到了,我期盼着我们一家人可以坐在一起,幸福地吃月饼,赏圆月,一家人团圆快乐。

我爸爸的工作并不是很好,常常加班,有时很晚才回来。中秋节这天,爸爸又要上班去了。我追出家门,喊着爸爸,眼中满含着期盼问道:“爸爸,今天您能早点回来吗?”爸爸抚摸着我的头,慈爱地看着我说:“只要没有什么特殊情况,我一定会早点回来的。”听后我心想:“千万不要有特殊情况,爸爸您一定要早点回来呀!”

太阳下山了,现在已经7:30了。我心绪不宁,不时地跑出家门,向爸爸来时的路上张望。一丝凉意传遍全身,不知何时,天空飘起了蒙蒙细雨。

“这点雨应该没问题。”我喃喃自语。

“爸爸会回来的。”

可天公不作美,雨越下越大。“爸爸还会回来吗?”我心想。我的情绪低落到了极点。

“辉儿,吃饭吧。下这么大的雨,你爸不会回来了。”

妈妈的话,使我更加失望。“这该死的雨。”我嘴里嘟囔着,极不情愿地挪到饭桌前,拿起筷子,呆呆地坐着。

“我回来了。”一个熟悉的声音从门口传来。我快步跑了出去,兴奋地望着爸爸。因为赶着回家,爸爸的衣服都淋湿了。看到这一幕,我的眼泪不禁唰的流了下来。

我们一家人终于坐在了一起,吃着团圆饭,愉快地谈论着,每个人脸上都挂着幸福的笑容。

我的心愿达成了。

点评:家人团圆是作者的心愿,虽小却真实,虽平常却可贵。“雨中等待”营造情景,画面定格在路口凝望,成功地刻画出了“我”期盼一家团圆的形象。

(潘卫国)

无法实现的愿望

武安九中36班:郭佳鹏

我有一个愿望,但这却是一个永远无法实现的愿望。

我记得很清楚,开学的那天晚上,老师在黑板上唰唰地写着,同学们都在下面奋笔疾书。

当我的目光向黑板看去时,霎时,我的身体一阵抽搐,脑中一片空白。我用力地揉揉眼,希望只是我的一时错觉。我怀着一丝侥幸,缓缓地睁开眼睛。我的心彻底冰凉了,犹如置身于冰窖中,四周全是冰冷的气息。

“完了!完了!我的眼睛!我近视了!”我看不清老师那手铁画银钩、苍劲有力的大字了。

我的心就像刀割了一样。滴答、滴答,开始流血,眼泪瞬间涌满眼眶。

熄灯后,我静静地躺在床上,认真反思眼睛近视的原因。带着这个伤痛的问题,恍惚中,我进入了梦乡。

梦中,我清晰地看到家乡的青山、绿水,那片杨树林,落叶缤纷。突然,这些美景一起模糊了起来。我挣扎着,用力揉着眼睛。

猛然间,我醒了,看看表才凌晨3:30,不知道为什么,我突然憎恨起网络游戏来。就是它,它就是谋害我眼睛的“罪魁祸首”。

从今以后,我不会再接触那该死的网络游戏了。

唉!如果时间能够倒流,我发誓一定不会再去接触那伤害我眼睛的东西。

唉!老天啊!如果我的这个愿望能够实现该有多好啊!

唉!迟了,迟了啊??

点评:作者采用逆向思维,另辟蹊径,写无法实现的愿望,构思新颖,内容真实感人,字里行间充满懊悔之意,发人深省。在人物的刻画上,本文独具一格,成功的运用了心理描写。

(潘卫国)

小小的愿望

武安九中36班:史汉文

仰望星空,几颗星星正在眨着眼睛,我看到了月亮灿烂的笑容。

这是我去年生日的情形,原本家里鸦黑一片,过了一会儿便有光隐约亮了起来,我只看到蛋糕和它上面那五颜六色的蜡烛。点点烛光照耀着这温馨的空间。突然,我发现买蛋糕的人没在。

妈妈把灯打开了,雪白的光猛然照亮整个屋子,我的心也愈加疼痛,爸爸没回来。

“妈妈!为什么?为什么?今天是我的生日,爸爸说好陪我过的,他骗人!”说着我的泪水挤满眼眶,我努力控制着,不让它流出来。

“你爸刚回家,单位就来了电话,说要去出差,催的很急,要马上走。这是你爸为你精心挑选的蛋糕,别怪你爸了,他也没办法。”妈妈安慰着我。

“别不高兴,看蜡烛都快烧完了,快吹蜡烛,许个愿望。”妈妈催着我说。

我擦了擦眼泪,呆呆地望着蛋糕,心里默默地许了一个小小的愿望。

生日过去了许久,爸爸终于从外地回来了,我立刻跑了出去。看到爸爸风尘仆仆的样子,我的心里很不是滋味。我迎上去,拉着爸爸的手说:“爸爸,我知道您工作忙,没时间经常回家看我,我只想您以后可以多往家打几个电话。”爸爸看着我,会意地点点头。

爸爸待了几天便又走了。果然,没几天爸爸回了一次电话,我很高兴,可仅一次而已。

当时,我对蛋糕许得愿望是:爸爸可以往家里多回几次电话。可终属心愿吧。今天,我又要过生日了,可外面下起了大雨??

点评:生日当天,爸爸缺席,“我”许下愿望,渴望关注,呼唤父爱。文章感情真挚,语言流畅。为烘托人物心情,成功地运用了景色描写和语言描写。

(潘卫国)

我要飞翔

武安九中36班:郭凯利

每个人都有自己的愿望,有的大,有的小,有的美好,有的低俗。绿叶会凋谢,鲜花会枯萎,但我绝不会忘记我的愿望。

我想拥有一双翔翼,在空中自由自在地飞翔。我渴望自由,我不想再把自己封锁起来,我不想再徘徊在父母老师的期望和自己的内心世界中。我要飞翔,我要摆脱父母的束缚,摆脱那些沉重的课本和恼人的作业。我要飞翔,我要自由,我要寻求一片属于自己的天空。

我要飞翔,我要做那窗外的花蝴蝶,为这美丽的秋天增添一份色彩;我要做那风中的小鸟,为这沉默的天空唱出一份欢乐;我要成为大自然中的一份子,用我的热情奏出属于我自己的乐章,迸发出我内心的呐喊。

可是,我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀,因为它经过了由蛹化蝶的痛苦;小鸟能够飞翔,因为它历经了试飞的艰辛磨练。可是我自己呢?我有翅膀吗?我有羽毛吗?我能够在雨中航行吗?

不,我有!我要为自己插上知识的翅膀,我要努力为自己的飞翔增强力量。尽管,这里面会有艰辛、痛苦,会有汗水、泪水,但是我不怕。

因为,我相信,我的愿望是永不会磨灭的。

点评:封闭的空间,沉重的束缚,自由的渴望,作者在困惑中思索,在思索中奋进。“我”要飞翔,插上知识的翅膀,追寻梦想,孕育希望。

(潘卫国)

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