这里也有乐趣700字作文
人生在世，可以享受的有很多，而我认为，最重要的，还是享受生活的乐趣。
生活像一道菜，你就是厨师，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是浓浓的甜。
生活像一本书，让人百看不厌，从中，也学会了许多。
享受生活，分享快乐。
若没有生活，就难以感到亲情的可贵，爱情的伟大，友情的仗义，恩情的感动。
一个个故事曾告诉我们：生活有多广阔，一个个案例告诉我们：生活有多可贵。
生活，也许有苦有甜，但永不要放弃生活的希望。
我庆幸，我能够享受生活的乐趣。听到鸟语，嗅到花香，我能看见高山流水，奔腾不息。我能行走在天地间，行侠仗义，生活的乐趣有许多，帮助别人是一种快乐，受人帮助亦是一种快乐。与人交流是一种快乐，回报社会亦是一种乐趣。
品尝到大千美食或饱览世间万象这都是一种快乐不断尝试乃至成功或永不放弃，梦想成真这都是快乐。既能享受到成功的喜悦，也能享受到失败的无奈也是一种难得的快乐。
当你饥饿是，有人会为你做饭。当你生病是，有人会为你着急。当天气转凉时，有人会提醒你加衣。当你遭遇困难时，有人能为你献上一份力。这都是生活中的乐趣。
哭时，有人会为你细心的擦眼泪，笑时，有人能陪伴你左右。
我喜欢能在行云流水间感到生活的魅力。我喜欢在电视前，被别人的悲欢离合而牵动心灵。我喜欢有人能在不经意间触动我的心灵。
这都是生活的乐趣，他林林种种，难以数清。
虽然有时生活会像一杯白开水。但你一定要相信，是杯中的沉成入了水底，你一定会越品越甜。
虽然生活有时会像一杯苦涩的咖啡。但你一定要相信，怀着欣赏的心态去品，你一定会越品越香。
虽然生活有时会遭遇挫折，但你一定要相信，只是天使绽时离开，你一定会成功的。
永远不要放弃生的希望，享受生活的乐趣！
这是一篇非常有哲思的美文。作者采撷日常生活中的花朵，用妙笔点化，用心灵感悟生活，娓娓细说中，处处透露出作者的“乐趣”，细腻而动人，给人一种享用不尽的感受。
篇一：1“这里也有乐趣”的作文导学案
篇二：这里也有乐趣作文学案
篇三：这里也有快乐
这里也有快乐
（在家里有快乐，其实在学校也有快乐；尽情玩耍有快乐，其实潜心读书也有快乐；得到别人的帮助很快乐，其实无私地帮助别人更有快乐......
经受挫折也有快乐；即使失败也有快乐；......
梁启超认为负责任是人生最苦，尽责任是人生最乐；柳宗元被贬永州，心境悲苦，却寄情山水，找到了快乐的归宿；苏轼被贬为“闲人”之后任然是生活的乐天派与豪放派；刘禹锡身居陋室，却安贫乐道，志趣高雅；范仲淹不以物喜，不以己悲，先忧后乐；欧阳修的为官之道就是以民为本，与民同乐......
所以，快乐无处不在，无处不有，就看你的心态，看你对生活的感悟。）
范文一（不完整，省略号处由学生补充）学校也有快乐。
我曾经是一个天生好动、不爱学习的人，认为学校让我没有自由，学习让我变成一个苦行僧......
进入初中开始寄读生活以来，我由好动变得沉静，由孤僻变得开朗，也由幼稚变得成熟。我摆脱了对父母的依赖，培养起独立的习惯。每当我感到孤独时，有同学朋友的陪伴
与安慰；每当我遇到困难时，有老师的无私帮助与关爱；......渐渐地我找到了学校生活温馨幸福的感觉，也感受到了学习带给我的无穷快乐......
操场上我们展示青春的活力......我们快乐锻炼身体。
课堂上我们孜孜求学，不负老师的期望......我们快乐学习和成长。
学校就是我快乐的天地。
范文二（不完整，省略号处由学生补充）
有人说，赠人玫瑰，手留余香。得到别人的无私帮助当然很快乐，但是我认为，真诚帮助别人会让自己更快乐......记得在班上那次“献爱心”主题班会上......
......
助人为乐是美德，得到比付出更有意义，更加使人快乐。
篇四：这里也有乐趣
这里也有乐趣
我家不远处，有一个小公园。公园里虽无高山瀑布，但也有假山亭榭，小桥流水。闲暇之际，我总不忘来到小公园，兴尽而归，忘却心中烦恼，自在无碍。
这不，刚和老妈顶上了嘴，心里一肚子的火只恨无处发泄。于是，我来到了小公园。
公园里很冷清，没有什么游人。我转了一圈，心情仍不见好。索性走到一棵大树旁坐了下来。
不远处一群小朋友正围坐在一个中年人旁边，高声朗读着什么。或许中年人是他们的老师?或许是他们的朋友?……怀着好奇心，我走近了他们。原来中年人是一位盲人，小朋友们在读书给他听。我静静地听着那童稚的声音，心中竟升起了一丝甜蜜。
小朋友们读完后，发现了我，一个个很高兴。“姐姐，你是想加入我们的队伍吗?”“你也想为盲人叔叔读书吗?”我被小朋友们突如其来甚至有些莽撞的问话打动了，为盲人叔叔读书，我心中竟下意识地想到“学雷锋做好事”，但很快便否定了。
突然间我感到小朋友们不仅仅是在做好事，他们本身其实也在摄入知识、尽享乐趣啊!于是我情不自禁地点点头。小朋友们一下子炸开了锅?太好了，叔叔每天又能多听一篇文章了!我笑了，心中的那个烦恼消失得无影无踪。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
这里也有乐趣
早晨，推开窗旁阳台的门，小心地扶着木把手。坐在木椅上，抬头看外面，是一望无际的蓝天白云和数也数不尽的灰墙瓦片??在西塘古镇的两天一夜，我按下关机键，让手机静静躺在包里。当视线从几英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在现实世界里找到了久违的乐趣。
解放了双眼，我发现小桥流水的缠绵与感性；启动了嗅觉，我闻到空气的清新与柔软。漫步着，我竟突然生出一种自己身处“桃花源”的错觉来了。那是从屏幕上从来没有得到过的乐趣。
想起昨晚的游船，昨晚的潋滟水波，昨晚明亮的红灯笼。我坐在乌篷船里，浓重的夜色将整个小镇笼罩在无穷无尽的墨色中，小船置身于温柔水波的轻歌曼舞中，飘飘然于世间。桨公站在船的最前头，将嘎吱嘎吱的木头船慢慢推向岸的那一头。这样的乐趣，手机屏上变换不出呀！
对了，岸边还搭着个戏台，几个演员站在台上咿咿呀呀地唱些什么，我听不懂，却觉得好听。可能是因为那软糯的嗓音，也可能是因为那清脆悦耳的玲珑曲调，沿着水波，流向那边墨一般的夜空去了。桨公继续摇着船，想起鲁迅先生在《社戏》里描写的场景，仿佛自己摇身一变，成了其中的“迅哥儿”。十月不凉的风轻轻扑上，又转瞬消失在身边，小船儿摇啊摇，红灯笼曳啊曳，我在游船中醉了又醒，醒了又醉，流连在无尽的波浪中了。这样的乐趣，手机屏里怎能流淌出来？
当智能手机成了我们接触世界的入口，当地铁里、校园中、聚会上个个都成为“低头族”时，我们究竟对多少真实的乐趣视而不见？尽管，我们终究不能也不必彻底放弃手机，但适时与它暂别，把视线从虚拟世界移向现实世界，你一定会发现：线下的世界，大有乐趣！