开启心门采撷阳光1200字作文
精选作文:开启心门采撷阳光1200字作文
每个人内心都渴望沟通和交流，但人们面对面时又都默默无语。当两人的心窗都关闭的时候，友情的阳光又怎么会洒落到彼此的心田？自从读了《一句话的力量》这本书后，明白了书中蕴含的意思时，我就知道，其实只要我们轻轻地一声问候，就可以打开彼此的心门，放下外表伪装的冷漠，我们便能窥见发自内心的微笑，享受彼此传递的温暖。主动答话可采撷一缕阳光，何乐而不为呢?
阳光是世界上最光明，最美好的东西。阳光代表着一种对待生活的积极态度。在一行行发人深省的字里行间，阐述着阳光的心灵——自信，乐观，诚信，感恩，坚持，理想。沟通和勇气，寓意深刻的道理，成长的真谛。在每一个孩子的心灵里都洒满阳光的种子，树立崇高理想和远大志向的坚定信念。
一次， 我和妈妈登上了火车，凭窗而望，冬日的景色，实在是一无是处——树木光秃秃的，火车单调地在铁轨上前进。乘客们穿着厚厚的衣服挤在一起，全被单调的引擎声和车厢里沉闷压抑的空气弄得昏昏欲睡，彼此只是利用一张薄薄的报纸来保持距离。我突然心寒起来：同在一辆火车里，人那么近，心却如此遥远。如果能有所沟通，有所互动，或许邻里之间，就不会如此尴尬了。我想：茫茫人海，在火车上相对而坐，应该是和缘分，我决定先打破沉寂：“你去哪啊?”我朝着对面的小女孩说。她愣住了，但马上露出微笑，腼腆之情一扫而光：“武汉”。我热情地接着说：“我也是。但第一次去，不知道有哪些风景名胜？”“武汉长江大桥不错，下面有一个公园，夜晚的时候更美，桥上的灯和岸边的灯闪闪烁烁，流溢光彩------”她谈起武汉，如数家珍，神采飞扬。我也听得津津有味。慢慢地，车厢里没有一个人再拿起报纸。你一言，我一语，到处是温情的声音。原来，只要我们毫不吝惜地倾洒心灵中最温情的话语给别人，就能让别人走进你的心灵。
沟通缩短了人与人之间的距离，在这个生活节奏日益快捷人际关系日益复杂的今天，人们是需要语言来互相交流的。沉默只能使人与人之间的空气像冰一样凝固起来。就像法国作家雨果说的：“语言是人们沟通的桥梁，它能化解一切误会，让人们更亲近。”要与一个人相识，相知，走进它的思想，这并不难，但人们往往不知道该用什么方法来了解别人，这就需要沟通来进行。就像你微笑着与别人打招呼，别人也会亲热地和你打招呼，就能化解彼此间的无形又脆弱的隔膜。因为思想必定是在是与人交往中产生而不是在孤独中进行加工和表达。
沟通是一丝和煦的风，吹散了心灵迷惘的雾水；
沟通是一缕阳光，使孤寂的心充满温暖与光明；
沟通是一面镜子，映照出我们心灵的美好、纯真；
沟通是一座桥梁，传递着人与人之间最真挚的爱……
每个人都渴望倾诉，每个人都应该聆听。
用心去聆听，用爱去感受，
我们的生活便充满阳光，溢满欢笑。
这是一篇初一学生写的精彩的读后感，文章就《一句话的力量》谈了自己的感想，概括简洁，观点明确。结合现实进行了阐述，引用了材料恰当贴切，结尾发出号召，表达了自己的愿望。
篇一：作文竞赛《把心儿打开》优秀作文
把心儿打开初三（1班）林雅玲
拍起手，轻轻地放在你的左胸腔上，感受到了吗——那里有一颗尘封己久稀世珍宝，等着你去将它打开。
我是个记性不好的人，但脑海里却一直保存着一卷时间老人怎么也拿不走的记忆影带。
影片中有一个小女孩，头发剃得比男生还短。她静静地坐在角落里，望着窗外操场上无忧无虑、快乐游戏的小朋友，随即低下头去不再看一眼——那个小女孩便是我。
那时的我像是个男孩，女孩觉得我像男孩不和我玩，男孩知道我是女孩亦不找我玩。渐渐地，我越来越不爱言语，老师也觉得我不讨喜欢，于是让我坐在角落里。那时候常常会有讨厌鬼对我叫“丑八怪，没人爱”。我难过地哭泣，哭过之后，慢慢地给自己的心围上了围墙。
我越发沉默，遇人也总绷着一张脸，老师们都觉得我有自闭症不愿做无用功来理睬我。直至那日清晨——
那天的阳光格外明媚，身旁的三角梅穿着艳装随轻风舞动，发出淡淡的幽香。我静静地坐在树下看故事书。阳光照在身上暖洋洋的，心情也变得美丽。突然阳光不见了，我抬起头，一个大眼睛的长发姐姐冲我微笑，我愣了愣，她柔声问道：“小朋友你在干嘛呢？”盯着她的笑容许久，然后低下头继续看书不理睬她。
她竟不走反倒在我身边坐下，她说：“我不识字，你可以告诉书上讲的是什么吗？”她一直在微笑，她的微笑似乎阳光可以温暖人心，我喜欢她的笑容。我慢慢给她讲了起来，讲到精彩的部分她便鼓掌起来，引得旁边的人驻足。不一会儿我的身边便围满了人，我的心剧烈地跳动起来，似乎想挣脱什么。大姐驵又露出了笑容，示意我继续讲下去，我便顿时有了勇气，滔滔不绝，就像要把往日没说的话都补回来一样。
后来的日子里，同学们经常找我玩，听我讲故事。那些日子里，阳光一直温暖，温暖得熔化了心上的围墙。我开始变得活泼、爱笑。我和朋友去春游、放风筝、在草地上游戏??
竖起耳朵仔细聆听，听到了吗，那“扑通、扑通”的跳动声，那是你心儿在跳动。别现束缚着它，把你的心儿打开，它会为你收获人生的美丽，采撷人生的精彩，带上它去奔跑吧。
把心儿打开
初三（1班）龚方圆
你的内心阴暗一片，你的脸面无表情，当这世界欢呼雀跃，你的内心撒满了种子，却因繁花似锦；却因荒芜与干躁，寸草不生；当这世界繁花似锦，却因心灵的枷锁，看不见外面世界的精彩。解“锁”还须系“锁”人，去找一个豁达的理由，把心儿打开。
比赛的结果与一个月来的含辛茹苦丝毫不成正比。我的自信，老师鼓励的目光，父母殷切的希望，都成了别人的笑柄。
这个周未注定过得郁郁寡欢。
在妈妈的劝说下我决定随她一起去庙里烧香。一路上，天空很低，太阳羞答答的像个新娘子，躲着不肯露面。冬末的余寒让人禁不住打了个冷战。
烧香，不就是给我求个好成绩吗？我的心又耷拉下来，决定在庙里四处走走。
正逢周末，可烧香拜佛便都是虔诚和静默，容不得一丝闹腾。走来走去也没什么稀奇事，我便到提供茶水的地方坐下，喝几口茶，发现在我身后有一扇门，一扇破旧的门，我不由得走了过去。
门是锁着的，一把锈迹斑斑的锁，门上布满了尘埃，一碰便立刻在我手上留下了污迹。唉！都锁上了，再说，这么破旧的门，外面还不是一片儿狼籍？走吧！
“为什么不打开看看呢？”一位老朽向我走来。
“不是锁了吗？”“你试试。”
轻轻一碰锁，它就滑落了，原来门根本就没锁！我心里有些惊喜。轻轻推开，更大的惊喜等待着我，外面不是一片荒地，也不杂草从生，它是一个“动植物王国”。那是早春的气息吗？
“不姑娘，春天就是这么不知不觉地来临了。”老者舒展着笑颜。
美丽的油菜花，开出小花朵的月季，还有许多不知名的小花，嘿！有蝴蝶，有蜜蜂，仔细一看，
还有那可爱的小瓢虫！这时，阳光也来凑热闹了，想必也是被这番美景所吸引，阳光照得我心里暖洋洋的，真是莫大的惊喜！
是你自己不肯打开那看似尘封己久的门，殊不知外面鸟语花香。未尝不把心门打开，让阳光走进，让世界的呼声走进，驱散阴霾。
把心儿打开
初三（3）班李晓玲
走在青春的路上，我们渐渐学会封闭自己的心，无论心在何处，都只孤身一人，没有欢声笑语，没有光明，只有一眼望不到边的黑暗。我却要呼唤：少年们，敞开心扉吧，看看世界的美好，青春还在等着你。
面对即将来临的中考，多少莘莘学子埋身于书海之中，我也不例处。上次考试的失利，有不甘，有痛心，却更化为我的动力，投身于题海之中。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是我的真实写照。
门打开，爸爸走进来。“这样不休地读书不累吗?一次考试失利没有什么。把心儿打开，外面的世界也很美好。”
把心儿打开？这句话如同一粒石子，掉进我如水一般平静的心中，漾起层层水波，触动着我的心房。
是啊，我也该打开我的心儿了，去感受这美好的生活。
把心儿打开，我拿起那尘封己久的书，细细的阅读。在书中，李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达与豪情，让我为之颤动；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的惆怅，让我为之悲伤；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，让我懂得亲情之珍贵；孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”对母爱的赞颂，让我理解了母亲对我的爱；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，让我对祖国多了一份热爱??把心儿打开，我的心灵也就有了绚丽的色彩。
把心儿打开，我感受着祖国的大好河山。曾多少次在荧屏上看到西藏的秀丽景色，也不知从何时起，心中便有去西藏领略一番的心愿。但随着学业的不断繁重，这个心愿被我遗落在心底。而今，打开心灵的枷锁，将它翻出来，却也和以往一般不失色彩。那巍峨的雪山屹立着，教我的心多了一份宽广与博大；那平静的纳木错湖，教我的心多了一丝随性；还有那天边绚丽的火烧云，教我的心多了一份热血。我想听大朝寺里浑厚的钟声，我想在那经幡上留下我的美好祝愿，我想感受藏族人民的风俗与语言??把心儿打开，我感受着祖国美丽的山河。
把心儿打开，阳光照进我的心房，我的青春之花开得更加绚烂。
把心儿打开
初三（3班）许珊珊
生命，是宝贵的，生活，是精彩的，每个人都在扮演着属于自己的角色。我们更应该把自己的人生演绎得精彩绝伦。这个世界五彩缤纷，斑斓多姿，我们不能只活在自己的世界里，这是孤独乏味的，打开你的心扉，人生几何，为什么不把每一天都过得快乐而又充实呢？
走进大自然，把心儿打开。
抬头仰望天空，看它掌中亘古的日月，理解它不以明日为荣，不以圆月为耀的胸怀。看其中飘逸的白云，衬托出天空的坚贞，看其中纯洁无瑕的白云，衬托出天空的坦然，看其中飞翔的小鸟，衬托出天空的宽广，看其中闪闪发亮的星星，装点着天空的美丽。走在乡间小路，看一幅幅欢快温馨的图画。走在小河岸上，享受“小桥流水人家”的惬意，享受人们“日出而作，日落而息”的快乐。走在山中原野，感受山的伟岸博大，闭上眼睛，慢慢地张开双手，倾听大自然独有的韵律，心情倍感舒服恬然，烦恼烟消云散的轻松便会弥漫身心。把心儿打开，走进大自然，大自然就会毫不保留地奉献它的一切，你就可以尽情释放你的激情，拥抱大自然，你的呓语只在不言中。
走进情感世界，把心儿打开。
亲情，是人们永远的避风港。友情，是人们一生的伴侣。在孤独迷惘的时候，朋友，是你快乐
的源泉；在伤心难过的时候，亲人，是你疗伤最好的良药；在困苦无助的时候，朋友、亲人，永远是为你指点迷津的引路人。把心儿打开，让他们住进你的心里，与他们分享自己的喜怒哀乐，与他们坦诚相待、真心相对，与他们相知相伴、共度人生，你的人生将会从此绽放七色花，点缀苍白的生活。即使以后你将飞向更广阔的天地，这都会是永不改变的真情。在你的心里，永远都会留下过去种种美好的点点滴滴，他们永远是我们的精神支柱。把心儿打开，走进情感世界，置身于超然的境界，感受情感带给你的欢乐，用你的笑容和真心来浇灌情感之花，让它茁壮成长。
生活如此美好，世界如此辽阔，把你的心儿打开，走进自然，感受自然鬼斧神工的壮丽，走进情感世界，感受萦绕于旁的真情，走进生活，走进??法国雕塑家罗丹曾经说过：“世界上处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，一颗发现美的心灵。”只有走过生命的征程，这样的生命才是有意义、有价值的。别再犹豫，一起把心儿打开，去收获一种人生的美丽吧！
把心儿打开
初三（2班）李巧燕
世界如此辽阔，生活如此美好，青春如此可贵，外面春暖花开，鸟语花香，别犹豫，快把心儿打开——
那晚，寒风刺骨，呼啸的风声扣人心弦，似乎在发泄自己的不满。迎着它，料峭的寒意使我浑身都在发抖。风，吹拂着我的头发，吹动了我的思绪。
夜深人静，我还在姨妈家的走廊上徘徊，等待着父母的身影，时间一分一秒地流逝，我的心跳个不停，眼睛死死地望着外面的马路，寻找着一个身影，突然想起，妈妈今天去XX家了，铁定不能来接我了。可爸爸呢？他会来接我吗？在我的记忆里，爸爸总是一副漠然的样子，对我说话声音大大的，甚至有些凶，一年四季，爸爸在我面前是永不变更的严肃，及至如今，我还隐约地怀疑爸爸是否爱过我。
想着我与爸爸的点点滴滴，我连那百分之五十的希望之火也懒得燃烧了。我完全不对爸爸寄托任何希望。厌恶的心情油然而生，脾气燥燥的，宽阔的马路上仍然空空如也，我急得直跺脚。
“XX，XX，你在哪儿？”应该是爸爸的声音，粗粗的，极有安全感，我悬着的心顿时落地了，爸爸就是这样，不像外婆一样叫我燕燕，不像妈妈一样叫我小燕子，这叫声平日里有一种陌生感，仿佛就是它拉远了我和我爸的距离。
爸爸的脚步慌乱而急促，他的眉头很明显地皱到了一起，头发像稻草，蓬乱地堆在一起，这样的爸爸是我不曾见到过的。平日里，爸爸待人彬彬有礼，总是一副绅士模样。望着他，我以为又要挨批了，没想到他做的
篇二：作文开头示例(每人一份)
作文开头示例
1、比喻式：
“太湖，你像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育了无数勤劳的太湖儿女。”
——《母亲湖》
“山如眉黛，小屋恰似眉黛的痣一点。”
——《我的空中楼阁》
“像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的
出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。”——《一丝甘醇沁心田》
2、拟人式：
“夜幕降临了，天上布满了一闪一闪的小星星。月亮姑娘跑过来了，她正在给小星星讲
嫦娥奔月的故事。小星星们静静的站着，眨着机灵的眼，听得多认真呀！”
——《美丽的夏夜》
“大概是太阳觉得有点冷吧，扯过一条乳白色的纱巾裹在身上。不料这纱巾太长太长，
把大地给盖住了。”
——《难忘的事》
“嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精
神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。”——《我叫把握》
三月的晨光把窗子推开，
丰富的，可又有多少人注意到老年时的响亮有力呢？（《不肯死去的心》）
4、反问式：
“谁说爱已荒芜，真情不再》当Jake冻僵的身体缓缓沉入海底时，剧场里响起的苏格兰
风笛，早已吹落了我满溢的泪水。”
——《看〈泰坦尼克号〉有感》
5、排比式：
“带着成功的喜悦，伴着鲜花的簇拥，拥着亲人的祝贺，我笑了。”
——《难忘的一次经历》
“有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢富丽堂皇的牡丹，有人喜欢芳香扑鼻的月季，有
人喜欢洁白无暇的马蹄莲。而我，却喜欢那??”
——《我喜欢××》
“一路沧桑，一路迷茫；一路灿烂，一路辉煌。”
——《共和国，今天是你的生日》
“有人曾经歌唱新西兰的海滨，曾经歌唱俄罗斯的森林，曾经歌唱芬兰的湖泊，曾经歌
唱印度尼西亚的岛屿??但我的内心深处永远歌唱我的祖国！”
——《歌唱祖国》
“盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热
的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。”
——《待人和善》
几年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回。回首望之，我们总以奋斗为舵，而
今，初三了，我们要以拼搏扬帆。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一个新的喜悦。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会大鹏展翅，飞向胜利的蓝天。
当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米
修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵
阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低
沉的生命绝唱！（《生命的绝唱》）
如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英
缤纷的桃瓣，那么铭记就是接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎
雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么
铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！忘记和铭记本是同根生，相煎何太急？尽管有人说，
“忘记意味着背叛”，但我却说为了忘记的铭记，为了铭记的忘记。（《四季，镌刻心灵的石
碑》）
满天繁星，闪亮的、耀眼的星星有很多颗──而我却不是其中之一。广阔的大海，晶莹
剔透的浪花有很多──而我却不是其中的一朵。茂密的森林，挺拔高大的树不计其数──而
我却不是其中的一棵。是的，我是平凡的，没有夺目的光耀，没有高大的身躯，更没有让人
羡慕不已的资质。可是，我却有满腔的热血，无止境的热情。我是普通的，可是，我并不平
庸，人生的价值并不会因为我的平凡与普通而无法实现。（《别小看了平凡与普通》）
幼苗长成参天古木，是因为它安于土壤，不求凌云之高；石砾被冲刷成卵石，是因为它
安于河底，不求跨洋之远；沙石被浸成珍珠，是因为它安于蚌壳，不求骄阳之暖。人又岂非
如此，只有安于现有的，才能最终有所收获，过多地追求享受，反而会阻碍前进的步伐。（《说
“安”》）
6、景物描写式：
“春雨淅淅沥沥下个不停，落在地上、屋上，溅起朵朵雨花。我不禁加快脚步向前跑去。”
——《带路人》
“朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；
鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴??天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。”（《关爱永远》）
7、语言描写式：
“卖豆腐呀，好豆腐啦，五毛钱一斤。老人吃了壮身体，小孩吃了能长高??”
——《难忘的人》
8、抒情式：
“哦，太美了。我打开窗户情不自禁地叫了起来。那山，那水，那树木??大地上的一
切都被笼罩在一片白茫茫的大雾之中。天还没全醒，我便去上学了。”
——《铃声响在雾中》
“虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流
动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。
是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮
的攻击？”——《永恒的情结》
9、歌词式：
“今天是你的生日，我的中国”，当这首凝聚了华夏儿女无限感激与自豪的歌在天安门
上空响起时，我默默地任血浪拍击胸壁，把这一刻的激悦化为祝福的声响，与这血的沸
腾相融相升。”
——《写在国庆的日子里》
“‘噢，妈妈！烛光里的妈妈，你的眼神，已失去了光华！妈妈呀??’我静静地坐在
屋角，耳畔传来这首满溢深情的歌，我又想起了妈妈。”
——《我的妈妈》
“我爱你，我的家！我的家，我的天堂！??每听到这首《天堂》，我就想起了我的家
乡。”
——《我的家乡》
再如：《童年》、《外婆的彭湖湾》、《常回家看看》??都可以作为亲情回忆类文章的开
头。
10、谜语式：
“‘小宝贝儿，像根棍儿，尖尖嘴儿，会吐字儿。’你猜这是什么？对，这是铅笔，我要
介绍??”
——《铅笔》
11、对联、对偶式：
“书声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。”
——《我的中学生活》
“一江秀水，两岸青山。初夏，故乡更令人流连忘返。”
——《我的故乡》
“莽莽大江奔腾回荡，用晶莹的水珠洗涤历史逝去的沧桑；
巍巍青山傲然耸立，用苍翠的手掌托起一个世纪的辉煌。”
——《母亲，永远东升的太阳》
12、名人名言式：
“书，是人类进步的阶梯。”
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
——《读书乐》
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的
一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。——《学无止境》
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。眼前是一个粉妆玉砌的世界，满眼看去银装素裹、
玉树琼枝，诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前。《冬日的早晨》
美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少
发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的
脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解
的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考
虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)
13、歇后语、俗语式：
“人们常说：‘马蜂的尾巴后娘的心’，是最毒不过的。之前，我也这么认为。”
——《继母的心》
“黄鼠狼给鸡拜年——不安好心，这是我对她之前给我所有帮助的唯一评价。然而
现在，我却只能孤独地品尝我亲手撕裂感情后的一切痛苦。”
——《悔》
14、巧用修饰式：
“我有回到了我那嫩嫩的童年，那一串串成熟的葡萄，不就是外婆的故事吗？摇一摇，
就往下掉。”
——《童心依旧》
15、连用动词式：
“踏着原始雄浑的歌，伴着太阳的东升西落，在恐龙蛋还散发着温热的大地上，腾起
了一个民族。”
——《腾飞的龙》
“晨钟惊醒了北国冰冻的河床，暮鼓震撼着南方沉寂的原野，微风送来了如泣如诉的
《七子之歌》??
——《百年团聚》
16、叙述式：
“火车出居庸关，经过了一段崎岖的山路以后，便在我们面前敞开了一片广阔的原野，
一片用望远镜都看不到边际的原野，这就是古之所谓塞外。”
——《内蒙访古》
17、设问+比喻式：
“朋友，你到过天山吗？天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘
塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。远望天山，美丽多姿，那长年
积雪，高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连
绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。”
——《天山景物记》
18、设悬法：
“一阵熟悉的脚步声由远而近,是妈妈回来了。我和弟弟兴冲冲地迎了上去。怎么啦,妈
妈一反往常,理也不理我们俩。愁云满脸,默默地放下提包就直往卧室走去。”
——《妈妈变啦》
“人人都有爸爸。要是有人问我：
‘你的爸爸怎么样?’我只能皱皱眉头叹口气。要是
让我像老师批改作业那样，给爸爸打个分，那准会先打个“x”，再写上“不及格”三个字。”
——《我给爸爸打个分》
“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒??都快要4点了，妈怎么还没回来？”
（《担心》）
台上放着一只被咬过的苹果，台下坐着一脸茫然的我。
——《残缺的美》
“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。
——《羚羊木雕》
我常想：每个人的心中都有属于自己的秘密花园，那里种满了秘密花草，而外面就是一
扇粉红色的大门，除了自己，谁还能将它打开？《爱，把我心门打开》
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼
吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不
会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西
省中考满分作文《感受生活之美》）
（技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸
引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自
然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅
读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。）
19、引用式：
王国维在《人间词话》中有这样一段论述：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎
其外。入乎其内，故能写之，出乎其外，故能观之；入乎其内，故有生气，出乎其外，故有
高致。”从这段话中，我们不仅能看出这位国学大师独特的为文之道，而且能感悟到其中深
蕴的人生智慧：入而为事，出能观之，方能立于不败之地。《人生的“出”与“入”》）
古来有云：修身、齐家、治国、平天下。可见，古时之人就把修身放在了
下页篇三：中考满分作文：阳光灿烂的日子(多篇)
2011济南中考满分作文：
请以“阳光灿烂的日子”为题目，写一篇文章。
要求：（1）你可以大胆选择最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
（2）文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用（××）代替，否则扣分；（3）不得抄袭；
（4）不少于600字（如写诗歌不要少于20行）。
中考满分作文：
阳光灿烂的日子
阳光灿烂的日子似一本翻开的旧书，那些温暖而沉稳的气息，在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗，使麻木已久的心灵再次为之雀跃。
阳光灿烂的日子似一杯热气腾腾的新茶，只需一口，那种清新和甘爽便能涤荡肺腑，融化冲洗掉心中冻结多年的坚冰。
阳光灿烂的日子似花园中那一朵朵艳丽的向日葵，仿佛就在一瞬间，它那明媚招摇的颜色和明亮无比的光芒就会刺痛你的眼睛，照亮心灵中每一个曾经灰暗的角落。
感受阳光灿烂的日子，就是感受明媚。是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中那与六月荷花相辉映的阳光；是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中映射的水滴幻化为虹的阳光；是《秘密花园》中小玛丽看到的普照花园也照入她心灵的阳光。在感受阳光的同时，我们的心，不由自主地也变得如六月的向日葵一般绚丽明亮。
感受阳光灿烂的日子，就是感受美丽。是小时候爸爸指着洒落一地的阳光，给我讲的“七月流火，八月烁金”中词句的美丽；是篮球场上经过激烈较量夺取胜利后，在阳光中闪烁的汗水和泪水折射出的青春的美丽；是夕阳的斜辉下，阳光给两位并行着的老夫妇的背影涂上一层金色的温馨的美丽。阳光的美丽不需要苦苦寻找，不需要刻意发现，在不经意间就会在我们的心中打下美丽的印记。
感受阳光灿烂的日子，就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又漫漫布满课桌的阳光，给我们的手指送去的微弱的温暖；是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖；是海伦·凯勒
会儿，只听一声“停”，教官的命令犹如一块石头打破了湖水的平静。同学们都很不情愿还想多休息一会儿，我也一样。但转念一想：现在是军训就得一切行动听从指挥，严格遵守纪律，再说了我又是临时班长更要以身作则给大家带个好头呀！于是我赶紧戴上帽子拖着千斤重的脚步立即归队，不说一句废话。转头看看同学们，他们也迅速地归队了。
在教官的口令下我们转身，踏步，抬头，做着各种各样的动作。练习军姿时候，教官提出要求，说只要谁动了一下全班就得多站5分钟，听了教官的话，我们虽然个个腰酸背痛手脚麻木但是仍不松懈坚持地站着。那一刻，我们突然明白集体的力量是多么的伟大，集体的荣誉高于一切。突然，我觉得脸上有什么东西流过，凉冰冰的。原来下雨了，牛毛似的细雨轻轻的拂过脸颊，痒痒的。我用眼角的余光偷偷地看了看周围的同学们，昂着头的真的是他们，挺着胸的真的是他们，丝毫不动的仍然是他们！记得校门口的黑板上醒目的粉笔字“军训旨在炼志，成功贵在坚持”我突然明白了其中内在的含义，军训为的就是磨练意志，想要成功就要坚持。
几天的军训生活下来，我们从教官的身上看到了军人那坚强的意志、坚持不懈的战斗力和勇敢的崇高精神。我们班最终以优异的成绩在军训中获得了
看看正埋头苦读的我。赤裸裸的疼爱像灿烂的阳光直射而来，使我忍不住意乱神迷。有时我尴尬地轻咳一声，她便像做错了事情般缩回头，蜻蜓点水地红着脸离开。
她最近有点神神叨叨。
她拉我开车到郊外散心，说要帮我减轻压力。车尽量开得稳妥，但我始终有些担心，因为她很容易心不在焉。比如前面有一辆车，牌号328，她撅着嘴说太低，赌气似的超了过去；又有一辆车，牌号558，她高兴了，得意似的跟了一路子。我知道，她在“预测”我的成绩。想说她句“迷信”，但看她眉开眼笑如阳光般灿烂的样子，这两个字便硬生生地卡在嗓子眼。
她最近有点焦躁不安。
我要静静地复习，她却变成了热锅上的蚂蚁，始终坐立不安。卧室、客厅、厨房、阳台??她从这里走到那里，再从那里踱到这边，满头大汗。后来，她想到一个法子：刺十字绣。是一双鞋垫，但显然，她那双生满硬茧的手早已不适合做这样的细活。不过她尽量让自己耐心些，一针一线，连同温和的目光一同缝合起。我偶尔瞧到她，心想：“她的眼睛也开始花了吧，不然针与脸怎么会离得这么近？有几次竟然刺到了额头，看她满脸皱纹忽然聚到了一起，有些滑稽的样子，我的心却跟着猛地一揪。
现在，脚下踩着的是她缝好的鞋垫，密密麻麻的线条，脚心有些痒；想着这些日子，她对我的好，鼻子有点酸??
妈妈，谢谢您。在这些日子里，您用无微不至的爱温暖着我，用灿烂如阳光般的爱做我最坚实的后盾，给我信心，给我勇气，给我动力！妈妈，请相信我，我会用胜利的微笑报答您，报答那些阳光灿烂的日子。
阳光灿烂的日子
我是一棵向日葵，生长在一片涌动着金色浪花的向日葵田里。
从我的身上淀出了小小的花蕾开始，身边的哥哥姐姐们又不厌其烦地对我说：“要记得，你是一株向日葵，看到了那边那轮金色的阳光了么，他便是我们一生的追逐与信仰！”我于是好奇的展开我娇嫩的花瓣，用金色的瞳仁仰视着太阳，那耀眼的光泽对我来说，是那么值得骄傲的守望。
可日复一日，我的花盘一点一点绽放开来，越来越沉重。我便没有了往日那纯净的瞳仁，也没有了对太阳那般的狂热。我开始厌烦这种仰着硕大的花盘由东向西的日子。我觉到累了，心中曾经那么坚定的信念轻轻地动摇。我发觉每一天的阳光并不是一直灿烂的，总会有那么几朵云覆盖了整片天空。时而会有大雨倾盆而下，肆意摧残着我们金色的身姿。太阳是我要追逐一生的信仰吗？
直到有一天，一对情绪有些失落的母女来到我的花海。那个女孩子仿佛是刚刚笑过，可当她看到我们，有些红肿的眼睛照亮了起来。嘴角也开始轻微上扬。
那位母亲来到我身旁，轻抚着我金色的花瓣说：“孩子，你看这些向日葵，即使在满是阴霾的天空下，也会寻到一缕微薄的光亮吗，继续盛放。一次失败算什么，只要坚持信仰，心中的向日葵即使逆光，也能绽放......”
我有些羞愧，随即高昂的仰起头。既是做给女孩看的，也是做给自己看的。我怎么可以轻易言弃，我要执着地追逐太阳，怎么可以放弃心中的信仰?
一阵风吹来，田前涌起金色的波浪。阳光织成一张很细密的网，铺盖在我们身上。花茎间缠绕的花影交错纵横，是单纯的时光印记在我们掌心刻下的掌纹，闪动着金色的光。纷繁的花，花影，阳光，朦胧成一团模糊的金色，即使没有棱与角，也依旧熠熠生辉。
我是一株向日葵，坚守着最值得骄傲的信仰，太阳是我们生命中最光辉的存在，只要愿意坚持，每一天，都是阳光灿烂的日子，在每一个阳光灿烂的日子里，我却会碎骨般剧烈地怒放。
阳光灿烂的日子
寒假开学后，我的座位调到了教室南面靠近窗户的位置。每当阳光灿烂的日子，我就沐浴在温暖的阳光里，感到心情格外舒畅。可是，这种好心情没过多久就被破坏了。那是因为一次数学考试??
我的数学成绩一直平平，有时甚至还考不及格。而我的同桌却是全班数学学得最棒的。在他的影响下，我的数学成绩也有所提高。
那次期中考试，阳光比春天更为灿烂。在阳光的照射下，我感到了一阵燥热。卷子发下没多久，我就被几道题难住了，脑门儿上竟然冒出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃惊地抬起头来。数学老师指了指后边，说：“你，坐到那边去，考完试再回来。”我们的数学老师性格沉静，除了上课讲解题目外，很少有其他的话语。
我顺着他指的方向看去，那是教室最后边一排空着的桌子。不知什么原因，我们教室内多余的那几张桌子一直排在最后边，没有搬走。
我纳闷了，老师为什么要让我到那边去？这时，我好像听到有同学在说：“他数学成绩那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的??”原来，老师认为我作弊，偷看同桌的答卷。我难过极了，在全班同学的注视下，离开了那个“是非之地”。
通过那次期中考试，我终于意识到，不做一个成绩优秀的学生是多么可悲啊！从此以后，我一改往日懒散的习惯，开始抓紧每一秒钟努力学习，成绩飞速提高。有时，同桌解决不了的难题还会向我请教。
临近期末的时候，阳光更为灿烂。不过，阳光照射进屋子的面积已经非常小了，只有我这个位置阳光停留的时间长久一些。
期末考试到了，我聚精会神地趴在桌子上写着试卷。不知何时，阳光笼罩了我，我的额头沁出了汗珠。这时，数学老师又一次敲响了我的桌子：“你，坐到那边去考试。”
我愣住了。老师竟然对我如此不信任！老师对我的成见竟然有这么深！我再也忍耐不住，泪水就要冲出眼眶了。老师也愣住了，随即，他似乎明白了什么，轻轻地对我说：“这里太晒，影响你做题。”
原来如此。原本以为老师误解了我，谁知却是我误解了老师！我的泪水不由地流了出来??
【阅卷心语】
1．误会入题，故事性强。本文是一篇记叙文，也符合小小说的基本特征。文章以师生误会为核心情节展开叙述，中心突出。因为阳光灿烂，影响学生考试时正常水平的发挥，所以老师让学生到阳光照射不到的位置去，然而，学生却误解了老师的用意，直到最后才明白过来。运用这种误会法来构思记叙文，是最容易出彩的。
2．情节生动，可读性强。本文悬念设置得当，情节完整，心理描写细腻，是一篇非常成功的记叙文。
阳光灿烂的日子
岁月伴随着我的成长悄悄流逝，生活在一个很平凡的世界里，一切都是那样美好。细细咀嚼生活，我品味着每一个阳光灿烂的日子。
春·折叠伞
春姑娘，动不动就掉眼泪，刚才还是晴空万里，转眼便阴雨绵绵。“下雨了，是冲出去吃饭，还是在教室里等雨停？”我与同桌xx商量着。
我的声音虽不大，但还是被前排的男生听到了。他调皮地转过头，神气地说：“小姑娘太娇贵，动不动就会生病??本人这里有把折叠伞，租给你们，租金全免。”说着冲出了教室，留了一把折叠伞，我与xx相视一笑。
“其实，我们班的男生还是蛮可爱的。”xx说着，我诡秘地问她：“感动了？”
夏·电话
放假了，闲暇的夏日，与爸爸看电视。突然，一阵铃声响起，爸爸接了电话，听罢严肃地坐到沙发上。我小心地问：“谁？”“班主任。”“说了啥？”“她说你期末考试不错，很有潜
力，暑假中好好利用??”
我悄悄走到书桌旁，重又打开沉甸甸的书包，我又淹没在题海中。“考不好就不姓x！”我赌气地说。
“电视不看了？”爸爸问。“不看了！不看了??”
秋·风铃
秋姑娘的脚步近了，我把风铃挂在门上，聆听秋风走后的声响。
某夜，我拥毯而眠，半夜竟被冻醒，原来毯子“飞”了，正待寻找，一阵风铃声——门开了，我赶紧睡下。接着是一阵暖意。嘻嘻——妈妈帮我盖了毯子，一会儿，妈妈又轻轻地给我关上了门。风铃静悄悄的，好似被母爱感动着。
冬·电视
去年少冬雪，奶奶满是寂寞，总望着这残缺的冬。奶奶在客厅坐久了，便要回卧室。奶奶的卧室冷冷清清，妈妈为奶奶添了台大电视机，虽然奶奶看不懂剧情，但她看到了被爱，看到了完整的冬天。
人生步履匆匆，踩过春夏秋冬。让爱穿梭于心灵的缝隙，让美丽绘进心灵深处。在每一个阳光灿烂的日子里，我都咀嚼着这个世界上最美的字眼——爱。
阳光灿烂的日子
清晨，我睁开双眼，伸了个懒腰。这时一缕阳光射了进来。我无意间看了一下手表，已是七点半了。我马上起床，穿好衣服准备去漱口。
我刚出房门，只见爸爸坐在沙发上抽着烟，妈妈则在一旁收拾衣服往行李箱里面放。并且一边收还一边啜泣。
我一时愣住了，不知到底是什么事。我赶忙拿了擦手纸跑到妈妈面前，给她擦眼泪。
“妈妈，你哭什么啊！你这收拾衣服又干嘛啊！”我迫切的问。
“你爸爸，今天就要走了”
“爸爸到哪里去啊？”我更急了。
妈妈沉默了，我见此状记得像热锅上的蚂蚁，又跑去问爸爸。
“爸爸，你到底要去哪里啊？”
“健健！爸爸因工作需要调到上海去了。”
“上海？”我呆住了“什么时候去？去多久？”
“今天上午的飞机，可能要去一两年。”
“一两年！”我的泪水在眼眶里打转。
“一两年，不久等于一两年里得不到父爱吗？不就是说，在这一两年里，这个家就只剩下我和妈妈了吗??”说到这里，我再也忍不住了，泪水像断了线的珠子落下来。
爸爸一把把我搂到怀里，我泣不成声。一缕阳光照进来，找到了爸爸的身上，我发现爸爸的眼睛里闪着泪光。
“来，男孩子不准掉眼泪喔”爸爸一边说，一边用手给我擦眼泪。这时，我发现，爸爸原来那么高大。
妈妈收拾完东西，就做了早餐。我们一家三口坐在餐桌旁，饭菜是那么的香，可我却没有食欲。我只是望着爸爸。一缕阳光射进来，我发现父亲鬓角已有几丝白发。
吃完饭，我们准备去机场。我帮爸爸提着一些东西，原本那些东西不是很重。可今天不知为什么，却像灌了铅一样，是那么的沉重。
去机场的路上，爸爸叮嘱我：要听妈妈的话，要好好学习??·我依偎在爸爸的身旁，我感到此时我是世界上最幸福的人。
幸福的时光总是过得那么快，不一会，我们就到飞机场了。
下了车，爸爸尽管手里提着行李，但手还是紧紧的牵着我和妈妈。在阳光下走着，我们一家三口是再也幸福不过了。
下页篇四：高考作文采分点作文一定要有独特的角度
高考作文采分点作文一定要有独特的角度800个字是规定的这对于考生来说那是如来佛之手掌12年的本事全要在这只手掌上表现出来让阅卷者的火眼金睛看出你的水平来可面积有限如何让它高产那就得靠考生的功夫功夫很多角度是其中重要一着记得小时候上山砍柴长辈们教我们要注意进刀的角度才能多快好省当时不甚了了现在想来实在太重要了只有找到一个适当的角度你才能事半功倍人生如此作文亦然角度不同作文的格调不同气质不同分数也不同啊
那么那些角度是好的呢
1生命角度文章写到生命就在高格上走了把自己的材料和生命联系起来就会别具一格有位考生用生命的清单作题围绕这大做文章而得到满分余秋雨先生谈到生命与写作时他说许多中学生只注意到好文章而没有注意到生命的内在感受有的同学会去学一种写作方法一种语言结构的组织方式虽然很聪明但这毕竟不是生命的主干余秋雨曾经对一篇作品写过这样的评语有巧思但感觉不到你身体里面青春的温度没有温度只是巧思结构来结构去像一个游戏一样那太可惜写文章一定要多从生命出发好文章都是实实在的生命表述他又语重心长地告诉我们写作是人类生命与生命之间的互相温暖而不是奇巧的结构之间的一种存在有效的表达和生命意义的真实传达这个问题上我们不应该本末倒置年轻的时候本末倒置要走出需花费几十年时间有的人一辈子都没有走出来
2名著角度所以能成为名著必有其含金量在心读名著化用名著在有限的时间和面积里用名著之佐料写生命之华章文章的信息就多了年年都有化用名著得高分的湖北考生的满分作文便是佐证
宝钗鸣冤湖北一考生高考评卷得分60分
人们都偏爱弱不禁风的林妹妹提到我便一个个咬牙切齿有的骂我虚伪做作有的指我贪图名利有的责我破坏他人美好感情这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故
我承认我与林妹妹相比的确有些圆滑世故但这并不是我的错我随母亲兄长借居在贾府我的母亲性格温和哥哥又是一个无法无天的混世魔王后来又娶了一个凶神恶煞般的嫂子如果我不处处留意事事小心怎么能使母亲和我在这样的漩涡中得以生存呢但有些人却骂我虚伪收买人心难道我关心每一个人也有错吗我不过是希望母亲和自己能和周围的每一个人和平相处罢了
有人找出我曾写过的好风凭借力送我上青云说我一心想着名利富贵这又是对我的大偏见大家是否忘了我是为了选秀女才上京的作为一个从小便被教育〃三从四德〃的大家闺秀当我面临着改变命运的一次机会难道我不能对自己的未来有些许的憧憬期盼而且我还在螃蟹诗中抒发了对这黑暗世道的痛恶使姐妹们大呼痛快这也是我的诗文为什么人们却忽略了呢
木石前盟的确感人可金玉良缘并不是我一手策划出来
的我也在追寻着自己的爱情呀当宝玉挨打时我不也真情流露了吗但林妹妹那红肿的双眼博得了大家的同情人们对我自然视而不见了调包计给我招来一片骂声可谁又知道当我听到宝玉的一声声〃林妹妹〃时我的心中也痛苦万分呢我得不到自己追求的爱情还承担着破坏别人感情的骂名谁又曾为我说过一句公道话呢
人们之所以对我有许多偏见是因为他们都带着喜欢林妹妹而讨厌我的心情来看我看我的一言一行看我的一词一句其实就连林妹妹也能用公正的目光看我后悔以前误会了我为什么其他人不能呢但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人这样小女子沉冤可以得到昭雪了
此文为什么得高分呢说白了那就是用名著作料扣住材料再加上自己的一点想法就成功了如果细析我以为有以下几个原因
①角度新颖切入角度是高考作文得意分的重要亮点如何切入怎样切入才符合美文的要求那是大有讲究有很多文章可做此文以薛宝钗阴魂再现谈论感情与认知的关系问题富有创意角度新奇切题而得高分
②用名著作材料份量就重了名著因其深厚的底蕴深刻的思想常被人们称颂而膜拜你用其中的人物构思行文其格调和分量绝对不同一般
③分析很有情理能引起感情共鸣的好文章常常是合乎
情理的即使比较抽象的抒情也是抒在人们的心里即使叹苦也会让人簌簌掉下泪来说实话薛宝钗和林黛玉相比从现实的角度看薛宝钗确实要比林黛玉更让人容易接受认同考生的分析并没有假大空全是合乎人们情理的读完全文我们会从内心里发出呼喊宝钗真冤啊
3文人角度文人往往多愁善感一张树叶飘下会生出许多感慨一事不公常会萦绕于心而不去所以他们表现得既缠绵又大气既<aname=baidusnap0></a><Bstyle='color:black;background-color:#ffff66'>伤感</B>又彻悟说其缠绵那就是有梁山伯与祝英台久唱之不衰说其大气那就有司马迁的《史记》肠一日而九回让人肃然说其<Bstyle='color:black;background-color:#ffff66'>伤感</B>就像白居易那样能和平民一起发出同是天涯沦落人的无奈说其彻悟那就是脱离俗世的超然便有苏轼浩浩乎如冯虚御风而不知其所止飘飘乎如遗世独立羽化而登仙潇洒有位学生这样看人生
天地悠悠过客匆匆潮起又潮落恩恩怨怨生死白头几人能看透恍恍忽忽间让岁月从指缝间溜走有朝一日望着镜中垂垂老矣的自己思绪是否会飘向未知的远方
想起赤条条地来到世上为着
想起豪情壮志的梦想为了赢得最绚丽的人生逆水行舟的代价
想起了整整一生自己的收获与付出整一整行囊里面竟然是空的
于是悲哀起自己的付出感叹于即将远去却没有路资想起这潮起潮落的人生看不清这是雾是雨还是风
如孩童追逐落叶迷恋着它蝶一般随风飞舞的舞姿为着它不惜跋山涉水披荆斩棘然而风终会停叶终会落当你发现落叶终归还是落叶时你已垂垂老矣
用生命的代价每天一个或喜或悲或甜或苦的梦这就是人生的含义
因此智者选择潇洒的人生该放手的时候且放手告诉自己一花一世界一沙一天堂永恒其实就在你手掌上珍藏
而庸人往往坠入碌碌人生哀叹于往昔无为于今朝失望于未来辛苦的维持却是惨淡的经营其代价可谓大矣
流星选择短暂的生命作为辉煌的代价
昙花选择黑暗的夜间作为芬芳的代价
我们何尝不是选择一生的辛勤作为活着的代价
可这一切都无需太执着更无需太痴迷
轻轻撩起发丝告诉自己我不是归人而是过客
我以为此是文人心行文没有心灵的高洁是写不出这样
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