如果生命也有四季1200字作文
精选作文:如果生命也有四季1200字作文
如果生命也有四季，那春一定是亲情，不然我为什么会在这样的季节里特别想念我的家人们，老妈的饭菜在想念里也是香飘四溢，减的淡的都有老妈特殊的气味，我甚至于渴望回到和老妈换碗吃的时候。终于相信想念也是会疯长的，在这样的季节里愈来愈葱笼，想外婆的银丝是不是又添些了，风湿是不是又犯了，想老爸的血压是否更稳定了，想儿子上课是不是能安静地坐着了……春天就是想念的季节吧？
记忆里，那些年似乎饭总是很稀，老妈把量控制的总是刚刚好，养成了我们姐弟俩不吃剩饭的习惯，老妈的碗里总是一片从面到底的绿，农家地里的菜总是最丰富的，那些极少量的米被捞到我和小弟的碗里了，有些逃开的米粒也不一定就能被装到老妈碗里，老妈说等下看你们谁还要再添点。
小弟是个简单的孩子，他应该是不会注意这些的，这点一直是我羡慕又嫉妒的，老爸说我之所以长不高就是因为我过早地把能量都集中去发展思想了，所以在硬件上就落后了，而小弟不同，他是先攻硬件，后来才慢慢着手软件的开发。
我就是在那个时候喜欢上和老妈换碗吃的，等我把碗里的菜吃得差不多的时候，我就会耍赖地吵着要吃老妈碗里的，我总觉得老妈碗里的那些绿色让我很刺眼，我更怕它们撑不起老妈要劳动的身躯！我只想把它们消灭掉！老妈总是不肯的，她以为我是想吃菜，哄着让我再去锅里乘些，她不知道她碗里的玄机早已被我识破。
老妈在那会还不是老妈，她把头发编成两个大辫子，长长地垂落成腰间，老妈的头发比我多也比我黑！我就老喜欢撒娇耍赖的时候去扯扯那俩大辫子！那个时候的我应该是个十足的无赖，我在小弟从碗里抬头看我的眼睛里看到了厌恶，软磨硬泡再加点不吃饭了的威胁让老妈有了退步，可几番过后，她还是发现了我的醉翁之意！当然我也还是会再想办法“蒙蒙”老妈的啦。
夏天应该是属于爱情的，把生命燃烧到沸腾。
我在夏天里遇到海，所以注定要被他熄灭在他那无边的深沉里，他用爱的名誉将我名正言顺地烧烤，又借了雷雨季节的无常时不时地冷热交替一番，让我在惊喜里不可抑制地沉没，又在不堪承载下仓皇逃开，雨在夏日里就象蛊似的，撩拨天地万物，而爱也象蛊似的，媚惑世间男女。
秋是什么？秋应该是友情，朴实，真诚！不用华丽的表象装饰，也不用煽情的文字描述，淡淡的，悄悄的，却是稳定的、实在的！真正相互了解的人是不需要天天相见日日欢歌的，真正称得上朋友的，是在你需要时默默站在你身后给你支撑的人，也许没有过多的言语，也许只是偶尔发个廖廖数字的短信，如水般淡，亦如水般纯。
冬呢？我把冬看成是生命中必须经历的痛，它是用来衬托亲情爱情和友情的一个反面人物！它是伟大的，因为有它的牺牲才让我们对亲情爱情和友情有了全面的认识和深刻的理解，冬，具有佛的无私和胸怀！它用残忍和短暂的消逝让我们感受到人间真情的可贵和难得，让世人在穿越它之后更懂得把握和珍惜！它是一个反省的季节，是一个供我们思过并孕育新生的处所。
如果生命也有四季，作者充分发挥想象力为我们勾画美丽的四季场景。文章构思大胆新颖、有独创性，描写生动，寓情于景，情景交融。语言简练生动，有节奏感，抒情性很强。
篇一：写四季作文人教版七年级语文上册
让我们一起先欣赏一段音乐！根据刚才听到的音乐回答问题１.你在音乐中
都听到了什么声音？２.你能用一个字概括一下刚才听到的音乐吗？3.我们刚才听到的音乐是来自哪里？蛐蛐叫声、鸟叫声、青蛙叫声、风啸声??美来自大自然。4.什么是大自然？有生机的，纯天然的就是大自然！感受大自然走进大自然四季大自然―――春夏秋冬初冬仲冬隆冬早春阳春暮春初夏仲夏盛夏初秋仲秋深秋要求：按季节内气温变化为顺序写出3个表示季节的词语春1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）2、国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）3、?渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）4、?竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）5、?沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）6、?几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）7、?碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）8、?春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）10、春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）
小草“探头”花开了燕子南归夏1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨
万里）2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里）3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾）4、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（辛弃疾）
5、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）知了叫了睡莲开了荷花开了秋
1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
（马志远《天净沙??秋思》）
2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
4、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）5、月
落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）树叶昆黄树叶昆黄树叶昆黄乡村丰收枫叶似火冬1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）2、大雪压青松，青松挺且直。
（陈毅）大雪纷飞壮观的松树林春夏秋冬你还知道哪些描写大自然的古诗词？能否和大家分享一
下？古诗欣赏：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。惠崇《春江晚景》苏轼
古诗欣赏春晓初净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。古诗欣赏夏古诗欣赏山行杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋
古诗欣赏江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。冬谁能用四段优美的文字来描述一下四季？春夏秋冬新生的绿草，含苞待放的桃花，先花后叶的木棉，报春的燕子??
盛夏的太阳，映日荷花，又闷又热的空气，蓝蓝的天空，沙滩戏水的人们，
蒸笼似的房子，晴天霹雳，??
金黄色的田野，丰收的果实，灿烂的菊花，凄凉的秋风秋雨??
阴惨惨的乌云，落叶的枯枝，呼啸的北风，迷人的雪景，傲雪开放的梅花??
雨后春景“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”！一场春雨过后，我
独自漫步在河堤湿漉漉的小道上，呼吸着雨后带泥土清新的空气，欣赏着大自然早春特有美景。???远处的东台像一位躺着的巨人，白而轻柔的云轻轻地飘动着，像一层神秘的面纱。山脚下一排派民房，掩映在绿阴花影之中，河岸边小草绿了，野花开了，树木吐出了新芽，这一切，看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许，这是春姑娘不小心丢下的花头巾？或许是她彩裙上美丽的花边？那树上、花上、草上的露珠。不正是春姑娘笑出的泪珠吗？???我正沉醉在“梦”中，突然，一阵“哑哑”的声音把我惊醒，原来是一群鸭子在哗哗的流水中尽情的嬉戏。挖沙船的马达轰轰作响，树上的小鸟也在欢快地歌唱呢！一阵春风吹过，像春姑娘的芊芊玉手，把涟水河拂起波浪，涟水河显得更清澈，更明亮。“拍”一条小鱼跃出水面又钻了回去，给这如画的春景又平添了几分盎然情趣。???河中心的小岛便是碧洲芳渡。岛上的树木伸出一只只柔软的小手来，和冬爷爷招手告别。岛上有一片空地，一个老人在草地上打太极拳。中间的八角庭里有几个人在谈天说地。???河提下，几个农民在农田里不停的锄地，“一年之计在于春”呀？刚被雨水灌得饱饱的小草，正准备迎接下一场春雨呢！那小草好像知足长乐，喝饱了，就伸出叶子，努力挣脱泥土的束缚。一片无名小花展
着腰肢，在春风中跳舞，迎接春天的到来！???河提上四季常青的樟树像一个英勇的战士，挺起身子，守卫着生育它们的这方地。???突然，一滴水珠落在我的衣领里，我一摸，湿湿的，这不是春天的象征吗？
海滨仲夏夜<aname=baidusnap0></a>夕阳</B>落山不久，西方的
天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次
着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。
月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。
夜已经深了。
沙滩上的人，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了，有的还在谈笑。凉爽的风轻轻地吹拂着，皎洁的月光照耀着。让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地尽情谈笑吧，酣畅地休想吧。
秋颂
秋天的美，美在一分明澈。
有人的眸子像秋，有人的风
韵像秋。
代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。
当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。
最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色侵染，那是一种十分艳丽的凄楚之美。让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。
曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋的清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。
最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。那么澹澹然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。
秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷恋――季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不必流连。
秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这分明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着，“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟，”秋就是如此的一尘不染。“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，淡如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一分潇洒，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。
也有某些人，具有秋的美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。
秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春的蓬勃与夏之繁盛，
不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外，而只愿做一个闲闲的、远远的，可望而不可即的――秋。
初冬月秋意尚浓，恍然就到了初冬，月亮也带着秋温，走进了冬的
夜空。天黑得早了，晚饭后摸黑回宿舍，过了山头，豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月，低垂圆满，硕大清新，一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处，一岭横天际接晚霞；渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓则像浓墨涂出的一样；山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了！望着明月，似乎忘却了自身的存在，只剩下一缕美好的情感，羽化在这月色之中。
独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清
水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。
橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融；在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》??难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌？不然，这些美好的东西怎么会还原在这月光之中？山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山，经月光的再创造，竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，空气在呼吸，夜在呼吸??此刻凝目，能看到天涯；此刻倾听，可听及海角。听者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。
月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才
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品读四季作文800字
品读四季作文800字
诗意，带我走过斑斓的四季。春来，夏去，秋至，冬逝。
走向枝头的季节
清明前后，淫雨菲菲，从先人的墓地离开，心中抑不住的是思念。走过葱葱小道，迎面拂来徐徐清风，夹这丝丝细雨，和着点点花香，似乎欲带走我的泪眼朦胧。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”映入眼帘的新芽在风中怯怯的舒展开来，我不禁感叹春的神奇。雨疏了，一旁的花圃里，花开的极艳，沐浴过后，更显妩媚，我有感“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
枝头随风摇曳的芽儿，和站在路上的我一样，惊叹着春的艳丽！
荷叶田田的季节
“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”不错的，昨日踏青时残留的暗香尚未散去，今日已手执香扇扑打那顽皮的蛾儿。点点汗珠渗出衣衫，我起身走近荷塘来寻取一丝凉意。月中的荷花较白日多了一番滋味，人道是：“映日荷花别样红。”我言：“沐月芙蓉态更妍。”我是极爱荷花的出淤泥而身不染。“四君子”高风亮节，惟独少了荷，不能不说是一件憾事。
塘中恬静淡然的荷花，和沐浴在月光下的我们一样，感叹着夏的活力。
亲吻落叶的季节
枯藤，老树，昏鸦。秋的基调，是一片枯黄，秋节至，华叶衰，但我却爱品秋景中蕴涵的诗意。“湖水秋月两相加，潭面无风镜未磨。”秋水，没有春的妩媚，夏的磅礴，却别有韵味，那种宁静，是处在喧闹中的我渴求的。一叶落，飘零而下，直抵湖面，荡开一圈涟漪，又显秋水静而不寂。湖畔的树，大多只剩张开的树枝，叶，已层层铺在树下，有人叹息生命的逝去，却没有读懂叶儿化作春泥更护花的豁达。
舞着旋儿的落叶，一如不断成长的我们，品读秋的韵律。
雪花分飞的季节
我喜欢冬天，喜欢那种一尘不染的感觉；喜欢白色的精灵漫天飞舞；喜欢在空旷的雪地上席地而坐，双手抱膝；喜欢在清晨拉开窗帘那刹那的惊喜，一片纯白的世界。轻轻的用手抚着树干，因为覆雪的冰凉使我手心微微一颤。我把悲欢离合刻进了树的皱纹，喜怒哀乐渗透进树的年轮，然后，我一身豁达，无比轻松。
洁白无暇的雪花，一如纯洁率真的我们，坐赏冬的素净。
一年年花开花落，一年年春夏秋冬，人生的风景不断更迭，我们享受着置身于景的愉悦，品读人生的韵味。
篇三：四季作文
黄叶舞，瓜果香，稻谷飘
我是一个农村里孩子，对于从小生存的环境那是了解透彻，那里万亩良田，一马平川。秋天到了，秋姑娘开始描绘属于自己的家园了。画着画着，哎呀！不下心把金黄色的水粉颜料给打翻了，它流啊流，流到了乡村，把山染成了金黄色，田野也变成了金黄，水果也迫不及待得成熟了。
秋姑娘追着颜料，来到了被染成金黄色的山。看，那棵枫树，红得似一团团燃烧的火，又似一颗颗跳动的心，激起了无限的激情，一阵风吹过，那红红的叶子好像经不起风的侵略，被风吹落了，但是叶子唯一体现它生命价值的是以一种优美的舞姿来结束自己的生命，黄叶向你招手，又像一只翩翩起舞的舞蝶，在空中轻轻地旋转着，最后永远地长睡在了大自然妈妈的怀抱，这让人勾起了无限的思念，我什么时候才能“睡入妈妈的怀抱”呢？
秋姑娘又追啊追，来到了农民伯伯们种的果园，这金黄色的诱饵，水果们好像乐意地献出了甘甜，看这棵橘子树，上面的橘子像黄色的小灯笼一样，玲珑剔透，给人一种好的食欲，让我们不得不对它产生一种好奇心。秋姑娘想：这一定很好吃吧！
秋姑娘追住了，可是又因为这里的事物的美丽，颜料来到了田野。田野起到了翻天覆地的变化，那一望无际的金色海洋，风一吹，不停地激出浪花，起伏不平。仔细看，才知道是稻谷，那粒粒饱满的稻谷，随风摇曳，那优美的舞姿，向人们诉说着它的来之不易，仿佛在说：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民伯伯也在地里忙着收稻谷，那机器也呀呀地唱起了歌。笑声，这机器声和稻谷里的声音，激起了一曲曲欢快的丰收交响曲。
秋姑娘，把颜料收回了，可谁知颜料一收，已是冬天了呢，于是再也没有以天乡村秋天的哪种欢乐了。
南充市朱镇中心校
七年级王楠
篇四：校园的四季作文
美丽的校园
莲河学校：邢云飞指导教师：王丽
欢迎你来到我们美丽的莲河学校。我们学校一年四季全是绿的世界，我们生活在绿的海洋中，快乐学习，快乐成长。我爱校园的四季。
嫩绿的春天
春天是充满希望的季节。她来到我们的学校，春风传递着她的问候，春雨表达着她的爱抚。她笑着，跑着。整个校园到处有春的脚步，春的气息。花坛里，操场边，校园的角角落落全是绿绿的，细细的，密密的小生命，像刚出生的婴儿那样可爱、娇贵。校园里的树也渗透着绿的生命，深黄中泛着青，透着绿。其牙苞也毛嘟嘟的，里面的绿象想要挣脱开束缚，努力向外界伸展着，生长着。那可爱的毛毛雨落在嫩嫩地叶上，就如同嵌在上面的珍珠，晶莹剔透。我们小朋友更不忍心去碰她一下，我们关心她，爱护她，绝不伤害她。
碧绿的夏天
夏天是热情奔放的季节。在我们的培育下，小草长高了，长大了，一大片一大片的满是的。一阵微风吹过，像是在碧绿的海洋中的涟漪，不断扩散开去。花坛里的花也笑起来了，有白的、有黄的、有红的……五颜六色，争相斗艳。她们摆脱了任何的束缚，自由自在地，尽情的缩放着美丽。远方的树也茂密起来了，高高地，壮壮地，象是一位位巨人一样保卫着我们学校。我们这些小朋友在这块自由的天地里，笑着，跑着。
金绿的秋天
秋天是硕果收获的季节。校园里的柿子树，都挂满了金黄黄的小柿子，像一个个的小灯笼挂满枝头，象征着我们学校繁荣似火。校园角落里的花草，高大的树木，也变得更加成熟，金绿金绿的，好象还没看够这可爱的世界，但她们更知道“落红不是无情物，化作春泥更护花”的使命。我们这些小朋友在这充满爱的校园里也在茁壮成长。
深绿的冬天
冬天是储蓄力量的季节。下雪了，小雪花一片一片从天空妈妈的怀里溜出来，如同雪白的小天鹅在跳着令人陶醉的舞蹈。树上，楼上，整个校园成了洁白的世界。不，还有绿色。你看，大雪下的冬青还深绿深绿的。我相信大雪下的土地也一定会有深绿的种子，正在积蓄着力量，等待着来年的春天。我们这些小朋友踏着白雪，听着“咯吱咯吱”的声响，欢快的玩耍。