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感受夏天1000字作文

时间:2024-03-29 07:33:35 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:感受夏天1000字作文

与其他季节的转换一样,夏天的到来似乎也在不知不觉中进行。

当一场一场的雨逐渐来得频繁,来得急骤,在电闪雷鸣中,粗大的雨点重重地砸在你的头上、肩上或其他部位,这时你才恍然,自己生活在夏天里。一片片云彩在天空快速奔跑,并迅速合成各种图案,这时你又明白了,云彩最活跃、最生动的姿态是在夏季。

夏天是一年中最兴奋的日子;夏天是炎热、是浓绿,是人不停地流汗,是蝉不知疲倦地叫唤;夏天是火红的祝福,似乎天下万物都在疯长。这个季节,商店里最好卖的是空调、冰箱和电风扇,最受欢迎的是冷气。澄明的凉粉拌了蒜末、香菜末和黄瓜丝,昭示了夏日的风味。夏天教人回归自然,从衣服、房屋里解放出来,从矫揉造作的生活环境里解放出来。

夏天最生机勃勃,即使艳阳悬空的午后也使人赏心悦目。大街上,一把把遮阳伞下,飘动的裙裾、清朗的青春融成绚丽的色彩。小孩则以戏水、趟水为乐。瓜果市场,鲜灵灵的荔枝,仿佛上了绿釉的西瓜沁人心脾,荷香四溢的湖畔成了人们的最爱。浓阴下,人们或钓竿斜插,或品茶谈心,都显得悠哉游哉。心静自然凉,从容、镇定在夏天显得更为重要。夏天,最能锤炼人,它让人学会忍耐和等待。

夏天的夜晚或许是四季中最美最诱人的。当炙热的火球终于沉下大地时,月亮和星星一个个粉墨登场。若有风来吹破一池清水,在蛙鼓虫鸣中荡漾着清凉的波水,远离乡村生活的我,很少能享受这样的幸福。夏天的夜晚,我常想到户外去透透心肺。

蜂蝶常在夏天带来甜蜜的情爱,庄稼常在夏天带来殷实的果实,天空常在夏天带来激荡的鼓声,江河常在夏天带来奔腾的豪迈。尽管酷暑难当,但夏天的每一丝阳光都是一首绚丽的诗章,夏天的每一个脚印都是一篇有深度的言论,夏天的每一分光亮都是一种实实在在的劳动姿势。

一味歌颂夏天也是不妥的。冰雹、暴雨、洪水也在夏天降临,但这些灾害天气,更让人懂得要善待大自然,保护大自然,防止水土流失,并要依靠集体、社会的力量,去战胜灾难。

夏天教我们生长,教我们率真、亲近自然,夏天的热烈成就了秋天的丰收。

这篇文章作者以自己独特的视角,用优美的笔调,运用比喻、拟人等多种修辞手法,用准确、生动、形象的语言抒写了对夏天的感受。文章写景中蕴含着对夏天的喜爱和赞美之情。

篇一:感受夏季小学生作文教案

文馨作文教学设计(小学低段暑假升级衔接)

设计人:JXN

(一)说说夏季的“热”

同学们,夏季的天气让我们感受最深的特点是什么?(热)

说写练习一:

你知道哪些词语可以描写夏季天气热,请在1分钟内写在习作手册上,越多越好哦!

暑热热浪炎热闷热

热烘烘热辣辣火辣辣汗淋淋

烈日炎炎汗流浃背骄阳似火……

(二)写写夏天的雨

1、猜谜语:

六月的天,小孩儿的脸,说变就变——打一自然现象

谜底:夏天的雨

2、说一说:你觉得夏天的雨有什么特点?

来得快,去得快;特别大;下雨前会刮大风;天上有乌云;会打雷……

3、欣赏动画音乐《夏天的雷雨》,完成练习:

说写练习二:

1、什么词语描写夏季下雨前的天空?

灰蒙蒙乌云密布

2、什么词语描写夏季下雨的景象?

倾盆大雨瓢泼大雨哗啦啦轰隆隆

3、按提示描写夏季下雨的景象。

一阵吹过,天上,伴随着的声,一场的大雨。

三、观察夏季的景物

(一)夏季的动物和植物

读例文《夏天的动植物》,思考回答

湖边,柳叶卷了起来,好像害羞的小姑娘。湖旁的太阳花鲜花怒放,湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来,有粉红的、淡黄的、雪白的,美丽极了。荷叶就像一把大伞在荷塘里举起。一只只青蛙在荷叶上捉虫子,一只只蝴蝶在荷花间翩翩起舞,就像一个个美丽高雅的公主在跳舞。雨后,许多透明的雨滴睡在荷叶上,一条条小鱼在水里游来游去,美丽极了。

动物园里的知了整天叫个不停,小狗也整天吐着短短的舌头,大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水,还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里,享受着水的清凉。

1、在夏季,我们可以看见哪些别的季节不容易看到的动物?(青蛙、

知了)

2、夏季的植物有什么特点?

说写练习三:看图写话《夏天的动物和植物》

夏天才可以看见的动物有。夏季,植物的叶片,花朵。夏季真是个充满生机的季节!

(二)夏季的人们

读例文《夏季的人们》,思考回答:

在夏季,小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳,甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。游泳池里,人们拿着球,游泳圈,穿着泳衣戴着游泳镜下水打排球和玩数字球,他们玩的可高兴了。还有的孩子跟爷爷、奶奶去防空洞避暑。更多人的是呆在家里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜,骑着自行车,匆匆忙忙去上班。

1、到了夏季,人们与其他季节比起来有什么变化呢?

2、你在夏季最爱干什么?

说写练习四:看图写话《夏天的人们》

我发现,到了炎热的夏季,人们。在夏季,我最喜欢。

四、表达夏季的心情

我们观察感受了这么多夏季的特点,同学们喜欢夏天吗?能说说理由吗?

说写练习五:我对夏天的心情

照例子,请用一段话说说你对夏季的有什么心情,注意说明理由。

例:夏天,一切都那么充满生机;夏天,一切又那么迷人。啊,夏天给我带来了欢乐!我爱这绚丽多彩的夏天。

教学环节三:感受夏季生活体验

请在家人的陪伴下去野外或公园玩一玩,或在晚饭后陪家人到户外散散步,观察感受一下夏季的景物有什么的特点。

作好记录:

1、人们在夏季爱进行什么活动?

2、动物和植物有什么特点?

3、每天不同时候的天气有什么变化?

板块二:读写拓展

教学环节一:知识回顾,明确主题

一、知识回顾

1、我们可以从什么地方发现夏季来临?

2、夏季的天气有什么特点?

3、夏季的动物和植物有什么特点?

4、人们在夏季喜欢做哪些事情?

5、你认为夏季是个什么样的季节?为什么?

二、明确主题

感受夏季——用作文描写夏季的景象,表达自己的心情

可以写哪些内容?要注意什么写作技巧呢?来学学吧!

教学环节二:阅读拓展

一、内容要真实

选择自己在夏季亲身观察和感受到的景象来写。

天气:

夏天来了,太阳火辣辣地烤着大地。忽然,下起了倾盆大雨,炎热的天气终于可以清凉一下了,不过这一瞬间雨又小了起来,天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。

动物和植物:

夏天的中午,蝉在树上一个劲地叫着。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,辛勤地飞来飞去。大黄狗也被这热天气给征服了,趴躺在地上,吐出舌头,无精打采地喘着粗气。青蛙躲在水里阴凉的地方,热得“咕咕”地大叫。

夏天的荷塘边,绿柳成荫。荷塘里,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

人们的活动:

在夏季,大人和小孩三五成群地来到小河边,小女孩在河边摘花,小男孩,有的在河里游泳,有的玩水,有的摸鱼摸虾,十分热闹,大人们也跳进河里洗澡,洗去一天的疲劳。城里的人都在广场、公园里、池塘边、凉亭里休息、散步、乘凉。

二、描写要具体、生动。

描写的景物要具体,词句要优美。

夏天到了,池塘里的荷花开了,莲藕露出了嫩绿的脸蛋。荷叶上有三只青蛙在欢乐的歌唱。天空中有两只小鸟被它们的歌声吸引过来,也参加

了合唱。蜻蜓们也纷纷翩翩起舞(蝴蝶在花丛中翩翩起舞)为它们表演捉蚊子。

夏天的景色真美啊!

1、这段话描写了哪些景物?

2、使用了什么修辞方法?

教学环节三:作文实践

以“感受夏季”为主题,根据自己的观察和感受,自拟题目,写一篇描写夏季景象的作文。

温馨提示:

1、根据自己的真实感受,想出一个好题目。

例:五彩的夏季、美丽的夏天、快乐的夏季……

2、合理分段。

例:

篇二:感悟秋夏——初中作文

感悟秋夏

夏之感

夏已悄悄从我们身边溜走,却感觉夏天的风暖暖的吹着,吹着小草,吹着红花,吹着绿树,吹着我们稚嫩的脸……

夏天是温暖的,也是酷热的。夏是阴晴不定的,就像人生路上的各种困难,挫折,你不知道它正在前方多远处等你。它总打得你措手不及,这是,我们就应该学学那些烈日下仍郁郁葱葱的小草,逾是炎热,它们显得逾精神,因为它们一直相信,滋润的小雨马上就会降临。面对困难,我们也要顽强拼搏,相信成功就在不远处。

秋之悟

风还在继续吹,不知不觉,秋已悄然来到身边。风吹得树叶飒飒作响,抬头仰望,天空依然是那么蓝,那么蓝……

走在小路上,片片红叶徐徐落下,落在地上,落在脚边,落在小溪里,落在我童年的回忆上。那片片红叶如同一艘艘载满梦想与希望的小船,随时准备启航驶向远方。那小船虽然看似弱小,经不起大风大浪,但它总是怀着梦想与希望,总是怀着坚定的信念,它那小小的身躯里却蕴藏着多少仙露琼浆,那给了它坚持的力量,让它不断向着成功的方向前行。我想把愿望与梦想寄予那美丽的小船,希望它能在着我的心愿与梦想驶向远方。我也好希望能踏上那希望的小船,去感受秋天,感悟生命的芳香。

篇三:读《这个夏天》有感

读《这个夏天》有感

?????暑假里,班主任柴老师给我们推荐了许多好看的书籍,其中我最喜欢的是《这个夏天》。这本书拿到手之后,我一口气就读完了,我觉得这本书很好看,内容充实而有趣。其中给我印象最深刻的是一篇叫做《四弟的绿庄园》这篇文章。???????《四弟的绿庄园》讲的是“四弟?不喜欢上海都市的学校生活,却对山东农村老家的具有乡土气息的农村生活情有独钟。可是妈妈爱子心切,一心想让他远离农村落后的生活条件,回到城市,回归都市生活。被迫回城的?四弟?自此一蹶不振,再也没有了往日的精气神了。?

????????四弟?的遭遇使我联想到以前读过的一个故事:一支蜡烛在孤独地流泪,风婆婆看到了,不愿蜡烛妹妹的生命就这样消失。于是,她悄悄的靠近蜡烛妹妹,然后猛的一下把她吹灭了。顿时,房间里一片黑暗,隐隐约约中传来蜡烛妹妹的哭泣声。风婆婆感到很奇怪,心想,我让她熄灭是为她好呀,难道还伤害了她吗?最终,蜡烛妹妹的一句话???我生来就是为了照明,你却让我停止了工作。?终于解开了风婆婆心中的疑惑。?

???????四弟?不就想是故事中的?蜡烛妹妹?吗?他的妈妈望子成龙,希望他将来能有更好的都市生活,对他的爱好强加干涉。妈妈原本厚重的?爱?却变成了对他深深的?伤害?。?????????真希望天下的父母都能读读这篇文章,感受一下其中的滋与味。教孩子,不能强迫孩子,要让孩子学会慢慢来。?

篇四:关于毕业感想作文:夏天·离别·泪水

关于毕业感想作文:夏天·离别·泪水

摘要:

这个夏天与往常一样有着蔚蓝的天空,棉花糖般的白云,依然是骄阳似火,一片绿意盎然的景象,但似乎多了一抹悲伤的情调。夏天一直是我最喜欢的季节,因为这是一个容易让人感到幸福的季节,无论是阳光明媚的大晴天,还是淅淅沥沥的下雨天,在这个季节中都能给人们带来无穷的快乐,我还可以肆无忌禅地大口大口地吃着冰激凌??

夏天

这个夏天与往常一样有着蔚蓝的天空,棉花糖般的白云,依然是骄阳似火,一片绿意盎然的景象,但似乎多了一抹悲伤的情调。夏天一直是我最喜欢的季节,因为这是一个容易让人感到幸福的季节,无论是阳光明媚的大晴天,还是淅淅沥沥的下雨天,在这个季节中都能给人们带来无穷的快乐,我还可以肆无忌禅地大口大口地吃着冰激凌。冰激凌是我在夏天里最喜欢吃的食物,尤其是巧克力味的。可在这个时候,无论我怎么去用心地细细品尝它,似乎总是有一种苦涩的味道,悲伤的味道。暖暖的夏风吹来,吹走了寒冷,吹乱了我的头发,却吹不走我心中的那丝悲凉。夏天是我们相识的季节,也是我们离别的季节。树荫下曾经有我们一起编织的梦,彼此说过,一生都不会忘记,守着永恒的誓言,夏天有我深深的思念。阳光偷偷从树叶间的缝隙溜了出来,地面上出现了许多月牙形的倒影,我坐在校园那长椅上,欣赏着翠绿的树叶,陷入了沉思··离别

世上最触动人心弦的情景就是离别时情景。自古以来,许多诗人写了无数关于离别时的情感的诗句,每一句都使我感触很深。以前初一时,看到初三的学长和学姐们在毕业那天一个个愁眉苦脸的样子,似乎觉得可笑。可现在自己却要经历这一天,似乎有说不出的悲伤,看来只有亲身经历这件事才知道是什么感觉。我是个坚强的女孩,若不是遇到什么特别悲伤的场景,我是不会想泪水屈服的。还记得小学毕业那天与死党:婧,絮,倪分离时的场景,当时心如刀绞一般,那小泪珠差点就从我的眼眶里溜走。现在又要经历一场分离,同学们都认真地写着同学录,教室里的桌子七倒八歪,黑板上写着“我们毕业了”几个大字。九(12)班,我的班级,或许应该改口说我原来的班级。这几天,在家里,每天一闭上眼睛,脑海中就浮现出那一张张熟悉,可,帅气,天真的面孔。如果时间可以倒流,我会把每个的面孔都深深地印在心里。记忆的碎片一个接着一个,像是倒了的多米诺骨牌一样骨碌碌散了一地,声响清脆,不可收拾而后凝结,蜕变成一种叫做青春的永恒,在我们早已苍茫的心间无声流淌。

泪水

没有谁能够完好无损地走出整个夏季,那些刻骨铭心的痛都曾深深地伤害过我们。伤痛了,剩下的还有什么呢?那些刻骨铭心的痛在心中深深扎根,扎根,深深地扎下去。我曾经无数次试图用手拔出它,但拔出的都是些带血的刺,

留下的除了痛,还有那累累的伤口它们都在给我提示着离别的伤痛。我站在水池边,一滴泪轻轻地划过脸颊,悄然无息地落在水中,泛起多多波纹,倒映出这三年的精彩瞬间。我抬起那张泪流满面的脸,让微风吹去所有的泪痕,其实我并没有失去什么,反而得到很多,它们都是残缺。

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