我想拥有一双翅膀300字作文
精选作文:我想拥有一双翅膀300字作文
我想拥有一双翅膀，小鸟有一双翅膀，在蓝天上无忧无虑的飞翔。
如果我们人有一双翅膀，可以想象，我们在空中自由翱翔，飞向那烈热炎炎的太阳，和白云牵着白云的手，飞向那朝气蓬勃的晚霞，霞光像太阳的丝丝温暖，绚丽的色彩，给天空添加了一道美丽的风景……
自由，是我们每个孩子所想的，我们每个父母都想让自己的孩子成才，不顾一切给自己孩子下达目标，不顾我们的感受。我们都希望和父母们手牵着手去公园散散心。
让我们拥有一双翅膀，在蓝天上飞翔，让我们有点自由。
语言太平淡
篇一：我想拥有一双翅膀
我想拥有一双翅膀
每个人都有自己的梦想，也许梦想也不相同，但是每个梦想都是在自己心目中那么的与众不同，同时这也是一种梦寐以求的拥有，也许是拥有许多的钱，也许是拥有碧龙顺畅的文采，但是就像我说的在心目中都是与众不同的，而我却想拥有一双翅膀……
当我拥有一双翅膀，我会在天空中自由的翱翔，飞向那烈日炎炎的太阳，飞向那朝气蓬勃的晚霞，霞光像太阳的丝丝温暖，绚丽的色彩，给天空添加了一道美丽的风景……
我想拥有一双翅膀，飞啊，飞啊，去完成我那伟大的梦想。
六年级:小洋只是个过客
篇二：我想拥有一双翅膀
我想拥有一双翅膀
我想拥有一双翅膀，小鸟有一双翅膀，在蓝天上无忧无虑的飞翔。
如果我们人有一双翅膀，可以想象，我们在空中自由翱翔，飞向那烈热炎炎的太阳，和白云牵着白云的手，飞向那朝气蓬勃的晚霞，霞光像太阳的丝丝温暖，绚丽的色彩，给天空添加了一道美丽的风景……
自由，是我们每个孩子所想的，我们每个父母都想让自己的孩子成才，不顾一切给自己孩子下达目标，不顾我们的感受。我们都希望和父母们手牵着手去公园散散心。
让我们拥有一双翅膀，在蓝天上飞翔，让我们有点自由。
初一:24K纯帅
篇三：“生活”与“想象”,小学作文的一双翅膀
“生活”与“想象”,小学作文的一双翅膀
作者：欧阳小梅
来源：《新课程学习·下》2014年
再造，是情感的升华。尤其是小学生他们的思维以形象思维为主，想象力丰富，我们要善于培养学生的想象力，让学生在想象中获得更多的乐趣，写出更精彩的作文。
1.以生活为依托，展开想象
观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，也不是真正的观察。因此，要教会学生观察，不仅要用眼看，还要用耳听，用嘴巴尝，用鼻子闻，用手去感觉，用脑去思考等等，要让学生调动全身的感官器官去感受，只有这样才能把所有感受到的情景交汇起来，这样写出的作文才会栩栩如生，感人至深。
2.创设想象情境，放飞想象
小学生的好奇心强，天生爱幻想，为此，教师要善于创设想象的情境，让学生积极想象，培养学生敢想象、敢说的创新精神和想象能力，促使学生写作能力不断提高。
总之，在小学作文教学中，我们要贴近学生生活，培养学生丰富的想象力，更好地拓展学生的写作空间，提高学生的写作水平，让学生从此不再惧怕写作，而是把写作当成一种乐趣，一种享受。
参考文献：
翁保顺.小学作文教学方法初探［J］．读与写：教育教学刊，2013（11）．
（作者单位江西省永新县城厢小学）
?誗编辑杨兆东