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观舞记700字作文

时间:2024-03-29 14:44:06 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:观舞记700字作文

那轻盈的舞姿,娇媚的装扮,一瞬间映入我的眼帘。那美妙的旋律也在这时进入我的双耳,邰丽华带领着的舞伴们把“世界”的文化风情形象地展现在我们的面前。

音乐响起了,舞蹈者们开始舞蹈了!每一个表演者脸上都洋溢着祥和的微笑。首先出现的是一尊亭亭玉立的观音,随着婉转的音乐,踏着轻盈的“脚步”,柔和的“手臂”慢慢的张开。你看,“观音”的“千手”都在微微闪烁,射出万道金光,把所有的好运都给了我们,而我们就用自己那热烈而感激的掌声回报给他们。“观音”的每一个动作都是那么美。他的手,忽多忽少,忽快忽慢,如同千里的雷声,万里的闪电。使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗,最明晰了的大彻大悟!

在一阵幽咽的音乐之后,音乐变得越来越不安了。那种容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞的情感,冲破了无声的世界。

舞蹈这们从一个观音变成了22个观音,就像孙猴子拔了根毛,吹出的千万个小猴子。每一个观音用它那婀娜的身姿、金银的手指来描述心声。

音乐渐渐地恢复了宁静,像大风雨过后的平静。“千手观音”在一瞬间又成了一位温文尔雅的“女菩萨”,头顶的佛光普照,放出万丈光芒,照耀着大地。仿佛晨曦的那一缕缕阳光,洒在我们的身上,温暖而祥和。

“千手观音”的每一个舞姿都充满了力量!

“千手观音”的每一个舞姿都是光和影的匆匆过往!

“千手观音”的每一个舞姿都在普渡众生!

“千手观音”的每一个舞姿都是“珠缨旋转星宿摇,花缦斗薮龙蛇动”。

“千手观音”是美的。它美在祥和的面庞,它美在婀娜的体态,它美在善良的天性,它美在雍容的气质。它像一幅画,明朗、脱俗;它像一首诗,清新、隽永。它凭着一切足以缔造太平世界的美德,让人赞美,让人陶醉,让人折服。

这是一篇描写观舞感受的习作。小作者紧紧抓住“千手观音”舞蹈舞者们的服饰、动作、神态等特点解读舞蹈的肢体语言内涵和舞蹈的丰富意蕴,自然真实,生动传神。语言清丽简约,极富感染力。

篇一:小学作文:观舞记读后感

观舞记读后感

最近,我们学习了观舞记,这让我再一次接触到了我最喜欢的冰心阿姨了。

读观舞记,我们只能用一个字来形容心中的感受—美:卡拉玛姐妹的舞蹈美,但冰心的语言更美。读此美文,我们从中获得了舞蹈形象和语言艺术的双重美感。

文章开篇是先声夺人的美。用颇为作难的设问,引出四个假设句形成排比,以准确而调和的色彩,勾画出这一对舞蹈家的旋舞、服装、舞步、身形。作者觉得还不足以表达心头的惊喜,又重新设喻“如同一个婴儿,看到了朝阳下一朵耀眼的红莲,森林中一只旋舞的孔雀”来表达自己满心的欢喜和激动。

冰心对卡拉玛姐妹舞蹈艺术的总体感受是“飞动的美’’。冰心对印度舞蹈颇有研究,但她却是站在欣赏者的角度来写此文的。

冰心从气氛、外貌、服饰、舞姿、神态、身段等方面用语言文字再现视觉形象,,突出心中的美感。

观舞记虽然短,可是确认够在观舞记中看到冰心的细心。

篇二:观舞记仿写

观舞记

——献给具有悠久历史的安塞腰鼓我应当怎样地来形容安塞腰鼓?

假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来赞美那强健的舞姿。

假如我是个画家,我就要用各种的笔墨,描绘出那消化着红豆角,老南瓜的躯体。

假如我是个作曲家,我就要用激昂的音乐来传达出它那壮阔,豪放,火烈的舞蹈。

假如我是个雕刻家,我就要在金刚石上刻画出它那强健的风姿。

然而我什么都不是!我只能用我自己微薄的知识,来描写这动人心弦的民族舞蹈。

我不敢冒充研究腰鼓的学者,来阐述腰鼓的历史,来说明他们所表演的安塞腰鼓是“安塞三绝”。我也不敢像腰鼓家一般,内行地赞美腰鼓的铿锵有力,是怎样地浑厚雄壮。

我只是一个欣赏者,但是我愿意努力说出我心中所感受的飞动的“狠”!

朋友,在指挥手在吹响演奏哨的那一刹那,腰鼓一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇。

安塞腰鼓!

使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!

使人想起:千里的雷声万里的闪!

使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

看了刚劲激昂,气势磅礴的安塞腰鼓,使人深深地体会到陕北人民的一腔热血:舞步、鼓声、雕刻、图画??都如同一条条的大榕树上的树枝,枝枝下垂,入地生根。这众多树枝在大地里面息息相通,吸收着大地母亲给予他的食粮的供养,而这大地就是有着悠久历史的陕北的阳刚汉子。

安塞腰鼓还只是这棵大榕树上的一条柔枝。虽然安塞腰鼓源于战争和祭祀,后来演变为民间的娱乐活动,但是我们知道它已有数千年的历史,只要我们不忘记它,传承它,它一定会发扬光大!

篇三:观舞记

19观舞记

一、教案背景

1、课时:一课时

2、课前准备:

(1)初读课文,了解内容,数段标序

(2)自学生字词,读准字音,理解词义

二、教材分析

《观舞记》是一篇精美的散文,是著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿有感而作的。文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索,通过生动细腻的描绘,比喻和排比等修辞的运用,把异国的文化风情形象地展现在我们面前,以获得语言和舞蹈的双重美的享受。

三、教学目标

知识目标:

1、理解、积累词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会文章精妙的语言魅力。

能力目标:

1、研习精彩语段,品味本文优美生动的描写。

2、深入文本,发挥想象,培养感受美、品读美、鉴赏美、描绘美的能力。

情感态度与价值观:引导学生广泛接触吸收外国优秀文化,开阔视野,陶冶性情。

教学重、难点:

1、重点:研读精彩语段,品味本文优美生动的语言。

2、难点:通过反复吟咏作者观舞后的感受,培养感受美、品读美、鉴赏美、描绘美的能力,形成自己的审美观、价值观。

教学方法:情境导入法,诵读教学法,自主、合作、探究法,联想想象法。

教具:多媒体。

四、教学过程

(一)、以舞导入

同学们,上课前,我们先来欣赏一段带有异国风情的舞蹈,请大家用心观赏这段舞蹈,看后说说你观后的感受。这段舞蹈给人以美感,可若要我们用语言文字来描述这舞姿的灵动和美好时,许多同学会为语言的匮乏而苦恼。那么,如何将这种艺术享受用语言文字描述出来呢?今天,我们一起来学习冰心的一篇散文——《观舞记》。相信学习此文后,你会有所收获。(板书课题)

(二)、检查预习

1、作者简介2、为下列词语注音或释义:

咿哑静穆颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行低回婉转叱咤风云浑身解数高视阔步尽态极妍息息相通珠缨炫转花鬘斗薮

(三)、感受美

1、初读课文,将文章划分段落,并概括段意。

师生交流:

六、教学反思

《观舞记》是一篇精美的散文,其主要特点是以生动优美的语言来写视觉形象,用高超的语言技巧来表现舞台艺术。主要运用比喻和排比等修辞,形象生动地表现卡拉玛姐妹精妙的舞蹈,尽可能把视觉形象转化为语言形象,激发了读者的想象空间,使读者在回味文章的同时,仿佛身临其境地欣赏了舞蹈艺术所特有的形体美,以获得语言和舞蹈的双重美的享受。

教学本文,我立足在使学生掌握基础知识的基础上,鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化,从中汲取精神上的营养,陶冶情操。(情感目标)其次有感情地朗读是学生与文本最直接的情感交流。教师努力改进课堂教学的模式,以发展学生自主、合作、探究能力为宗旨,指导学生深入文本,发挥想象,尽情领会文章的意境美;注重引导学生品味文章的语言,强化鉴赏过程中的审美愉悦,加深对散文美的多方位认识。(认识目标、能力目标)

上完《观舞记》,我感觉有两点值得欣慰:

一、合理运用教学媒体,巧妙整合内容。就《观舞记》一文来说,运用多媒体辅助教学的效果是显而易见的,它可以更好的调动学生兴趣,帮助学生进入情境;而文章的语言也是极美且极富表现力的。基于此,在教学过程中,我将观舞与读书结合起来。先由印度舞的视频导入,学生眼睛一亮,情绪被调动起来;再读课文,顺势引入对语言的学习;然后要学生仿照文章的写法,将舞蹈《千手观音》描摹出来。媒体与文字、形式与内容的结合,使手段的运用与目标的完成和谐统一。

二、根据新课程改革的精神,在课堂教学中以学生为主体,激发学生学习的兴趣,培养学生的探究能力;运用小组讨论的方式,开拓其思维,解决学习中出现的问题,培养学生协作精神;课堂教学中注重创设轻松、愉快的学习氛围,点燃学生的求知热情,唤醒学生的学习潜能,用真诚的微笑,朴实的语言肯定、鼓励学生,引导学生真正动起来,课堂真正活起来。在感受艺术美、语言美的同时,也体验和谐美。

当然,在感觉有些值得肯定的同时,也有不少遗憾:

一、课堂节奏一路匆匆,描绘舞蹈意犹未尽。课堂容量很大,在45分钟内想要完成确实很难,教学环节虽环环相扣,但无形中也产生了脚步匆匆之感,如描绘美部分,若时间充分,动笔时间稍长些,将会收到更好的效果。

二、学生审美能力很差,缺乏深厚积淀。学生用自己的语言描述《千手观音》这个舞蹈时,出现难以用准确、生动、优美的语言进行描绘的现象,究其原因,一是对舞蹈艺术缺乏细腻的感受,二是学生语言比较贫乏、苍白。这也是今后教学应该努力改变的方向。

三、预期效果与实际情况仍有差距。由于学生对文本预习得不够充分,教者期待的高潮和精彩往往难以出现,这说明教师自身在加强业务学习,认真备课的同时,应注重培养学生良好的学习习惯和语文能力。

汇小流才能成江海,积跬步方可至千里,要想提高教学质量,就应时时反思得失,总结经验教训,提升自身教学能力,这样,才能成为一名合格的人民教师。

篇四:《千手观音》作文

1观舞记——《千手观音》

幕帘刚拉开,聋哑演员们闪亮登场了,观众席上立即响起了阵阵热烈的掌声。开场就这么热闹,我迫不及待地峡谷内看看她们的表演了。然而,我想我是否能同样精彩的语言来描绘呢?

聋哑演员们站在台上一动也不动。“啊!她们长得好漂亮呀!”好多人都叫起来。唯一让个我感到可惜的是:演员们苗条的身材,却只能看见那绚丽的服装外突出的那个角;想看看他们让人羡慕的脸庞,却只能看见额头边的那些头发;想清楚地看看那耀眼的头冠,却只能看见头边那一条装饰品。这一切都好象是一条又粗又长的五彩线。但让我感到欣慰的是,站在最前头的邰丽华,让我们看得清清楚楚。我想,后面的演员们一定很害羞吧,因为观众太多太多了,她们不愿出来见我们。当然,这也并不要紧,因为我想她们一定都一样的漂亮,我仿佛已经看到她们了。

“轰”的一声,突然,邰丽华好象伸出了千万条手臂,最让人注意的是她们手中黄色光环和又细又长的指甲。我刚想探头看清楚些,她们又把手臂缩了回去,一会儿又伸出来,不停地抖动那亮晶晶的光环和指甲。这一伸一缩的,让人看得眼花缭乱。又雷鸣般的掌声再次响起。

盼望已久的场面终于出现了。音乐慢慢的加快了节奏,演员们用细碎的舞步疏散开来,排成了好几行。这会儿让我看清了她们的脸庞,果然不出我所料,她们长得确实差不多,都是那样的美。“啊!怎么还有男演员呀?”我不禁惊讶地大声叫了起来,可是却没得到答案,因为周围的人都已被吸引得入神了。

瞧!她们又排成一排了。这时的音乐又慢慢舒缓了。“观音”们又恢复了原先那样的安详。邰丽华又成了千头万臂,霎时间出现了孔雀开屏的造型。她们的每一个舞姿都使人叹为观止。此时的掌声可谓是惊天动地。

从前的我总认为聋哑人生活早无声的世界中,那她们一定是非常寂寞的,无所事事的。

在今天看来,我的想法是个大大的错误,她们也能有成就。《千手观音》就足以证明。只是她们做任何事,总要比常人的付出要多好几倍。对此我只能说“佩服!”

2观舞记——献给中国舞蹈家《千手观音》的表演者

帘幕慢慢地拉开了。

蓦然,音乐响起,立即渲染了整个舞台气氛。邰丽华带领的舞蹈演员们出来了。真是佛光普照地一闪!她们排成一竖排,抬起头,挺起胸,亮出她们秀丽的脸庞和那能说出千万种语言的眼睛与眉毛。

她们短凝地站立着。

悠扬的笛声吹起,响亮的鼓声敲起,照射出一种神圣的光。金灿灿的,温馨极了,美丽极了,她们开始舞蹈了。

领舞的演员用她的长眉、妙目、手指、腰肢、头上的头饰、腰间的铃铛,以及她细腻迷人的舞步,轻云般慢移、旋风般疾转,舞出她心中的悲欢离合。瞧!千变万化,变化多端,姿态万千,真像天上的云,征兆着天气的变化。一会儿把天空笼罩;一会儿把天空点缀得很美丽。看她们忽而双手放在胸前;忽而轻柔得

点额抚臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小伙伴们捉迷藏的游戏,令我们躲避不及。在舞蹈的狂欢中,她们忘怀了观众,也忘怀了自己。只顾尽情的表演,变换不同的动作,来讲述《千手观音》那动人的诗歌故事。

顷刻间,一群如佛祖的男演员们从一扇金灿灿的佛门里一涌而出,仿佛从鸟笼里放出的鸟儿一样,迫不及待的。可能是她们想让大家知道,她们也有高超的技术,不比“观音”差。我看到这里时,不由得发出灿烂的笑容,亢奋极了。心想:我一定会朝向我的目标努力前进的,尽态极妍。一阵阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖。一会儿一个人,一会儿三个人,一会儿五个人??一会儿又都重合起来,成了一个。怪吧?我实在是不知道怎么描写了。

在这没有善于搞笑的幽默家,在这没有煽情造作的剧本台词,也没有令人垂涎三尺的高额回扣。它不好似虚拟的表演,一切都是那样真实。让你忘了这是哪?让你忘了你是谁?跟个让你忘了台上的是22位聋哑人。人性之纯美,人性之坚韧,人性之大爱,不可思议吧!

3无声舞蹈

我不知道该用怎样来描绘这精彩的舞蹈,只知道她们像是活灵活现的观音。是文化艺术孕育的儿女,她们正为的家园添上那辉煌的一笔。我想,我是位摄影师,我要录下的硕果;我是演讲者,我要滔滔不绝地为大众讲述她们那矫健的身影。然而我也,我只能用我贫乏的文字来描写这惊人的舞蹈艺术。

蓦然,音乐响起,立即渲染了整个舞台气氛。邰丽华带领的舞蹈演员们出来了。真是佛光普照地一闪!她们排成一竖排,抬起头,挺起胸,亮出她们秀丽的脸庞和那能说出千万种语言的眼睛与眉毛。

悠扬的笛声吹起,响亮的鼓声敲起,照射出一种神圣的光。金灿灿的,温馨极了,美丽极了,她们开始舞蹈了。领舞的演员用她的长眉、妙目、手指、腰肢、头上的头饰、腰间的铃铛,还有她细腻迷人的舞步,轻云般慢移、旋风般疾转,舞出她心中的悲欢离合。后面的舞者也配合得极其好,天衣无缝,像真的有千只手一样。

音乐慢慢的加快了节奏,演员们用细碎的舞步疏散开来,排成了好几行。他们每个人脸上的表情都是那么丰富多彩!我们看得非常入迷。这时的音乐又慢慢舒缓了。“观音”们又恢复了原先那样的安详。邰丽华又成了千头万臂,霎时间出现了孔雀开屏的造型。她们的每一个舞姿都使人叹为观止。此时的掌声可谓是惊天动地。

就连最后的造型也是如此完美。观众的掌声又一次响起。

虽然这些舞者无法用语言来和我们交流,但她们却用舞蹈来舞出内心深处最真诚、最朴实的爱,那一刻,让我们,甚至让世界都震撼了。那一种舞蹈,让人无法忘怀。灵动飘逸,如小荷轻舞于水云间,摇曳生姿。柔媚而清宛,舞出了一个让人心神飞扬的甜美的梦境。似梦非真,似见扉画,香气淋漓。欣赏了这精彩的节目,一种神圣感从我心中犹然而发,让我知道了艺术是不朽的,它将永远屹立于世界之林。

而且从前我总认为聋哑人生活早无声的世界中,那她们一定是非常寂寞的,无所事事的。在今天看来,我的想法是个大大的错误,她们也能有成就。《千手观音》就足以证明。只是她们做任何事,总要比常人的付出要多好几倍。值得我们向她们学习

作文片断

音乐声响起,看,那一双双纤弱精致的手顿时一齐升起,在灯光的照射下显得格外动人,犹如孔雀开屏一般,她们有时向蝴蝶那样翩翩起舞;有事错落有致形成一个美丽的扇形;有时又像观音一样伸出无数只手尽情摇摆;有时又像一簇簇火花一样,尽情燃烧。他们是那样的夺人目光,她们把热情散发的淋漓尽致,她们是世界的奇迹!她们时而侧身弯腰,表现出低回婉转的娇羞;时而向上舞动,表现出无边的喜悦;时而平手摇摆,表现出细腻妥帖的性格.好一个千手观音!

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