读《六重花瓣的胭脂兰》有感700字作文
精选作文:读《六重花瓣的胭脂兰》有感700字作文
也许，这个世界上从来不曾有过六重花瓣的胭脂兰。但是，开放在心里的那一朵——是一个人永远都不要轻易放弃的信心和努力。
这个故事发生在苏格兰的一个乡村女孩身上。她梦想成为舞蹈家，为了实现梦想，自幼离开家乡去伦敦艺术学院学习。毕业了，她前去考试，最终没有考上。她失望的回到家乡。在家乡有位老姨婆，她知道了女孩的故事，请女孩去看自己种的胭脂兰。婆婆告诉她，只要找到六重花瓣的胭脂兰，就会有好运，后来，女孩成了一名模特，获得了国际模特大奖回到家乡。在去拜访老姨婆时，才知道根本没有六重花瓣的胭脂兰，是信心让她成功。
是啊，世界上如果有幸运女神，那她就是你永不放弃的信心和坚持不懈的努力。一个人要想获取成功，卓越的天赋和超人的智慧可以助你一臂之力，或许会成绩非凡。但更重要的是就需要信心和努力。人生道路上到处是荆棘和泥泞，生活中处处是困难和挫折：面对它们，童话大师安徒生没有退缩，无论情况再糟糕，都没有放弃自己的梦想，带着信心执着奋斗，一次次跌倒，一次次爬起，终于成为闻名世界的大作家；面对它们，海伦接受了命运的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，带着信心执着奋斗，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界；面对它们，乒乓女将邓亚萍没有临阵逃脱，而是迎难而上，以一种拼搏的精神，一种面对困难的坚韧毅力，一种面对挑战的信心，战胜了运动生涯里、学习生活中一个又一个的困难，创造了一个又一个奇迹……他们用对梦想的执著，用不懈的努力改写了命运，创造了生命的奇迹。
谁拥有了永远的信心和努力，谁就能和文中的女孩一样，得到六重花瓣的胭脂兰！
这是一篇《六重花瓣的胭脂兰》的读后感，文章引用了著作中的女孩、现实生活中安徒生、海伦、张亚萍等表明了信心和努力对成功缺一不可，引题自然，观点明确。
篇一：读《迷失的欲望花瓣》有感A
读《迷失的欲望花瓣》有感
在这个寒假里，我读了一本书名字叫《迷失的欲望花瓣》，从这胶州市五里小学六年级刘潇文指导老师田红云本书中我懂得了许多道理……
这本书主要讲了:在森重返天堂后，天堂被一个叫皮皮的男孩子用欲望花粉彻底搞乱了，森也患上了欲望花粉病，得了这种病的人自私，贪婪，控制欲强。
篇二：读《幸福的
读《心灵上的灯塔》有感(六1)
世界以痛吻我，我要回报以歌
——读《心灵上的灯塔》有感
作者姓名：陈泰灏年龄：12岁性别：男家长姓名：董瑞莲就读学校：三元坊小学年级：六年（1）班
指导老师姓名：李敏超联系电话：18022366556
曾几何时，我渴望成功，但成功却与我擦肩而过；曾几何时，我憧憬未来，却缺一双飞离困惑翅膀。我曾彷徨、伤心、气馁······
当我翻开《心灵上的灯塔》这本书，我被深深震撼了。它像火种，点燃了我的心灵之灯，照亮了我前进的方向。书中讲述了51位名人的经历，让我知道，这些成功的人士，他们承受的挫折与磨难，痛苦与灾劫都比常人多。他们有超乎常人的勇气和坚韧，他们有似火的热情，，即使跌断翅膀，也要带着血与泪飞翔。他们有不服输的精神，即使头破血流，也要为理想疯狂。他们有钢铁的意志，即使深陷绝境，也百折不挠。其中最让我感动的是张海迪的故事。
故事主要讲述主人公张海迪在8岁就身患残疾，接下来她就遇到一个又一个厄运。她虽然半身瘫痪，但她仍坚强地活下来，无法上学，她就在家自学，完成从小学到大学的课程，到现在她创作和翻译的作品超过100万字。她自学针灸，无偿为大众治疗。她先后获得世界杰出残疾人、全国劳动模范、环球二十位最去影响的世界女性······等十项殊荣。
由此可见，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”失败并不可怕，可怕的是在失败面前变懦夫，失去信心和勇气。苦难并不可怕，可怕的是没有认识到苦难本身蕴含着的无尽契机。人生中有太多的困难和挑战，我们不可逾越，也不可逃避，只能勇敢面对。曲折的道路，才显出其底蕴的厚重。绝岭的风光，才令人荡气回肠。同样，有挫折的人生才会多姿多彩。
回想自己，常为学习中的失误，垂头丧气，为错失机遇，怨天尤人。遇到小小困难如天塌地陷，遇到点点挫折就萎靡不振，在自设的心理陷阱中苦苦挣扎，在父母中百般呵护的宠爱中无病呻吟，真的感到可笑！可怜！可悲！
妈妈看了这本书后，也深有感触，她觉得我不缺机遇，不缺灵气，不缺任何成功的外在条件，缺少的是坚强的意志，挫折承受能力差，缺乏锻炼和磨砺。妈妈在反思中陷入深深的自责，因为她过分的呵护，过分的关爱，才养成我不良的性格。虽然她也明白道理，口中常说成长靠自己，要我自己去面对遇到的种种困
难，但当我可怜巴巴地向她求助时，总是于心不忍；当我遇到困难时，不知所措时，总要助我一臂之力。久而久之，长期的依赖，让我失去了自我。书中的事如同明镜，照出我的不足，为了有效的改正，我和妈妈作了个约定：以后妈妈必须言行一致，我必须自强自立。
泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”前进路上纵有荆棘丛生，惊涛骇浪，我们当勇往直前。以勇气和智慧改变那能改变的和可以改变；以意志和毅力改变那难以改变的或似乎无法改变的，我们的世界就会春暖花开，我们就可以微笑地说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”
篇三：六二读《亲爱的汉修先生》有感
读《亲爱的汉修先生》有感
六年级二班刘莹
指导教师孙秀梅
在一天天的盼望中终于有了一本新书，名字叫《亲爱的汉修先生》。有了之后，便迫不及待的读起来，想知道究竟是什么原因使它获得1984年的纽伯瑞儿童文学金奖。
一遍很快读完了，不免有些失望，除了感受到一个小男孩成长的故事外，似乎也没有留下多少。不甘心，于是静下心来又细细的读了一遍，这一遍的阅读使我感动了。一个小男孩丰富的内心世界展现在我面前，书中的一个又一个的人物形象也逐渐清晰。在我的眼中，这本书不仅仅是个故事，它还给我了许多的启示。
他对于父母离异的不解合怨恨；对丢午餐事件的怨恨和宽容。这一步一步的成长与转变，作者都写得细腻、真实、感人。
作为一名学生的我，班里有许多善解人意的同学，而我却很少注意到他（她）们的内心世界，总是只看到他（她）们的学习成绩。这是雷伊给我的启示。
雷伊妈妈的形象是最令我感动的。一个单身母亲带孩子是很不容易的，而一个贫困的单身母亲就更难上加难了，作为这样的母亲还能够正确的引导教育孩子，让他客观的理解父母离异的问题，乐观坚强的面对人生的挫折，不禁让人肃然起敬。
在雷伊的家里，妈妈给了他充足的慈爱与尊重。
除了汉修先生和妈妈以外，文中还有一些人物对雷伊的成长起着
重要的作用。